2008金融海嘯,房地產市場泡沫破滅,為何只有波克夏的這間子公司能逃過一劫?
2008金融海嘯,房地產市場泡沫破滅,為何只有波克夏的這間子公司能逃過一劫?

2008年美國爆發金融危機,不動產業難辭其咎。業者向弄不清狀況、拿不出錢的屋主,大力推銷不負責任的貸款。不當做法被揭露後,大量銀行與金融公司倒閉,數百萬棟房屋被查封。在受害最深的移動式組裝屋產業(manufactured housing),唯一逃過一劫的業者是波克夏的子公司克萊頓房屋,這個優等生的例子,證明了「信譽」能帶來財務上的好處。

克萊頓房屋的創始人詹姆士.克萊頓(James L. Clayton)生於1934年,父母是美國田納西州的小佃農,一家人住在沒水沒電的小木屋裡。克萊頓當過童工,負責驅趕用木犁耕棉花田的農場騾子,一天賺二十五分錢。他把打工的錢存起來,十二歲時買下一塊棉花田。

克萊頓高中畢業後,到田納西州曼非斯(Memphis)念大學,白天利用沒課的空檔兜售吸塵器,晚上則在酒館表演吉他,後來又轉學到田納西大學諾克斯維爾分校(University of Tennessee in Knoxville)念工程,在此同時還和哥哥喬(Joe)一起經營二手車賣場。由於他平日在地方電台節目上表演,認識鄉村音樂明星桃莉.巴頓(Dolly Parton),在諾克斯維爾一帶小有名氣。

James L. Clayton_Clayton Homes
圖/ wikipedia

克萊頓兄弟在1958年頂下富豪汽車(Volvo)分店,1960年又成為美國汽車(American Motors)經銷商。然而兩家店都經營不善,黯然收場。克萊頓到法學院進修,一九六四年取得田納西大學諾克斯維爾分校學位。畢業時,他幫各奔東西的同學賣掉念書時期住的活動房屋,具有創業精神的他因而獲得另一個做生意的點子,這次他想開組合屋大賣場,向銀行貸款兩萬五千美元,1966年時再次開創新事業。

當時市場景氣熱絡,活動房屋的點子十分順利。克萊頓創業的頭幾年,平均一天可賣掉兩棟房子。銷售佳績讓他更進一步,乾脆自己製造房屋,靠壓低成本以及高存貨週轉率,讓獲利節節升高。1974年時,他除了自行製造與販售移動式房屋,還成立也十分成功的子公司「范德堡抵押融資企業」(Vanderbilt Mortgage & Finance, Inc),提供客戶融資服務,克萊頓房屋一躍成為全美最大的低收入戶借貸機構。

1983年時,克萊頓出售公司兩成股份,克萊頓房屋在紐約證交所上市,首次公開募股(IPO)。上市時克萊頓房屋的市值為五千兩百五十萬,克萊頓拿到一千零五十萬美元。接著股價迅速一飛沖天,公司總市值達一億兩千萬美元,克萊頓個人持有的股份價值九千五百萬美元,也不過就在兩年前,鑑價結果只有七百五十萬。克萊頓評論:「這下明白了吧,為什麼那麼多創業者都夢想著讓公司上市。」

在接下來的歲月,美國房地產進入不景氣的時期,「奧克伍德房屋」(Oakwood Homes)與「弗利特伍德企業」(Fleetwood Enterprises)等產業龍頭都遭受打擊。克萊頓對抗經濟衰退的方式是緊盯客戶的財務狀況。他的客戶多是藍領工人與退休人士,一個月最多只還得出兩百美元的貸款。克萊頓用這個數字回推,依據客戶負擔得起的預算來建房子與提供融資。

1987年時,克萊頓將垂直整合的精神發展到極致,在德州打造公司第一個活動式房屋社區,並很快在密西根、密蘇里、北卡羅來納、田納西各州仿照辦理。1989年至1992年間,克萊頓房屋每年都名列《富比士》(Forbes)雜誌的全美最佳小型公司,擁有傲人的十間廠房、125家直營店,以及325家獨立經銷商,足跡遍佈全美一半的州。

CLAYTON.jpg
圖/ CLAYTON

克萊頓房屋在1990年代繼續順利全方位發展,廠房與經銷商數目持續增加,房屋銷售與融資事業帶來的營收也不斷成長。1996年時盈餘連續十六年破紀錄,隔年營收更是突破十億美元大關。公司不斷成長,不斷擴張版圖,並收購地方上原有的活動房屋社區。一九九八年時,克萊頓房屋一共擁有七十間社區,客戶數達1萬8900戶家庭。

1999年時,克萊頓房屋躋身《富比士》全美四百大企業,克萊頓在這一年把執行長的位置交給兒子凱文(Kevin)。隔年美國經濟開始走下坡,活動式房屋產業陷入困境,而且情況在接下來的十年持續惡化。克萊頓房屋的對手不斷裁員、大量關閉廠房,不過克萊頓房屋則得以盡量維持原有的規模。成功的垂直整合帶來各式各樣的收入流,為時十年的不景氣並未影響公司的獲利。

克萊頓房屋向來嚴格審查購屋者與融資人的財務狀況。克萊頓嚴詞批評同業靠著頭期款與優惠條款的遊戲,過度放款,克萊頓房屋的文化不允許那樣的做法:

克萊頓房屋絕不從事這種破壞自身信譽的行為。不論是現在或未來,不道德的行為不可容忍。我們目前每年出售超過十億美元的抵押貸款證券,而投資人從不曾見過貸款人,也沒看過抵押品。我們的公司享有眾多股東、投資人、供應商,以及八千名團隊成員的信任,他們的信任十分重要。我們永遠認真看待公司的信譽與誠信。

波克夏在2003年時,偶然碰上收購克萊頓房屋的機會。巴菲特每年都會在奧馬哈接待數十個學生團體,其中田納西大學的財金教授阿爾伯特.歐希爾(Albert L. Auxier)從不缺席。他的學生和巴菲特見面時,永遠都會帶禮物。2003年那一年,他們恰巧送了克萊頓新出版的自傳《夢想第一》(First a Dream)。巴菲特聽過克萊頓這個人,也聽過他的公司,先前波克夏曾投資克萊頓對手的債券,結果令人失望。波克夏那次投資的奧克伍德房屋公司,採取可疑的消金放貸手法,一直到破產才被揭發。

波克夏在2003年四月提出收購克萊頓房屋的條件,價格比克萊頓先前幾個月的平均市價高七%。許多克萊頓房屋的機構投資人反對這筆交易,部分人士還告上法院。在此同時,博龍資產管理(Cerberus Capital Management)亦通知克萊頓房屋的管理階層自己有意出價。最後克萊頓延了六個月才進行股東投票,最終同意由波克夏提出的購併案。同年,克萊頓房屋抓住擴張機會,買下當時已破產的奧克伍德房屋名下許多資產。

2000年初時,組裝式房屋市場大熱,一般的業者為了促銷,貸出不該貸的款項,把資金交到不該買房的人士手上。克萊頓房屋不同於競爭者的地方,在於放貸部門不輕易放款,也不利用顧客的天真。克萊頓表示他的公司之所以與眾不同,原因在於它們在銷售與信貸之間維持著一道「聖牆」,而競爭者沒有。

房屋產業的問題在2008年的金融危機期間現形,提供克萊頓大好機會。2008年之前,克萊頓房屋靠謹慎的放貸標準成長,並因此取得良好的房貸投資組合。2008年之後,克萊頓則在冠軍公司(Champion)等主要對手全部搖搖欲墜時,異軍突起。克萊頓的客戶有多少實際收入,就付多少貸款,只有在收入足以支付時,克萊頓才放款。相較之下,克萊頓的競爭者則 計算長期的付款能力,用低利吸引客戶上門,提供一開始極低、接著便逐步攀高的還款利率。

結果便是金融危機危機造成哀鴻遍野時,克萊頓安然度過風暴。投資人若購買克萊頓放出去的貸款,或是經過再包裝出售的證券,本金與利息絲毫無損,業界感到難以置信。克萊頓與波克夏趁勢抓住機會,原本在1999年時,組裝式房屋最大的製造商是冠軍公司、弗利特伍德與奧克伍德房屋,三家公司一共占近一半的產量,克萊頓排名第四。2009年時,三大業者分崩離析,克萊頓買下弗利特伍德與奧克伍德房屋大量資產,還買下其他數家對手,一躍成為產業龍頭。組裝式房屋的房貸證券投資者損失大筆金錢的同時,業界領導者克萊頓房屋則讓人看到,誠信除了是美德,還有實質的好處。

巴菲特_立體平裝.jpg
圖/ 商周出版

本文授權轉載自《巴菲特選好公司的9大原則:看股神親手為波克夏打造企業護城河》,Lawrence A. Cunningham著,商周出版

責任編輯:蘇柔瑋

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打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

在AI新世代浪潮下,兼具軟實力與硬實力的「T型人才」已躍升為企業人才培訓的新焦點。以聯發科技攜手 Hahow for Business 推出的「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」為例,正是企業積極布局未來、培育全方位新世代人才的具體行動。

人工智慧的快速演進,正全面重塑我們對「學習」與「人才」的想像。隨著知識獲取門檻變低、學習方式持續翻轉,企業人才培育模式也迎來嶄新變革。在這波轉型浪潮中,擅長單一領域的「I型專才」往往難以應對多元挑戰,相反的,具備專業深度與跨域協作能力的「T型人才」成為企業招募與培育的核心焦點。

以理工科學生為例,雖然在校期間累積了紮實的專業知識與技術基礎,但往往在進入職場後,因為溝通表達、協同合作與專案管理等軟實力相對薄弱,面臨諸多挑戰、無法發揮潛力。為縮短「學用落差」與提升新鮮人的職場適應力,聯發科技攜手Hahow for Business在2025年共同推出「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」,將工程師的個人效能訓練藍圖,提前至實習階段。計畫透過Learn-Apply-Reflect與10%-20%-70%學習策略,打造出「自主學習→練習→實際應用」的學習循環,全面加速準聯發人的培養、為企業注入新世代的競爭力。

聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

聯發科技始終堅信,每一位年輕人都蘊含著無限的發展潛力,只要能匯聚多元能力,即可激盪出創新火花、點燃成長的力量。這樣的理念也體現在「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」logo設計:6道光芒象徵聯發科技永續經營的六大基石–全球觀、創新、人才、公司治理、綠色營運與在地實踐;而5道光芒則代表個人效能聚焦的5項關鍵能力:問題分析與解決、溝通簡報與影響力、專案管理、創意思維與成長心態。

SPARK計畫為實習生提供清晰的學習路徑,結合豐富的線上學習資源、個人練習與小組作業,同時搭配實體知識萃取工作坊,形成自主學習、同儕學習與應用及反思的學習循環。讓實習生不僅可以學習知識與實用技能,並真正將軟實力應用於工作場域。舉例來說,線上課程學習涵蓋「金字塔表達法」、「定錨點架構」、「ANSVA結構」與「SMART原則」等工具,並在為期兩個月的實習中,透過每週的應用練習、知識萃取工作坊與同儕小組報告,系統化強化關鍵軟實力,讓學習不僅止於「知識的獲取」更是「行為的展現」。

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圖/ 數位時代

來自國立清華大學通訊工程研究所的實習生彭同學深有感觸的說:「能進入同一間公司,代表大家的硬實力相差不大,真正決定我們能否做對事情、把事情做好,是有沒有足夠的軟實力協同合作與向上管理,建議從大學三年級開始培養,並且持續不斷精進。」

國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說:「在學校,教授指派任務通常有明確的評分指標,但在實習時,主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間,為確保彼此有共識,我的作法是主動思考任務的目的,以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯,在與主管進行口頭報告時,則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通,持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語,但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示,有效的溝通應該要跳脫技術本位,站在對方角度,說出讓目標聽眾共鳴的話,才能推進合作。「透過這次實習,我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力,以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達,就算面對全新的領域,也能快速盤點重點,並與團隊展開更有效的協作。」

「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」創造的成效十分亮眼。活動期間在校園舉辦的多元跨域校園講座滿意度高達 94.6%;而在實習階段,儘管實習生同時承擔主管指派的專案任務,平均完課率仍高達 87%,並獲得大量正面回饋。許多實習生分享:「無論未來職涯選擇何種方向,這段期間累積的軟實力,都將成為持續突破與創新的關鍵資產。」

三大學習目標,支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

聯發科技長期深耕技術創新與人才培育,積極推動學生硬實力與軟實力的緊密整合,以加速新世代人才的成長與轉型。此次首度與Hahow for Business合作「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」實踐三大學習目標:首先建立創新與成長心態;其次強化簡報與溝通影響力及團隊合作;最後,培養問題解決、專案管理與行動決策能力。

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圖/ 數位時代

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示:「實習期間,我必須同時處理三個專案,時間被各種會議切割得十分零碎,參加每場會議前,我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度,改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後,只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況,執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為:「軟實力之所以重要,不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度,更關鍵的是,隨著這些能力不斷累積,將更有勇氣面對挫折與挑戰,不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言,聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作,不僅著眼於短期彌補能力缺口,更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力,學用落差得以有效縮減,人才成長曲線隨之加速,產業也能在新世代人才的驅動下持續創新,形成良性循環,進一步鞏固組織的核心競爭力。

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