【Big Data】從網路討論聲量,看「著色本」爆紅的原因?
【Big Data】從網路討論聲量,看「著色本」爆紅的原因?

網路上最近出現了,示範前陣子爆紅的「著色本」「真正的療癒」畫法的影片,有趣的內容引起網友瘋傳。

據東方社群觀察,其實距離「著色本」在網路上爆紅,已經超過2個多月,到底是甚麼樣的原因讓它在社群網路上的討論量一直居高不下呢?

其實,全球掀起「著色本」風潮,是從一名蘇格蘭插畫家Johanna Basford針對大人所推出的《Secret Garden 「祕密花園」》這本作品開始的。

圖說明

圖片來源:Johanna Basford作者官網

台灣則始於2015年6月2日,各大網路新聞以「著色塗鴉放鬆療癒大人繪本席捲全美」的標題,開始在社群網路中造成擴散。

任何的商品、服務與品牌在爆紅的背後,必定具有它們滿足消費者的某種痛點或嚮往的特性,這也是許多行銷人與廠商試圖能夠解密的。

東方社群研究(東方線上消費者調研集團成員)結合國內最大的OpView雲端社群口碑平台,特以「著色本」話題來觀察近期網路討論聲量,一窺「著色本」爆紅的脈絡、時機與其背後的原因。從2015年6~8月涵蓋新聞網站、部落格、社群網站及討論區中600則留言發現 (如下圖),總體聲量不斷地攀升,且以社群網站來源的聲量最多、上升的也最快。

圖說明

紓壓、門檻低、韓星加持

6月初因新聞媒體以「上班族紓壓小物」、「粉領族瘋塗鴉」與「著色產生幸福感」等受歡迎的字眼對Johanna Basford的「祕密花園」進行報導,因商品的售價門檻不高且符合現代人工作紓壓的需求,這樣的資訊造成網友們在社群網站裡的分享、轉貼,並隨即形成詢問與推薦購買的風潮。

網路書店的也因應此現象,在社群頁面開始宣傳這個作者其他的作品,與推薦來自別國的類似商品。

另外,東方社群發現,造成「著色本」在社群網站話題性節節攀升的另外一個原因其實是來自於韓星們的影響,據蘋果日報指出:「包括電影《戀夏500日》中的「Summer」和當紅影集《俏妞報到》裡的柔伊黛絲香奈(Zooey Deschanel) 在Facebook上和粉絲們分享著色本;韓國歌手金起範(Ki Bum)也在instagram秀出作品。

甚至在金秀賢與孔曉振合作的話題韓劇《製作人的那些事》中,戲裡戲外都是知名歌手的國民妹妹IU,在劇中也是藉著插畫塗鴉本自我療癒。

跳脫傷眼的聲光娛樂 協助創作與分享自我的「互動型載具」

除了上述符合現代消費需求與明星加持的原因之外,回歸到「著色本」本身。

紓壓方式百百款,說穿了就是以engage(互動)的方式,讓身心靈暫時忘卻與離開壓力來源。

但是現代人除了出外運動、踏青、逛街之外,能最即時且不用出門就能舒壓的方式,不外乎就是盯著螢幕打電玩或是追劇。消費者其實也知道,長期下來會對眼睛能會造成不好的影響(痛點)

東方社群認為,「著色本」其實是一種互動型的載具,使用時需要專心且花時間,達到紓壓的效果;而且期間對眼睛造成的負擔較小(解決痛點)。

相較一般空白畫圖紙,「著色本」則是提供已經具有輪廓的創作平台的空間,在降低使用門檻的同時,也能讓使用者較無限制的自由創作。

因「著色本」的高話題性,使用者在完成時也能上傳至社群網站,滿足在網路社群上分享、互動與展現自我的慾望。這些其實才是真正「著色本」會爆紅的主要原因

結論: 爆紅後的後續發展

東方社群發現,Johanna Basford的《祕密花園》在台灣爆紅後,除了帶動了其他插畫家作品的熱銷、也增加了著色鉛筆的詢問度與銷售量。

另一方面,8月份開始在孕婦與媽媽相關的討論區,或是粉絲團也出現了討論潮且聲量有逐漸上升的趨勢。

東方社群認為,【著色本】爆紅的背後其實帶有很多層面的原因。一項商品、服務或是品牌要爆紅,行銷人考量的點除了商品本身的強度與市場切入等等的基本問題之外,天時、地利、人和仍是不可或缺的關鍵因素!

社群探勘的研究方式,最大的優勢就是在於能即時的觀測網路聲量的脈絡、洞悉網友最真實的聲音,並從中發現符合現行趨勢的服務缺口或是行銷操作議題,藉此縮短達到天時、地利、人和目標的距離。

研究說明

以上資料乃係根據東方社群研究OpView雲端社群口碑平台而得之巨量研究資料,共有來自全台灣facebook、PTT、line Q等社群網站、部落格、新聞、討論區等網友口碑,研究說明如下:

  • 資料來源 : 東方社群研究OpView雲端社群口碑平台 
  • 資料時間 : 2015 年6~8月
  • 本研究聲量分布:44%來自facebook、PTT、line Q等社群網站、25%新聞、18%部落格、13%為討論區。

原文出處:東方社群研究

關鍵字: #大數據
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打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

在AI新世代浪潮下,兼具軟實力與硬實力的「T型人才」已躍升為企業人才培訓的新焦點。以聯發科技攜手 Hahow for Business 推出的「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」為例,正是企業積極布局未來、培育全方位新世代人才的具體行動。

人工智慧的快速演進,正全面重塑我們對「學習」與「人才」的想像。隨著知識獲取門檻變低、學習方式持續翻轉,企業人才培育模式也迎來嶄新變革。在這波轉型浪潮中,擅長單一領域的「I型專才」往往難以應對多元挑戰,相反的,具備專業深度與跨域協作能力的「T型人才」成為企業招募與培育的核心焦點。

以理工科學生為例,雖然在校期間累積了紮實的專業知識與技術基礎,但往往在進入職場後,因為溝通表達、協同合作與專案管理等軟實力相對薄弱,面臨諸多挑戰、無法發揮潛力。為縮短「學用落差」與提升新鮮人的職場適應力,聯發科技攜手Hahow for Business在2025年共同推出「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」,將工程師的個人效能訓練藍圖,提前至實習階段。計畫透過Learn-Apply-Reflect與10%-20%-70%學習策略,打造出「自主學習→練習→實際應用」的學習循環,全面加速準聯發人的培養、為企業注入新世代的競爭力。

聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

聯發科技始終堅信,每一位年輕人都蘊含著無限的發展潛力,只要能匯聚多元能力,即可激盪出創新火花、點燃成長的力量。這樣的理念也體現在「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」logo設計:6道光芒象徵聯發科技永續經營的六大基石–全球觀、創新、人才、公司治理、綠色營運與在地實踐;而5道光芒則代表個人效能聚焦的5項關鍵能力:問題分析與解決、溝通簡報與影響力、專案管理、創意思維與成長心態。

SPARK計畫為實習生提供清晰的學習路徑,結合豐富的線上學習資源、個人練習與小組作業,同時搭配實體知識萃取工作坊,形成自主學習、同儕學習與應用及反思的學習循環。讓實習生不僅可以學習知識與實用技能,並真正將軟實力應用於工作場域。舉例來說,線上課程學習涵蓋「金字塔表達法」、「定錨點架構」、「ANSVA結構」與「SMART原則」等工具,並在為期兩個月的實習中,透過每週的應用練習、知識萃取工作坊與同儕小組報告,系統化強化關鍵軟實力,讓學習不僅止於「知識的獲取」更是「行為的展現」。

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圖/ 數位時代

來自國立清華大學通訊工程研究所的實習生彭同學深有感觸的說:「能進入同一間公司,代表大家的硬實力相差不大,真正決定我們能否做對事情、把事情做好,是有沒有足夠的軟實力協同合作與向上管理,建議從大學三年級開始培養,並且持續不斷精進。」

國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說:「在學校,教授指派任務通常有明確的評分指標,但在實習時,主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間,為確保彼此有共識,我的作法是主動思考任務的目的,以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯,在與主管進行口頭報告時,則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通,持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語,但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示,有效的溝通應該要跳脫技術本位,站在對方角度,說出讓目標聽眾共鳴的話,才能推進合作。「透過這次實習,我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力,以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達,就算面對全新的領域,也能快速盤點重點,並與團隊展開更有效的協作。」

「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」創造的成效十分亮眼。活動期間在校園舉辦的多元跨域校園講座滿意度高達 94.6%;而在實習階段,儘管實習生同時承擔主管指派的專案任務,平均完課率仍高達 87%,並獲得大量正面回饋。許多實習生分享:「無論未來職涯選擇何種方向,這段期間累積的軟實力,都將成為持續突破與創新的關鍵資產。」

三大學習目標,支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

聯發科技長期深耕技術創新與人才培育,積極推動學生硬實力與軟實力的緊密整合,以加速新世代人才的成長與轉型。此次首度與Hahow for Business合作「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」實踐三大學習目標:首先建立創新與成長心態;其次強化簡報與溝通影響力及團隊合作;最後,培養問題解決、專案管理與行動決策能力。

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圖/ 數位時代

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示:「實習期間,我必須同時處理三個專案,時間被各種會議切割得十分零碎,參加每場會議前,我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度,改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後,只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況,執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為:「軟實力之所以重要,不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度,更關鍵的是,隨著這些能力不斷累積,將更有勇氣面對挫折與挑戰,不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言,聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作,不僅著眼於短期彌補能力缺口,更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力,學用落差得以有效縮減,人才成長曲線隨之加速,產業也能在新世代人才的驅動下持續創新,形成良性循環,進一步鞏固組織的核心競爭力。

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