上網同時背單字:Exactly不多花時間幫你記憶英文文章的生字
上網同時背單字:Exactly不多花時間幫你記憶英文文章的生字

要背英文單字,有很多不同的方法與工具,如果是喜歡自己製作生字卡的朋友,搭配有效的間隔記憶法練習,那麼可以試試看知名的軟體:「考生救星Anki教學:背單字與練習考古題的最佳軟體」。

若是希望背單字卡的過程有趣一點,那麼「Quizlet遊戲化背單字卡軟體教學,一億五千多萬學習集免費用」會是很棒的選擇。

而如果為了克服沒有時間一直看單字本,例如通勤搭車、開車走路時,就可以利用「聽」的方式來背單字,也有這樣的手機App可以幫你滿足需求:「懶人背單字Vocabulazy通勤時間、開車走路用聽的複習單字!」

也就是說,只要你有需要,你可以在各式各樣的情境用各種方法來背單字,找出最適合你的一種方式,或是例如今天要推薦的這種方式:每天上網的過程中總會讀到一些英文的文章,在裡面會發現一些生字,那麼不如就把這個原本上網的過程,也變成背單字的過程,讓背單字「不用另外多花時間」!

一邊上網一邊就能背單字,多省時間?類似的工具有台灣團隊開發的「邊上網邊製作單字卡,抄筆記要用間隔記憶法帶你背英文」。或是今天要介紹的這一個功能更簡單,但使用起來也更省時間的「Exactly」。

「Exactly」是一個雲端的英文單字複習服務,有網頁端,也有Chrome套件,未來還準備推出Android與iOS App。目前「Exactly」可以利用他的Chrome套件來收集英文文章裡的生字,然後自動建立一個一邊上網一邊就能複習的簡單便利系統。

首先我們要安裝「Exactly」的Chrome擴充套件。

接著不用改變我們原本的習慣,也不會另外安排時間背單字,就像平常一樣上網看文章,在英文文章裡發現生字時,按住[Alt]加上滑鼠左鍵雙擊,就會彈出這個生字的解釋。

「Exactly」目前提供的是英英字典,用英文說明學習英文單字,這也是很多朋友在學習英文時喜歡使用的方法。

而這時如果覺得這個生字以及解釋值得記下來,就點擊[Add]。

被加入的生字,會出現在「Exactly」套件的清單中,但還不只如此。

當累積了一定量的生字後,每天「Exactly」會挑選裡面你相對不熟悉的幾個生字,彈出簡單的英文解釋與單字選擇題,要考考你是否還記得這個生字。

如果你答對了,這一題的彈出頻率就會降低。如果你答錯了,這一題就會很快再出現,以幫你慢慢記住這個生字。

如果答對了,「Exactly」會進一步顯示這個生字的發音,以及一些相關的例句,幫助我們進一步熟記。

而且「Exactly」不惱人,就是在我們一般上網的過程中,「Exactly」按鈕上會有一些數字的提示,告訴我們有生字可以練習了,我們也只要花幾秒鐘完成複習即可。

而在「Exactly」的雲端後台中,會持續追蹤我們的生字練習、記住的過程,簡單的流程,但確實可以幫我們在上網過程中多記住、多練習一些英文生字。

整體來說,「Exactly」滿足的是那些已經有一些英文閱讀基礎的朋友,平常會閱讀英文文章,希望在上網閱讀過程中能夠「沒有壓力」、「不花時間」的多記住一些英文生字,那麼這時候「Exactly」可以提供非常簡單卻有效的幫助。

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安裝「 Exactly 」的 Chrome 擴充套件

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本文授權轉載自:電腦玩物

關鍵字: #數位工具
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青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場
青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場

許多年輕人懷抱熱忱,期盼透過行動讓社會變得更好,卻在起步時感到茫然,不知道該從何著手,也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情,「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動,邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題,並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作,從訪談、理解需求開始,把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

新北市政府青年局
圖說:新北市青年局 邱兆梅 局長分享「Impact Star 青年影響力啟動賽」的辦理初衷
圖/ 新北市政府青年局

把科學教材放進 LINE,協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源,這次競賽以「跨科教學減壓」為題,希望青年找出方法,協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後,發現對方同時教授近 9 個科目,還要兼顧行政工作與班級經營,備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化,協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」 決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號,整合 LIS 影片、投影片與教案,再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機,就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料,直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋,「EDU」 在競賽過程中持續調整,讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中,於系統易用性方面獲得 82.5 分,反映受測教師對操作體驗的正面評價。

新北市政府青年局
圖說:劉子瑤、梁秭萁分享,未來也期待相同架構能延伸至其他科目,讓更多教學資源被帶進課堂。
圖/ 新北市政府青年局

把教育平權做成手機遊戲,讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等,這次活動希望促進青年思考,如何讓高中生與大學生理解教育平權,並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》,並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景,玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中,玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上;而阿龍未能參加營隊,背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇,透過安排阿龍的行程,切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後,系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」,協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題,並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中,認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例,由約 4 成降至約 2 成,顯示更多玩家在體驗後,看見參與教育平權的可能。

新北市政府青年局
圖說:星築美少女成員分享,自己曾在教育社會學課程中接觸相關議題,理解家庭、交通與經濟條件都可能影響一名孩子的求學歷程。
圖/ 新北市政府青年局

減塑求籤機走進飲料店,環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量,這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理,並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題,也觀察到消費者即使知道減塑的重要,仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿,因此把實作場域選在手搖飲店,設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上,當消費者準備拿取吸管時,即提供可替代選項,讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後,可取得一支可自然分解的蒲草吸管,透過掃描 QR Code,可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願,透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週,累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置,也了解方案能否融入店家的營運流程,為後續拓展更多場域累積經驗。

新北市政府青年局
圖說:成員王姸儒、郭書睿設計「減塑求籤機」,讓減塑融入原本的消費過程。
圖/ 新北市政府青年局

前進新加坡,青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊,預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學,與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗,觀察新加坡如何回應相近議題,再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課,以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法;「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作,及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活,並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上,「星築美少女」成員王品然坦言:「一開始覺得社會影響力很遙遠,自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現,踏出第一步就可能帶來改變,她說:「其實做一小步,你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手,到把方案帶進真實場域,3 組團隊在兩個月的實作中找到答案:青年不必等到有完整的解法才開始,只要先走近一個真實需求,並根據回饋持續調整,對社會的關心就能逐漸成為具體行動。

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