吃盡苦頭的11天西藏行
吃盡苦頭的11天西藏行
2004.09.15 | 技能

是不是只要靠金錢與權力,就能帶人類到任何想去的地方?今年8月初,春水堂科技董事長張榮貴到西藏旅遊,當車子在西藏高原奔馳,他看到一群藏族女性也同樣朝布達拉宮前進,但行進的速度卻異常緩慢;她們一路上都是先跪下去朝前方一拜,接著雙腳再向前拖到雙掌貼地處後再站起來,不斷重複跪拜前行的動作,爬向布達拉宮。

**藏人對宗教的虔誠,令人落淚

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張榮貴下車詢問,才知道這些藏族女子6個月前就從寧夏出發,每天她們先把行李扛到預定目地的,然後再走回出發點朝拜前行。「難道妳們的父母不會擔心嗎?」張榮貴透過翻譯問她們。才發現這些藏族女子知道父母不會讓她們遠行,所以她們是瞞著父母偷偷出發的。「沒什麼特別願望,也不是要還願,就是得去一趟。」藏人遠行的理由單純而虔誠,讓張榮貴嚇了一大跳。
一開始藏族女子對張榮貴拍照留念的要求很排斥,但是她們好像突然想通了些什麼,原來說話緩慢而溫和的她們,突然拿出身份證對張榮貴叫著。「原來她們要我抄下地址,幫忙寄照片回家鄉報平安。」張榮貴拿出其中一個藏族女子身份證照片,她的名字叫周札。
車子再向前開,又遇到3位青年,他們已經走了10個月,同樣是跪拜前進,同樣是瞞著家人出門,一直到出門後才打電話到鄉公所給父母報平安。幾天後張榮貴看到了布達拉宮,宮門外已經有十多個信徒,正在進行他們朝聖旅程的最後階段,越靠近布達拉宮,他們跪拜前進的步伐就越來越小,「彷彿越靠近就要越謙卑,」張榮貴看到那群人最後在布達拉宮山腳下廣場停下來,然後站起來頭也不回地往回走,千里遠行來到布達拉宮門口,卻沒有踏進宮裡一步。
「藏人的信仰是很有力而直接的,」張榮貴回憶,西藏人對宗教的虔誠表現在日常生活裡,他到時正好有人在製作地板,工作人員們分成前後二群,他們邊唱著歌,一邊隨著歌曲的節奏用工具敲打青稞和泥土混合製成的地板,前面敲後面就停,伴著歌聲與整齊劃一的動作,整個過程就像是個藝術表演,直到把材料敲得像磚一樣密實為止,最後再塗上酥油保養。張榮貴說,他踏進布達拉宮的一瞬間,想起一路上看到的一切,不禁流下了眼淚。

**面對大自然的一切,令人謙卑

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西藏並不適合觀光,張榮貴提到,那邊有個海拔5000公尺的高原湖,遠眺可見遠處高山的雪景,四周則是一望無際的草原。雖然美景當前,他卻沒辦法好好欣賞,因為平地人不適應高原氣候,連蹲著都會覺得喘,「當時拍的影片裡都是我們的喘氣聲,」張榮貴笑著說。
這趟11天的西藏行,張榮貴一行人可以說是吃盡了苦頭。前5天他不舒服到連飯都吃不下,半夜還常常覺得呼吸困難,只好從床上爬起來,接上旅館提供的氧氣筒,這樣還不夠,整個人趴到地板上,以為只要降低高度,呼吸就能正常些。
「面對大自然的一切,我們真的要謙卑,」雖然一路上受到身體不適的折磨,但他認為上天其實是公平的。張榮貴嘆口氣說,雖然同樣是因為信仰要到布達拉宮,但藏人是冒著生命危險,並且帶著謙卑的心情慢慢接近。但自己卻因為有點錢,能搭飛機、車子等現代交通工具輕易地來到西藏。「或許這就是老天要我們付出的代價吧,」張榮貴說同行的伙伴們沒有人不頭痛、不吃一大堆藥的。「好不容易適應了高山氣候,回台北又因高度下降感冒了。」他苦笑。
「有很多東西是錢和權力沒有辦法完成的,」西藏行吃的苦頭,讓張榮貴感嘆要更懂得謙虛,不管你多有權有勢有錢,在面對大自然時,都派不上用場。張榮貴認為,夜晚無法適應稀薄空氣,只好趴在地上費力的呼嘆,就是上天給的最好答案。

旅者小檔案
姓名:張榮貴
現職:春水堂科技董事長
年齡:1957年
下一個想去的地方:印度瓦拉那西
對旅行的感動:面對大自然, 人類要謙卑
旅行頻率:一年一次

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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