BMW新電動車亞洲首亮相!汎德:預計年底台灣開賣,還要蓋14座快充站
BMW新電動車亞洲首亮相!汎德:預計年底台灣開賣,還要蓋14座快充站

電動車熱潮在全球爆發,在未來十年會慢慢變成主流,除了電動車大廠特斯拉(Tesla),許多傳統車廠也都投入資源做電動車,時不時都能看到電池、車聯網等技術的進展,可以說,現在各方玩家都像是在跑馬拉松,誰輸誰贏還很難說。

德國車廠BMW,去年底推出全新的純電休旅BMW iX,本週在2021上海車展上首度於亞洲亮相,台灣總代理汎德表示,預計在今年第四季,就會引進台灣市場,同時也將在全台各地建置14座快充站。而日前BMW也宣布,計畫在2030年前,讓電動車銷售佔比達到至少50%。

汎德預計第四季,導入BMW iX電動車

去年底推出的純電休旅BMW iX,內裝設計非常有科技感,方向盤設計不是常見的圓形而是六角形,前方搭配一體式曲面螢幕,一半是虛擬數位儀錶、一半是中控觸控螢幕,非常特別。

BMW iX
BMW iX內裝設計非常有科技感,方向盤設計不是常見的圓形而是六角形。
圖/ 汎德

BMW iX配有最新的iDrive 8車載系統,搭配5G通訊模組,就像是車上有一個虛擬助理,能用聲控的方式控制溫度、導航等,也能藉由遠端軟體升級方式,更新最新的功能。

為了讓視野更開闊,BMW iX有全景式玻璃車頂,車窗的玻璃面積是BMW所有車款中最大的;最高續航里程可達600公里,支援200kW的充電功率,使用快充只要10分鐘的時間,就能有行駛120公里需要的電量。

BMW台灣總代理汎德,預計在今年第四季,將BMW iX豪華純電休旅及i4純電四門跑車引進台灣市場。

將在台灣建置14座快充站

汎德也已經針對BMW iX,做出了充電配套的規劃,預計在今年底開始,會在全台建置14座BMW i快充站,站內將規劃配置充電功率最高可達300kW以上的充電座。汎德表示,再搭配上全台現有超過2,000座的公共交流充電座,將可以構成緊密的充電能源網路,未來也會持續布局充電站計劃,滿足車主充電需求。

BMW iX
圖/ 汎德

除了推電動車,BMW也強化數位體驗,近期在台灣推出「My BMW App」,透過手機就可以跟車聯網系統連結。車主可以在手機上,確認車子是否有上鎖或窗戶是否關閉、還能遠端閃爍大燈,貨是在上車前預先設定讓車內先通風。

「My BMW App」還能搭配智慧保養系統(CBS),監測車況與消耗性零件如機油、煞車液、前後來令片的耗損情形,並依據車主的用車頻率或是用車環境自動分析保養需求,當車輛需要保養時,會主動推播訊息,提醒車主安排進廠。

BMW
BMW也強化數位體驗,近期在台灣推出「My BMW App」。
圖/ BMW

此外,BMW也全面升級,讓iPhone可以變成手機數位鑰匙,用感應方式上鎖或解鎖以及發動車輛,BMW還導入遠端軟體升級科技(RSU),車主不再需要將車開回廠,就能直接與雲端串連,並透過My BMW App為自己的車進行系統更新,車主可以在App上看到目前更新狀態。

電能研發超過40年,BMW:2030年電動車銷售要破50%

BMW研究電動車已經有非常久的時間了,早在48年前(1972年),就做出第一輛電動車「1602 Electric」,不過僅有30公里的續航力,後來也陸陸續續做出了25款電動車,但都沒有量產,一直到2013年才推出首款量產電動車「i3」。

BMW執行長錫普斯(Oliver Zipse)日前表示,BMW對電動化轉型已經有明確規劃,計畫在在2030年前,讓電動車產品佔整體銷售的50%,集團旗下的品牌Mini,也規劃從2030年起只發表純電動車。

BMW iX
BMW 計畫在在2030年前,讓電動車產品佔整體銷售的50%。
圖/ 汎德

其實,過去BMW內部對於電動車的發展有不同派的意見,並沒有研發電動車的專屬平台,而是採用燃油車、油電車、電動車共用的混合平台。為了讓集團轉型的方向更明確,執行長錫普斯日前表示,內部會成立一個專門研發電動平台的部門,預計2025年會用這個新平台,開始量產電動車。

責任編輯:蕭閔云

關鍵字: #電動車 #BMW
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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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