《生命的哲思》切中職場人心要害
《生命的哲思》切中職場人心要害
2004.01.15 | 科技

書的小檔案
書名:生命的哲思
作者:A.C.Grayling
譯者:李淑珺
出版者:心靈工坊
價格:250元

我曾經是個財經書的大買家,但這兩年,我幾乎連一本都不看。
許多次採訪的經驗慢慢告訴我:「企業經營」是學不來的,每一個成功的企業家能成功,其實靠的是他們「個性的偏執」,而不是掌握了這樣或那樣的「成功規則」。既然每個企業人都是獨一無二的,都有著各自的偏執,別人的配方我們既不能真正學到,也無法真正完成「學別人」的任務(別忘了,我們也有自己的偏執),那還看財經書幹嘛?
如果從「有用」的觀點來看,書攤上成堆以「有用」為號召的財經書,很弔詭的,99%皆為無用;而許多不以「有用」作標籤的非財經書,卻才應該是企業人夜夜來點燈的案頭作,譬如我手頭上這本名字看似八股(這得怪編書的人)的哲學書:《生命的哲思》。
當我們進入職場,工作自然就會教你各種財經知識,但卻未必有人能貼切和你做各種人生抉擇的對話,而天曉得--這才是每個企業人每天真正的需要。
舉例來說:部屬集體帶槍投靠敵營,你深覺受到了背叛,久久不得釋懷,但你生氣有餘,恐怕從不會去思索「背叛」這件事的涵義?這本書的作者Grayling會提醒你:之所以有「背叛」的痛苦和不甘,其實都是你沒有先去思考「背叛」的巒生哥哥「忠誠」--如果你沒有先播灑了忠誠的種子,那就不應有「背叛」的痛苦(何來背叛?);而如果你是部屬忠誠的對象,當他們離你而去,你應該就不會有「背叛」式的解讀,你反而更能藉此找出組織裡看不見的問題。再比如說:許多人在辦公室裡都有「憎恨」的對象(因此也就有了「派系」),但Grayling也會問你:對於一個「不誠實」、「心懷詭計」的人,何必使用「憎恨」,只要用「鄙視」就好了(因為「憎恨」會讓你生命不得安寧,成本太高了);但你會「憎恨」,通常是你最害怕自己會有的某些行為,出現在「憎恨」對象的身上,「憎恨」的暗處其實躲著「自我恐懼」。譬如憎恨胖子的人,其實是自己壓抑飲食慾望的投射轉移,納粹對猶太人的「憎恨」,就是一種集體性的雙向毀滅;Grayling因此提醒,人不應「憎恨」,因為這種心理僅僅顯示了人自身情緒控制上的無能而已,毫無生產性;而人要解脫「憎恨」的糾纏,就先得面對、解決自己的「恐懼」。
和一些大部頭哲學書不同,《生命的哲思》是61篇小散文的集合(「背叛」和「憎恨」即為其中兩篇)非常可口下飯,英文書名《The Meaning of Things-Applying Philosophy to Life》似乎更能表現文章的特色--「生活中的事物,如果有了哲學思考,就有了人生意義」。作者A.C.Grayling(書眉照片長相酷似《Harry Porter》裡的Snape教授)是倫敦大學和劍橋大學的哲學講師,而這61篇文章都是他過去數年發表在英國《衛報》(The Guardian)周六評論版「最後箴言」(last word)專欄的結集作品。
如果你對英國報業有所了解,當知《衛報》是英倫企業精英最愛看的報紙。當初 Grayling書寫時的設想讀者,也就是和我們一樣的商業中人,因此這些文字不僅各個命題無一不切中「職場人心要害」,語言淺顯白話,而且他那試圖運用各種「普及」型哲學論證提出的解決方案,相信在資本主義社會中糾纏受苦的企業人讀後,都會有三分感動。
台灣的經濟成就是靠「工廠」起家,背後的邏輯是高度理性化的運籌管理;但我們要留心的是:理性化、光鮮的企業外表下,還是眾多七情六慾的人在運作著制度和機器,一樣有著人的非理性、脆弱、媚俗和潛在暴力,理性管理和金錢成就並不能解決工作者安身立命的問題,我們還是必須要靠自我選定、終極性的價值和意義,才能使我們真正樂在工作。
因此《生命的哲思》在英國倫敦成為大賣的暢銷書,可是一點都不意外,鄭重推薦給所有在過年時想「若有所思」的朋友。

《日出國的工廠》村上春樹的完美跨行演出 
書的小檔案
書名:日出國的工廠
作者:村上春樹
繪圖:安西水丸
譯者:賴明珠
出版者:時報文化
價格:230元

很難想像日本小說家、散文家村上春樹變成「財經記者」,會是什麼樣子?而這本《日出國的工廠》,恰好是村上難得的一次「跨行演出」作品;而我們不得不說:他的玩票演出,居然還是比台灣99%正職的財經記者都還要好。
1986年,村上和插畫家安西相約,決定要紀錄下日本經濟奇蹟下的企業底層風貌,一連走訪玉兔牌橡皮擦、Comme des Garcons、松下CD……等六家企業工廠,這本書就是村上書寫他觀察工廠運作的規則、企業文化、創業者和工作者夢想、獨門密技的報導,加上安西水丸幽默的插畫,讀來輕鬆卻極度深刻。
就拿採訪Comme des Garcons(女設計師川久保玲所創)來說,村上不僅先去買衣服,作pre-study,還細細畫下圖表,紀錄出組織關係;在現場他還特別注意到和作業無關的各種細節(譬如陽台上種的蕃茄樹),以說明工廠內獨特的人情世故,如何影響了工人的愉悅心情,進而左右了產出和品質。正因外行所生的細膩求知,村上和安西童心般的觀察反而擺脫了財經記者的陳腔濫調,真摯刻劃出日本職人的堅持和夢想,而這才是推動當年日本經濟奇蹟的涓流生命力。
雖然此書出版已經十多年了,但你絕不會感覺它過時,在《數位時代》雜誌社裡,它還曾是我們新進記者做採訪和寫作訓練必看的教材;不管你是不是村上春樹迷,這本輕鬆又意味深長的小書,都應該作為你工作生涯的意外插曲,trust me--你絕不會失望!

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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