不論是「社會信用系統」或是無所不在的監控裝置，中國社會龐大的監控系統大家早已見怪不怪，繼之前寧波大學研發一款叫「Neuro Cap」的腦波監控裝置，監控工人腦波變化改善工作效率後，如今又有了新目標，學校課堂中將安裝「慧眼（smart eye）」，上課恍神、不專心通通逃不過機器法眼，甚至課堂上的專心與否，還會被列為成績評量依據。
30秒掃描一次，上課恍神無所遁形
杭州第十一中學在今年三月，安裝了「智慧教室行為管理系統」簡稱「慧眼（smart eye）」，有多少時間在專注聽課？恍神時你在做什麼？學生喜歡哪些老師的課？透過數據的蒐集、分析，這些答案將一清二楚。
「慧眼（smart eye）」在教室前後安裝共計三個攝影鏡頭，透過人臉辨識科技來監控學生，每30秒會掃描每一位學生的臉部一次，偵測他們的神情是驚訝、難過、生氣、開心、反感還是害怕，同時會記錄學生整堂課的動作，分析學生是在閱讀、聽講、書寫、舉手等等。
如果發現學生分心的行為達到一個臨界值，「慧眼」會在講台前的螢幕上發送通知提醒老師，課後老師可以根據蒐集到的數據進行教育管理，查看整堂課的紀錄來幫助理解學生課堂表現，或者透過這些數據反過來調整老師的教學方式，今年夏天，當局打算將這套系統拓展到更多學校中。
表現數據列成績評量，學生承受心理壓力
杭州第十一中學校長表示，安裝「慧眼」的目的主要是讓老師可以基於學生課堂表現，來調整教學方式，乍聽之下相當正向，這並非事情的全貌，課堂上的專心與否，也將列為成績考核的一項指標。
學生不是學習的機器，人類有時恍神是很正常的，一位學生表示：「之前只要上我不太喜歡的課，我常常會打瞌睡、恍神，但自從安裝了攝影機後，就像有好幾雙神秘的眼睛一直看著我，我就不敢不專心了。」這項科技無疑也間接讓學生們承受極大的心理壓力。
中國近來透過新科技監控的花招百出，不論是警察配戴「人臉辨識墨鏡」打擊犯罪、藉由綿密的監視網絡「天網」強化治安管理，甚至寧波大學研發一款叫「Neuro Cap」的腦波監控裝置，據稱可以監測工作時的腦波變化，來調整工作分配改善效率。
