科幻小說成現實~Google 機器人將會統治世界嗎?
科幻小說成現實~Google 機器人將會統治世界嗎?
2014.02.18 | 科技

1886年,法國作家利爾亞當在其科幻小說《未來夏娃》(L'ève future)中,首次將外表像人的機器其名為「Android」,從此這個詞就與機器人牢牢結合在了一起。時間直到21世紀之始,2003年,安迪·魯賓(Andy Rubin)等人創建Android公司,並組建Android團隊,並在兩年後被納入Google麾下。

機器人大買家

有趣的是,安迪·魯賓從去年不再負責Android系統後,他的新崗位是Google機器人項目的主管,曾經的「Android之父」似乎正在將Android從虛擬世界帶到現實當中。就在剛過去的2013年底,Google一舉收購了八家機器人新創公司:

● Schaft:由日本東京大學前機器人專家組成的團隊,研製的搜救機器人可能在未來的災難中挽救人類生命;。
● Industrial Perception:主要研發電腦視覺技術以及能夠給卡車裝貨卸貨的機器人。
● MEKA Robotics:因創造了類人機器人夢想者(Dreamer)而聞名,它可以模仿人類的面部表情;其另一成就是創造了與人眼同樣功能速度的機器人眼。
● Redwood Robotics:致力於創造完美和廉價的機器人手臂。
● Bot & Dolly:研製的機器人手臂應用於電影行業,包括最新電影《地心引力》(Gravity)。
● Autofuss:Bot & Dolly的姊妹公司,曾幫助設計了Google的Nexus系列平板電腦。
● Holomni:生產可驅動車輛的活動輪腳,他們創建了一個全向機器車輪,這解決了長期存在的「平行停車的問題」。
● Boston Dynamics:可以說,Google對這家公司的收購才真正讓人們意識到了其在機器人領域的動向。過去幾年,Boston Dynamics一直在為美國國防部高級研究計劃局(DARPA)工作。 DARPA是美國軍方的研發實驗室。他們負責研發了雙腳獨立站立的機器人Petman,能夠行走、偽裝和處理化學災害,以及平衡、越野、負重能力都很強的BigDog。

除了​上面所說的八家機器人公司外,Google還大手筆收購了機器視覺公司Flutter、智慧家居公司Nest以及人工智慧新創公司DeepMind。而據上週《華爾街日報》報導,Google正在與富士康就行接觸,其合作的對象正是傳言已久的機器人。

伸向現實世界的觸角

毫無疑問,Google是目前世界上最具創新力和前瞻性的科技公司之一,此前其無人駕駛汽車和Google眼鏡一直備受外界關注。那麼Google為什麼突然對機器人產生了興趣?可以說這裡主要有兩個方面的原因:

● 目前人們在虛擬世界中發展出來的的各種理論、數據、算法、框架和體系,實際上已經大大超越了真實的物理世界,需要物理世界追趕很長時間。Google這麼多年在數據世界裡所做的工作很大程度上是對人類知識的積累,當這些知識達到一定量級的時候,必然會從單純的「記憶」走向更高級的「智慧」。我們現在常說的「大數據」其實就是虛擬世界中人工智慧的一種展現方式,然而當把這種智慧延伸到現實世界中時,就不得不面臨工程學、仿生學等一系列網路之外的技術門檻。

● 從另一方面來說,網路科技經過半個世紀的迅猛發展,已經進入了一個相對飽和的階段,增長勢必放緩。Google雖然現在能夠在虛擬世界中擁有統治權,但一旦人們離開了電腦和手機,Google就難以對其產生影響。Google需要在未來數十年製造創新的空間,現實世界自然就是下一個方向。Google眼鏡只能算是Google進軍現實世界的一次粗淺嚐試,當更多虛擬世界的事物被投射到現實當中時,或許正是第四次科技革命到來之時。

不過,這裡所說的機器人並不一定是那種具備認知能力的人形機器。美國機器人協會給機器人下的定義是「一種可編程和多功能的操作機;或是為了執行不同的任務而具有可用電腦改變和可編程動作的專門系統。」從這個角度而言,在現代工業中機器人其實已經非常普遍,如自動駕駛汽車、工業焊接機械臂等。

通過對機器人本身的組成進行劃分,機器人至少可以分為這樣幾個組成部分:控制部分、執行部分、資訊收集部分。作為最為核心的控制部分,主要的實現方式便是算法,算法的先進性決定了機器的智慧程度。很顯然,作為網路巨頭的Google,改進和優化算法是它的強項;而資訊收集部分Google早已部署嚴密,Google地圖、Google街景、Google眼鏡等無一不是對現實世界資訊的收集以及向數字世界的映射。目前Google最缺乏的正是末端執行部分,對一系列機器人公司的收購將幫助它加速補齊這一短處。

Android走進現實

值得一提的是,在Google的定義中,Android正在超越傳統意義上的行動終端操作系統,它將廣泛應用到各種現實交互終端上,Google眼鏡中運行的正是Android系統。 Android自身俱備的開放性、可定制性以及廣泛的硬體支持,使得它未來必然會繼續成為Google機器人等各種現實終端的控制系統。不要忘了,安迪·魯賓正在掌管Google機器人項目,「Android」這一科幻小說和電影中的場景也許並不需要我們等待太久。

圖片來自modernl.com

出自極客公園

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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