與媒體界朋友餐敘，聊到最近他正在幫電視台作一系列大學生創業的節目。問感想，他有感而發的說，這一連串政府帶頭鼓勵的政策，正在讓有創意的大學生成為創業的砲灰啊！
這位朋友除了是很棒的媒體人外也是個創業者，平常對創業議題很正向，但卻對台灣的大學輔導創業如此悲觀。我對這個話題十分有興趣，連忙請教。
創業不只需要勇氣而已
「創業應該是個嚴肅的議題，它需要不僅僅是勇氣，還需要面對市場需求時全面性的策略與技能。但如果只是個創業比賽的成品，就把大學生團隊推出去創業，是完全不負責任。」他解釋，現在政府十分鼓勵大學生校園創業，不僅提供了政策的優惠，也聯合業者舉辦很多競賽。獲勝團隊可以獲得幾十萬甚至百萬的獎金。
「上有所好，下必從之」所以現在台灣的大學紛紛鼓勵各系所老師幫忙組成團隊，參加各種創業比賽。只要獲勝就開始鼓勵同學們到學校的育成中心設立公司創業，而讓學校的老師幫忙輔導。這樣的作法除了可以達成教育部要求的指標外，更可於招生時對外宣傳學校朝向多元化發展的重要指標。
看來一切美好，但卻忘記，市場的險惡遠遠不是任何一場創業比賽所能比擬的。 比賽獲勝絕對是種肯定。能獲得50萬甚至1百萬獎金，對於大學生來說也是一筆很大的激勵獎金。
但拿到真正的市場來拼輸贏那又是另外一回事了，沒有人會在乎你贏過什麼比賽。幾十萬的資金可能幾個月就燒完，悲慘的是，它不是比賽，考完試一切沒事。一不小心，你會把所有爸媽親朋好友所提供的創業資金花光（Family、Friends、Fools簡稱3F資金。只是我不知道政府的獎金屬不屬於Fools），自己還要負載累累?
朋友下了結論：
看不清市場，最後變成創業者的苦差事
他舉了節目拍攝的例子，中部某所國立大學的創業團隊，用網購平台的思路創造了校園團購便當的企劃案獲獎。學校也馬上幫忙將團隊做為學校育成中心輔導創業，兩個小女生的創業公司就這樣在一片勸進的掌聲中成立了。選擇成立向店家收取佣金的網路服務平台，以自己學校為主，幫忙同學免費送訂午晚餐。
能得到政府或者企業主辦的比賽優勝，肯定有其可取之處。但如果用網路電商的創業現狀來看，年輕人想要用這個營運模式在台灣市場成功，可能是大有問題的。
首先，這並非獨創的商業模式，鮮食快送的O2O模式是個很成熟的營運概念，很多競爭者在市場占據許久，別人要複製進入市場不困難。
其次，這是個大資本投資的生意，前期營運成本高。你看大陸市場裡的美團、餓了嗎、百度外賣…等等，那個不是大鱷身家？從前期的廝殺到目前進入到整合期，都還在賠錢不斷流血佔地盤，這絕對不是小資本靠創意的學生創業家能玩得起的遊戲。
再者，整個生意的本質想要以虛擬平台操作維生。但實體上，與其相關的合作者有這多複雜的運作，不是小團隊能掌握的。
舉例來說，要說服店家接受你的服務，需要一一拜訪，但並不是店家越多你就越開心。在學校附近都是小餐廳為主，渴望接你訂單的店家都很閒，但卻常常不是學生首選的店家。而生意好的店家忙到根本接不了單，不然就是大拖延，肯定搞得人仰馬翻。
此外，這個模式看似簡單，卻在開張時就需要各式人才齊備。如維護系統的網路工程師，要找商家簽約的銷售業務，要有快遞取件在買家沒有餓到抓狂前把餐點送到，還要有行銷客服財務人員。已經等於是個大公司編制的規模，要年輕的團隊立刻就有完整的編制，會是個很大的挑戰。
雖然只是聊天，但我心中默默分析著創業的模式。我相信這絕對是個超級大的磨難！
事實也跟我分析的狀態很接近。
朋友說，拍攝的過程發現，這個創業團隊困難重重。為了節省成本，所以讓消費者自己到學校定點取便當，造成大排長龍的窘狀，一點也沒有便利消費者。學生開始抱怨直接店裡消費都更快。店家分散加上人手不足，讓創業者幾乎每天變成快遞人員親送便當，苦不堪言。
而單次消費金額過低，總體營業額更無法衝高，讓這個服務入不敷出。使得原來寄望利用網路平台做為效益槓桿的營運模式，成為創業者什麼都要自己來的苦差事。
「看著嬌小的女生自己兩手扛著幾十個，甚至是上百個便當奔跑，又可能是做賠錢事，心中真是不忍！」朋友嘆息著說。
創業育成要提供關鍵資源
而學校能做什麼呢？
美其名，學校裡有老師可以輔導，有育成中心的辦公地點可以減免創業初期的管銷。但這些幫忙對創業真的有關鍵性作用嗎？
創業很難在課堂上透過理論教導，要每位教授都有創業經驗也很難。因此，團隊在遇到困難時找不到真正輔導者。 學校無法找齊創業育成時每個項目的專家幫忙。但卻常常鼓吹這些還在學習中的年輕勇者邁向創業的茫茫大海，這樣的決策負責任嗎？
校園創業者與老師們最能達成口徑一致的事情是，創業者還年輕可以承受失敗，可以從中獲得經驗。但這個看似合理的說詞卻讓我擔心，因為創業是發現了市場需求時，創立團隊給消費者提供滿足需求的方式。過程很煎熬，又得不斷強迫自己變身的高強度工作。
如果創業者基礎技能都未能學好，那就不是學習而是折磨。他可能把原來創業所需的勇氣、資金與人脈都耗損掉，卻一事無成，再也不敢再碰創業這檔事。
所以，我們在創業現狀裡，看見很多大學校園的團隊在沒有任何優勢下，做了極短時間就默默消失，夥伴們各自找工作，再也不談創業。或者發現有一些團隊成為職業的比賽者，得到獎金隨意做做，然後再找下一個比賽去得獎。反正師長們都說創業失敗，是完全可以接受而且合理的結果。
創業者對台灣很重要，能夠有更多的創業者活躍在市場上肯定是解決悶經濟的解藥。所以鼓勵創業並沒有錯。但是必須思考的，我們現在的做法是對的嗎？
讓年輕人學習更多點，學校要提供創業資源時更確實一點，教授們在輔導育成時更謹慎一點。提供鼓勵也必須完整的告知失敗的後果，確定自己有承擔的能力。這些勇敢的學子才不會變成為創業而創業的政策下，被犧牲的砲灰！
我想起一句警語：
手握權力的大人們，千萬別揠苗助長阿！
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