捷運輕軌開進淡水老街,當地居民為何激烈反彈?
捷運輕軌開進淡水老街,當地居民為何激烈反彈?

新北市捷運局的淡海輕軌藍海線第二期,目前正在進行綜合規劃。按照捷運局頒布的時程表,藍海線第二期將於2020年開始施工,2024年完工。然而因為藍海二期路線將開進淡水老街,導致許多街坊居民感到擔憂。新北捷運工程局昨(28)晚於淡水辦理說明會,上百名當地居民坐滿會場,討論熱烈時,現場民眾一度齊聲大喊:「不要蓋了!」

《數位時代》訪問一名在老街沿線開店,不願具名的民眾,他不滿地說:「老街這麼窄,輕軌到時候開進來又說速度要放慢,那後面豈不是所有車堵在一起?而且救護車怎麼辦?貨車進來又要怎麼卸貨給店家?」

淡海輕軌
新北捷運工程局昨(28)晚辦理說明會,上百名淡水當地居民坐滿會場,討論熱烈時,現場民眾一度齊聲大喊:「不要蓋了!」
圖/ 蔣曜宇/攝影

連接漁人碼頭與捷運淡水站,淡海輕軌盼帶入更多觀光人潮

淡海輕軌目前的規劃分為兩條路線,一條是從捷運紅樹林站連結到淡海新市鎮的綠山線,已於去年年底開始營運;另外一條藍海線則將從綠山線延伸,並沿著淡水河經漁人碼頭及淡水老街連回淡水站,形成一個環狀路網。

目前延伸至漁人碼頭的藍海線第一期工程已在施工,預計將於明年年底通車。討論重點項目的藍海線第二期工程,則仍在評估當中。

新北市捷運工程局副局長詹榮鋒表示,藍海線若能整條通車,加上未來預計落成的淡江大橋、八里輕軌,將讓漁人碼頭一帶成為新的觀光重鎮,同時把更多觀光人潮帶進淡水老街。

由於老街路幅窄小,捷運局工程團隊表示,屆時淡水老街約800公尺的路段不會有架空線及電柱,會以負載於車身上的電池來供能,並 採用汽機車輛、行人及輕軌共用同一車道的「C型路權」,為全台首例。 詹榮鋒強調,未來輕軌軌道會嵌入地面,輕軌行經後老街景觀會跟以前一模一樣,不受影響。

為了儘可能減少施工期間對當地居民的影響,詹榮鋒表示施工將進行分段處理,每次修葺200公尺的路段,並採取預鑄施作的工法,在A地將鑄造建材,再運到現場拼裝,可節省10%到20%的工作時間,每段施工期預計需要1.5個月到2個月左右。(用AI解決塞車,這台全景魚眼相機讓通勤省10分鐘

路幅窄小、地基不穩,當地居民喊:不要蓋輕軌

淡海清軌
淡水老街部分路段。
圖/ 蔣曜宇/攝影

然而,路寬只有12公尺,扣除人行道僅剩6公尺的淡水老街路段,是否適合進行施工也是許多現場民眾擔憂的部分。淡水老街民安里里長鄭英和表示,過去老街曾發生過地層下陷的狀況,地基不穩。輕軌鋪設需沿線下挖至少1公尺來整理管線、鋪設軌道,使居民感到不安。

此外,他也質疑捷運局團隊沒有考量到老街沿線建物老舊的狀況。他指出,輕軌造成的震動是否會對屋齡超過50年的建築產生影響,捷運局並沒有提出相關的調查資料。新北市議員陳偉杰則表示,捷運局只說未來通車將振興觀光,但對施工期間老街店面可能會有多少營業損失則沒有提供相應的分析數據。

民進黨立委呂孫綾則指出,輕軌運行造成的噪音也將影響沿線居民的日常生活。她說,淡水老街的輕軌和捷運局拿來舉例的阿姆斯特丹、伊斯坦堡等市區輕軌不同,這些國外例子的軌道距離兩旁建築仍有一段距離,但淡水老街上居民幾乎是貼著軌道生活。在現場報告當中,捷運局也沒有提供與噪音分貝相關的資訊。

此外,捷運局提出的一份報告更引起諸位現場民代的質疑。他們分析通車年(2024年)預估的交通狀況,最好為A,最差為F。通車年若不設輕軌,平日東向車流的尖峰時段服務水準為C,採納「C型路權」的輕軌建設,服務水準反倒降為D。也就是說,建設輕軌後,將大大影響到當地的車流狀況。

輕軌通車年交通服務水準之比較數據圖。
圖/ 蔣曜宇/攝影

說明會來到尾聲,許多民眾忿忿不平,提早離席。輕軌難道沒有其他路線可以選擇嗎?根據捷運局的報告指出,輕軌不能走在淡水河邊,因為那裡是水利局用地,有排洪防汛的作用,建設輕軌會有風險;而輕軌也不能採高架模式,因為高架不僅會破壞紅毛城等古蹟的景觀,也沒有足夠空間做樓梯、電梯的建設。(智慧手錶嗶進捷運站,悠遊卡董座陳亭如的穿戴支付練習曲

對捷運局來說,輕軌開進老街似乎是目前最理想的方案,但當地民眾能否買單?這恐怕是捷運局在2020年開工以前,必須面對的難題。

責任編輯:陳映璇

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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