8個月破千萬下載,黃立成17宣布獲中國樂體創投7.5億元投資
8個月破千萬下載,黃立成17宣布獲中國樂體創投7.5億元投資
2016.05.05 | 創業

麻吉大哥黃立成創辦的17,今年準備前進中國市場,5日宣布獲得中國樂體創投1.5億人民幣(7.5億台幣)投資,是介於A與B輪之間的融資,總計創業一年,17已募得超過3300萬美元外部融資。今年的目標是擴張大中華市場,變現並非今年首要目標,希望年底前達到5千萬下載量,6月也將推出新的變現功能。

17成長快速,八個月破千萬下載量

17App從去年9月的幾百萬下載量,成長到1200萬下載量,每月活躍用戶數為600萬,每個月觀看數達到6千萬次,並在244天(約八個月)突破千萬下載量,超過Facebook、Twitter和Instagram的成長速度,也登上iOS及Android裝置熱門App下載排行榜第一名。員工也從去年9月的8人成長到70多名員工,在台北和北京都設有團隊及辦公室。

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(圖說:中國樂體創投投資7.5億台幣,右起為17共同創辦人黃立成、執行長田中章雄、樂體創投管理合夥人柯景仁及17共同創辦人陳泰元。圖片來源:17提供。)

17去年11月每月活躍用戶數約為200萬,短短幾個月內成長到600萬的原因是什麼?

17共同創辦人黃立成說,第一,這是藝人必須顧好社群媒體的時代,有越來越多藝人使用17平台直播,藝人的口碑讓17的使用者不斷成長。

第二,17也跟電視和偶像團隊合作,預期未來半年到一年可以看到合作夥伴用17做節目,他認為,未來跟各方會用合作夥伴的模式合作,像17最近贊助伊林選拔秀,因為17需要好的內容,而合作夥伴需要曝光和流量。

第三,平台的科技能力也不斷提升,黃立成說,「去年使用17,有時候還會卡卡的!」17整合合作夥伴的技術,包括台灣的創意引晴、中國的圖普科技和Google雲端平台。而去年鬧得沸沸揚揚的情色風波,也讓17開發出多重監測機制,包括第一階段過濾的辨識系統,以及30人團隊做24小時即時監看。

6月將推出新的變現模式

黃立成認為,17在美國最大的競爭者是Facebook,而非Periscope,台灣則沒有直接的競爭對手。至於中國市場的競爭者,則有上千個像YY.COM的直播平台。黃立成則對17的模式很有信心,「YouTube是 ’Dead' YouTube,17是LIVE YouTube(活的/直播之意)!互動才是17最引人的地方。」但是,17又不像中國直播平台只以秀場和美女直播等相對單一化的模式為主,透過送花等虛擬寶物來變現。

目前17使用者透過買點數的方式變現,黃立成說,「中國平台送虛擬寶物和經營秀場的模式不是對的!要重視的應該是感覺,要送非物質的禮物,像是可愛的動畫,要讓人有好玩的感覺。」17正在調整變現的模式,希望在6月推出新的功能,將一改虛擬寶物的模式。

17 App
(圖說:Anne Winterson恩美的17App直播畫面。圖片來源:17提供。)

田中章雄接任17執行長

17的執行長由A輪投資者Infinity Venture Partners經營合夥人田中章雄(Akio Tanaka)擔任,主要負責市場營運,技術開發由17共同創辦人陳泰元負責。至於黃立成在團隊的分工,田中章雄說,「黃立成代表17的精神和態度!」黃立成形容自己是「問題解決者」,他說,「因為新創公司真的太累了,有很多問題要解決,要面對競爭對手來暗的,像是一直刷一顆星,或是駭客入侵,政府也不是很友善,每天都像打仗一樣。」

隨著17成長快速,黃立成說,「App已經成為我生命中的一部分了,還會再做5到10年!啊,10年好像太長了,至少5年啦,5年跑不掉!」

引近樂體創投,布局中國市場

2015年11月才獲得日本Infinity Venture Partners和王思聰普思資本(Prometheus Capital)約3.2億台幣的A輪融資,各占股5%,五個月後又馬上獲得中國知名創投樂體創投7.5億台幣的投資,占股超過5%,但外部投資人股權不過半,17主要股份還是掌握在兩個創辦人手中。

全球化擴張的過程中,17談過許多策略型投資人,選擇中國的樂體創投,在娛樂內容方面會是17十分有力的中國策略夥伴。樂體創投是由樂視體育和北京鳥巢文化中心共同發起成立的「鳥巢樂視體育文化產業基金」,基金管理總規模達50億人民幣。樂體創投管理合夥人柯景仁說,樂視體育在全球擁有最多體育版權,未來17將與樂視體育在智慧硬體方面進行策略合作,也延伸更多兩岸的綜藝、體育、遊戲、電影和文創等內容。

過去許多台灣網路公司前進中國市場刹羽而歸,這次有了強力的合作夥伴及資金,17是否能直接對抗中國幾千個競爭者,真的創造他們所說「全世界獨一無二的模式」,創造出華人喜歡的內容,並在中國市場存活下來,就期待六月發布的新功能了。

延伸閱讀:不受情色風波影響,黃立成17獲得3.2億A輪融資

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打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

在AI新世代浪潮下,兼具軟實力與硬實力的「T型人才」已躍升為企業人才培訓的新焦點。以聯發科技攜手 Hahow for Business 推出的「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」為例,正是企業積極布局未來、培育全方位新世代人才的具體行動。

人工智慧的快速演進,正全面重塑我們對「學習」與「人才」的想像。隨著知識獲取門檻變低、學習方式持續翻轉,企業人才培育模式也迎來嶄新變革。在這波轉型浪潮中,擅長單一領域的「I型專才」往往難以應對多元挑戰,相反的,具備專業深度與跨域協作能力的「T型人才」成為企業招募與培育的核心焦點。

以理工科學生為例,雖然在校期間累積了紮實的專業知識與技術基礎,但往往在進入職場後,因為溝通表達、協同合作與專案管理等軟實力相對薄弱,面臨諸多挑戰、無法發揮潛力。為縮短「學用落差」與提升新鮮人的職場適應力,聯發科技攜手Hahow for Business在2025年共同推出「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」,將工程師的個人效能訓練藍圖,提前至實習階段。計畫透過Learn-Apply-Reflect與10%-20%-70%學習策略,打造出「自主學習→練習→實際應用」的學習循環,全面加速準聯發人的培養、為企業注入新世代的競爭力。

聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

聯發科技始終堅信,每一位年輕人都蘊含著無限的發展潛力,只要能匯聚多元能力,即可激盪出創新火花、點燃成長的力量。這樣的理念也體現在「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」logo設計:6道光芒象徵聯發科技永續經營的六大基石–全球觀、創新、人才、公司治理、綠色營運與在地實踐;而5道光芒則代表個人效能聚焦的5項關鍵能力:問題分析與解決、溝通簡報與影響力、專案管理、創意思維與成長心態。

SPARK計畫為實習生提供清晰的學習路徑,結合豐富的線上學習資源、個人練習與小組作業,同時搭配實體知識萃取工作坊,形成自主學習、同儕學習與應用及反思的學習循環。讓實習生不僅可以學習知識與實用技能,並真正將軟實力應用於工作場域。舉例來說,線上課程學習涵蓋「金字塔表達法」、「定錨點架構」、「ANSVA結構」與「SMART原則」等工具,並在為期兩個月的實習中,透過每週的應用練習、知識萃取工作坊與同儕小組報告,系統化強化關鍵軟實力,讓學習不僅止於「知識的獲取」更是「行為的展現」。

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圖/ 數位時代

來自國立清華大學通訊工程研究所的實習生彭同學深有感觸的說:「能進入同一間公司,代表大家的硬實力相差不大,真正決定我們能否做對事情、把事情做好,是有沒有足夠的軟實力協同合作與向上管理,建議從大學三年級開始培養,並且持續不斷精進。」

國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說:「在學校,教授指派任務通常有明確的評分指標,但在實習時,主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間,為確保彼此有共識,我的作法是主動思考任務的目的,以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯,在與主管進行口頭報告時,則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通,持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語,但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示,有效的溝通應該要跳脫技術本位,站在對方角度,說出讓目標聽眾共鳴的話,才能推進合作。「透過這次實習,我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力,以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達,就算面對全新的領域,也能快速盤點重點,並與團隊展開更有效的協作。」

「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」創造的成效十分亮眼。活動期間在校園舉辦的多元跨域校園講座滿意度高達 94.6%;而在實習階段,儘管實習生同時承擔主管指派的專案任務,平均完課率仍高達 87%,並獲得大量正面回饋。許多實習生分享:「無論未來職涯選擇何種方向,這段期間累積的軟實力,都將成為持續突破與創新的關鍵資產。」

三大學習目標,支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

聯發科技長期深耕技術創新與人才培育,積極推動學生硬實力與軟實力的緊密整合,以加速新世代人才的成長與轉型。此次首度與Hahow for Business合作「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」實踐三大學習目標:首先建立創新與成長心態;其次強化簡報與溝通影響力及團隊合作;最後,培養問題解決、專案管理與行動決策能力。

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圖/ 數位時代

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示:「實習期間,我必須同時處理三個專案,時間被各種會議切割得十分零碎,參加每場會議前,我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度,改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後,只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況,執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為:「軟實力之所以重要,不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度,更關鍵的是,隨著這些能力不斷累積,將更有勇氣面對挫折與挑戰,不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言,聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作,不僅著眼於短期彌補能力缺口,更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力,學用落差得以有效縮減,人才成長曲線隨之加速,產業也能在新世代人才的驅動下持續創新,形成良性循環,進一步鞏固組織的核心競爭力。

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