[創業一堂課] 勝義科技營運長林宏儒:想改變社會,不必等創業成功!
[創業一堂課] 勝義科技營運長林宏儒:想改變社會,不必等創業成功!
2015.03.05 | 創業

編按:勝義科技共同創辦人營運長林宏儒,美利堅大學國際商務法律及台大國發所大陸研究雙碩士,擔任專業經理人超過10年,也曾在夏姿當營運長,帶領3、400名員工。2009年與哥哥林宏正共同創辦勝義科技,自行研發混合式定位平台和位置資料庫MobileLocus,擁有全球超過10億筆位置資料。回想創業的過程,他想給創業者的建議是什麼?

創業家要回到一個問題:「你為什麼想創業?」當初創業,你一定是認為自己的想法、技術可以改變社會,想好很好,但不是只有自己好,可以為這個社會做出什麼樣不同的改變。才會想要創業,不然就去買或是來用就好了。

1、想改變社會、幫助人,想到就去做

不過,想改變社會,常常會想說等我成功了、等我賺錢了,就來做,那為什麼不是在一開始的時候就做?很多大企業是為了CSR(企業社會責任)而做CSR,因為要消化預算。

我們在創業初期,就想要改變社會。這也是為什麼勝義科技做「愛度無限」服務,在2012年做了電子商務平台,把位置加進去做公益。很多人在笑我們說,你們這什麼公司要做公益啊?又沒賺錢。可是我們想做這件事,本來只做行動網路,我們花了好多資源,自己寫網站和電子商務平台。

其實創業初期就能做些什麼改變社會,勝義運用特定位置的技術做公益,譬如賣玉蘭花的人本來只能等別人來買,如果他在捷運站的3號出口賣,走1號出口的人就永遠不會知道,用位置技術可以顯示何時有人在哪裡賣玉蘭花。

做公益就在自己身邊,周圍有很多人需要幫忙,不要想著柬埔寨。隨時想到什麼可以幫忙的,就可以去做了。未來可以做更多,可是不要只有等到那時候才做,不然如果你後來沒有結果,就不做了嗎?那就不是創業了。

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(圖說:勝義科技營運長林宏儒說,創業家還是要回到自己身上,思考你為什麼要創業?圖片來源:蔡仁譯攝影。)

2、有能力時,一定要當別人的貴人

未來如果能做更多事,要記得想到之前你是怎麼辛苦走過來的,一定要能當別人的貴人。貴人很重要,但是貴人一定要互相,不能永遠是別人貴你,你不貴人家啊。

勝義在2009年創立的理念是我們希望做助人和利他的事情,但是助人與利他聽起來好像又很矯情。Simon Sinek提出的「黃金圈」概念,是先問為什麼,再講怎麼做,再說做什麼。Apple不會說東西要賣最便宜、容量最大,他會說要創造一個生活方式,會說要創新,所以創造出ipad、ipod、Mac book、iWatch。

我們想助人和利他,用勝義獨特專有的移動位置服務,把愛跟關懷同時深植人心,為下一代地球的永存略盡棉薄之力。別人不會提供位置給我們,所以我們自創位置資料庫,圍繞這個核心,我以前都不敢講理念,自己講就不舒服,可是我從2012年開始,畫了一個勝義的黃金圈,我在每個有機會的場合都會講這件事。

不過,助人與利他不是只有公益,勝義做行動廣告聯播網,App開發者有很多免費的App,廣告平台可以讓他賺更多錢,其實就是助人,那也就是利他。而不是一開始就想說,你來加入我,然後開發的App不關我的事,不管使用者卸載,或不管它的干擾等等的。我們會跟App開發者討論,開發者會給我們回饋,我們可以做得更好,才是一個比較正面的循環。做到助人和利他,自然就會賺錢了,這是最後一定會有的結果。

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奇想創造董事長謝榮雅×勝義科技營運長林宏儒:拿掉產業封閉的高牆,勇敢跨出去!(上)
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關鍵字: #創新創業
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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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