上任後股價漲11倍!超微CEO蘇姿丰——出生台南、叱吒全球半導體界的一匹黑馬
上任後股價漲11倍!超微CEO蘇姿丰——出生台南、叱吒全球半導體界的一匹黑馬

編按:2019年12月,《彭博商業周刊》公布了「彭博 50」(Bloomberg 50)名單,範圍涵蓋商業、金融、科技、環保、政治、娛樂等領域風雲人物,其中,台灣出生的AMD(超微)總裁暨執行長蘇姿丰,因領導公司成光轉型而榮登榜內,以下是《數位時代》303期雜誌專訪內容。(2019.12.9更新)

AMD總裁暨執行長蘇姿丰上任以來(2014年10月迄今),AMD股價翻漲11倍,2018年更是標普500指數(S&P500)漲幅最高的個股。正如她在官網上所述:「在我們採取大膽、承擔必要的風險並積極追求改變世界的尖端技術時,AMD正是處於最佳狀態。」

在半導體圈,這是最新一則逆轉勝的故事。蘇姿丰在接受《數位時代》專訪時,雖表示對轉型進展感到滿意,卻不忘強調,現在只是起點,後續還有很長的努力。

延伸閱讀:7月7日7奈米,AMD執行長蘇姿丰的三大賭注

蘇姿丰不僅被美國《巴隆周刊(Barron's)》評選為2019年世界最佳CEO之一,她在公開場合總是流露一股樂觀的天性,身上散發出科學家實驗求證所堆疊出來的信心、十足的理性與堅毅,每當被問及AMD的策略,蘇姿丰總是暢言無阻。

於私,她則是一位對家庭生活格外低調的CEO,對於她自身,則展現出私領域的保護性,即便《數位時代》僅向她提問「最欣賞的科學家是哪一位?」,她保守的回答,「我還需要再想一想」。

6月27日一早,Computex國際記者會CEO Keynote演說尚未開始,現場已經萬頭攢動。這一天,蘇姿丰以「新世代高效能運算」為題,探討高效能運算技術發展及產業布局,不過,群眾聚集的目的,並非全然是聽演講內容而來,也是為了一睹這位生於台灣台南,叱吒全球半導體、IC設計圈的名人風采。

舞台上,蘇姿丰豪氣萬千,接續公布包括資料中心、GPU(顯示晶片,亦可稱為圖形處理器)與桌上型電腦等多樣台積電代工的7奈米新產品,合作夥伴宏碁與華碩等大廠更是頌聲載道,宏碁共同營運長高樹國盛讚蘇姿丰,「不僅是傑出的科學家,更是傑出的企業家。」

趁對手失策,借力台積電猛攻市占

今年是蘇姿丰接下AMD執行長的第6年。回溯AMD股價在2015年7月跌至歷史新低,每股剩1.61美元;直到2019年,AMD重返榮耀,不光是轉虧為盈,成為華爾街投資人的熱門標的,更讓這位半導體圈少有的女性CEO,展現巾幗不讓鬚眉的成績。

2018年Intel(英特爾)Xeon CPU(中央處理器)的10奈米製程難產,停留在14奈米,而NVIDIA(輝達)Volta GPU則採用台積電12奈米製程。抓住時機,蘇姿丰率AMD推出7奈米製程GPU與CPU,並全從旗下格羅方德轉由台積電代工,「借重台積電」是AMD奮發圖強計畫中的重要轉折。

蘇姿丰趁勝追擊的驚人速度,如同AMD高效能運算(HPC)晶片,也像是她贊助的跑車品牌「法拉利」(Ferrari)的引擎,風馳電掣地運轉。

AMD近年股價走勢圖
蘇姿丰掌兵符5年,推升AMD股價大漲11倍。
圖/ 數位時代製作

上海F1賽車小插曲,「我贊助了法拉利」

2018年4月於上海舉辦的F1(世界一級方程式賽車)中國大獎賽,AMD商標出現在法拉利SF71H F1賽車的車鼻上,因為AMD與法拉利簽訂贊助協議。有趣的是,在上海中國大獎賽落幕之際,現身場邊的蘇姿丰意外的臨時受訪。

當時前F1賽車手、Sky Sports的記者Martin Brundle隨機採訪場邊的一位路人,並且問道,「女士您好,您會英語嗎?」,這位「女性觀眾」恰巧就是蘇姿丰。

受訪當下,以AMD總裁暨執行長身分觀賽的蘇姿丰,完全沒有因為記者向「科技領域最具影響力的人之一」詢問是否會講英文,而對鏡頭面露慍色。蘇姿丰一派輕鬆地用流利英語回答,「我贊助了法拉利。」回顧蘇姿丰的成長背景和求學歷程,彷彿在場上競速的法拉利F1賽車,呼嘯奔騰著。

從小就愛拆組玩具,10歲決定要唸工程

台南市政府在2018年11月24日頒發卓越市民,給蘇姿丰與雙親蘇春槐與羅淑雅,這也是首度有同一家人一起獲獎。媒體總愛用台南「女兒」指稱蘇姿丰,喜歡拿她和同樣出身台南的NVIDIA(輝達)創辦人黃仁勳比較,接受採訪時,記者也總愛問蘇姿丰關於女性的相關議題。

在紐約市府任職多年的蘇春槐,並不會拿性別刻板印象中的「女性框架」套用在他的女兒身上,也因此,蘇姿丰在突破性別框架的環境中成長。蘇姿丰的母親更是跳脫傳統思維的實踐者,自行創業,從事汽車零件進出口貿易。

接受媒體訪問時,蘇春槐指出,Google、亞馬遜、Facebook等創辦人,都具備選對目標、提早起步等條件。「如果10歲選對目標,那很可能30歲就成功了。」他認為,家庭教育的啟蒙對孩子有深遠影響,學數學的蘇爸爸,也讓蘇姿丰提早接觸數學,提供她日後在理工領域發展的養分。

接著,蘇姿丰就讀兩年學制的國中,並成功跳級被譽為「物理學家搖籃」的紐約布朗克斯科學高中(The Bronx High School of Science),這所高中用培養「科學家」的方式教育學生,同時著重於人文素養的薰陶。

蘇姿丰是具備全能天份的學生,高中畢業後,有音樂與工程等選項,蘇爸爸鼓勵女兒走「最能發揮潛能的路」,讓她都去申請,最後,麻省理工學院(MIT)錄取了她,確立日後邁向工程領域的方向。進入麻省理工學院後,蘇姿丰主修電機,也以非常驚人的速度,25歲時就拿到電機工程博士學位。進入AMD之前,先後在德州儀器、IBM與Freescale等公司任職,直到2014年接任執行長大位。

憑藉打入SONY(索尼)與Microsoft(微軟)遊戲機供應鏈的大戰功,2014年蘇姿丰44歲就接任AMD執行長大位,那是AMD最困難的時刻,同年,科技圈也還有一位企業家,同樣接任CEO大位以短短幾年成功帶領企業重返榮耀,這就是微軟現任執行長納德拉(Satya Nadella)。

納德拉2014年上任之後,帶領公司跳脫原本封閉的Windows框架,轉型雲端服務企業。談到納德拉,蘇姿丰也稱讚他是位很成功的領導者。蘇姿丰與納德拉兩人,雖然一位在硬體,一位在軟體業,但兩人同年各接任執行長一職,成功帶領企業從低谷邁向高峰,打下另一片江山,成為近6年來,科技業天際,最散發璀璨光芒的兩顆星星。

蘇姿丰(Lisa Su)小檔案

出生:1969年11月
學歷:麻省理工學院(MIT)電機工程系博士
暱稱:蘇媽、處理器教母
資歷:25歲取得MIT博士學位,先後任職於德州儀器(1994-1995)、IBM(1995-2007)與飛思卡爾(2007-2012)

責任編輯:蕭閔云

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打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

在AI新世代浪潮下,兼具軟實力與硬實力的「T型人才」已躍升為企業人才培訓的新焦點。以聯發科技攜手 Hahow for Business 推出的「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」為例,正是企業積極布局未來、培育全方位新世代人才的具體行動。

人工智慧的快速演進,正全面重塑我們對「學習」與「人才」的想像。隨著知識獲取門檻變低、學習方式持續翻轉,企業人才培育模式也迎來嶄新變革。在這波轉型浪潮中,擅長單一領域的「I型專才」往往難以應對多元挑戰,相反的,具備專業深度與跨域協作能力的「T型人才」成為企業招募與培育的核心焦點。

以理工科學生為例,雖然在校期間累積了紮實的專業知識與技術基礎,但往往在進入職場後,因為溝通表達、協同合作與專案管理等軟實力相對薄弱,面臨諸多挑戰、無法發揮潛力。為縮短「學用落差」與提升新鮮人的職場適應力,聯發科技攜手Hahow for Business在2025年共同推出「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」,將工程師的個人效能訓練藍圖,提前至實習階段。計畫透過Learn-Apply-Reflect與10%-20%-70%學習策略,打造出「自主學習→練習→實際應用」的學習循環,全面加速準聯發人的培養、為企業注入新世代的競爭力。

聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

聯發科技始終堅信,每一位年輕人都蘊含著無限的發展潛力,只要能匯聚多元能力,即可激盪出創新火花、點燃成長的力量。這樣的理念也體現在「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」logo設計:6道光芒象徵聯發科技永續經營的六大基石–全球觀、創新、人才、公司治理、綠色營運與在地實踐;而5道光芒則代表個人效能聚焦的5項關鍵能力:問題分析與解決、溝通簡報與影響力、專案管理、創意思維與成長心態。

SPARK計畫為實習生提供清晰的學習路徑,結合豐富的線上學習資源、個人練習與小組作業,同時搭配實體知識萃取工作坊,形成自主學習、同儕學習與應用及反思的學習循環。讓實習生不僅可以學習知識與實用技能,並真正將軟實力應用於工作場域。舉例來說,線上課程學習涵蓋「金字塔表達法」、「定錨點架構」、「ANSVA結構」與「SMART原則」等工具,並在為期兩個月的實習中,透過每週的應用練習、知識萃取工作坊與同儕小組報告,系統化強化關鍵軟實力,讓學習不僅止於「知識的獲取」更是「行為的展現」。

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圖/ 數位時代

來自國立清華大學通訊工程研究所的實習生彭同學深有感觸的說:「能進入同一間公司,代表大家的硬實力相差不大,真正決定我們能否做對事情、把事情做好,是有沒有足夠的軟實力協同合作與向上管理,建議從大學三年級開始培養,並且持續不斷精進。」

國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說:「在學校,教授指派任務通常有明確的評分指標,但在實習時,主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間,為確保彼此有共識,我的作法是主動思考任務的目的,以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯,在與主管進行口頭報告時,則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通,持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語,但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示,有效的溝通應該要跳脫技術本位,站在對方角度,說出讓目標聽眾共鳴的話,才能推進合作。「透過這次實習,我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力,以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達,就算面對全新的領域,也能快速盤點重點,並與團隊展開更有效的協作。」

「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」創造的成效十分亮眼。活動期間在校園舉辦的多元跨域校園講座滿意度高達 94.6%;而在實習階段,儘管實習生同時承擔主管指派的專案任務,平均完課率仍高達 87%,並獲得大量正面回饋。許多實習生分享:「無論未來職涯選擇何種方向,這段期間累積的軟實力,都將成為持續突破與創新的關鍵資產。」

三大學習目標,支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

聯發科技長期深耕技術創新與人才培育,積極推動學生硬實力與軟實力的緊密整合,以加速新世代人才的成長與轉型。此次首度與Hahow for Business合作「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」實踐三大學習目標:首先建立創新與成長心態;其次強化簡報與溝通影響力及團隊合作;最後,培養問題解決、專案管理與行動決策能力。

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圖/ 數位時代

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示:「實習期間,我必須同時處理三個專案,時間被各種會議切割得十分零碎,參加每場會議前,我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度,改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後,只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況,執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為:「軟實力之所以重要,不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度,更關鍵的是,隨著這些能力不斷累積,將更有勇氣面對挫折與挑戰,不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言,聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作,不僅著眼於短期彌補能力缺口,更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力,學用落差得以有效縮減,人才成長曲線隨之加速,產業也能在新世代人才的驅動下持續創新,形成良性循環,進一步鞏固組織的核心競爭力。

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