《楓之谷N》要上線了!韓國遊戲巨頭為何讓經典遊戲IP與區塊鏈結合?
《楓之谷N》要上線了!韓國遊戲巨頭為何讓經典遊戲IP與區塊鏈結合?
2025.03.24 | 區塊鏈

經典遊戲IP與區塊鏈技術融合,能為玩家帶來什麼附加價值?韓國遊戲巨頭Nexon旗下子公司Nexpace,是此題的最佳解答者。

《楓之谷》是Nexon所發行的經典遊戲之一,從進入台灣市場至今已經20年。該公司旗下致力發展遊戲區塊鏈與AI應用的子公司Nexpace,則宣布將於2025年推出「鏈遊版」的《楓之谷N》(MapleStory N)。

《楓之谷N》承襲玩家所熟悉的介面與畫風,而最不同的,是此版本以「去中心化經濟模型」和「玩家深度參與」為核心,透過區塊鏈技術賦予經典IP全新生命。

為何要做出這樣的改變?Nexpace商務長Dominic Jang坦言,「人們看待遊戲的方式早已不同。」

Nexpace商務長Dominic Jang
圖/ Nexpace

是什麼讓楓之谷也踏上「區塊鏈之路」?

Dominic Jang分享,「獨自埋首玩遊戲」已經不能滿足玩家,例如有時玩家想要的是看別人玩遊戲(如Twitch直播),或者需要更多遊戲本身以外的內容建立參與感,甚至是獲得新鮮感。而遊戲公司推出新玩法、新內容的速度,早已趕不上玩家的需求。

因此,Nexpace打算把內容產出的權利下放,透過區塊鏈打造更有機的遊戲生態。楓之谷元宇宙(MapleStory Universe)因此誕生,在這個生態當中,除了有遊戲《楓之谷N》之外,還有讓玩家自由交易道具的NFT市場以及代幣經濟系統。

最關鍵的是,楓之谷元宇宙計畫推出軟體開發工具包(SDK)與應用程式介面(API),讓開發者能夠在生態內創作內容、開發應用程式,把內容產出權利交給玩家。

舉例來說,開發者可以用智慧合約打造一個道具租賃平台,出租自己的NFT裝備給其他玩家。

楓之谷元宇宙(MapleStory Universe)生態中,除了有遊戲《楓之谷N》之外,還有讓玩家自由交易道具的NFT市場以及代幣經濟系統。
圖/ Nexpace

除了打造更開放、自由度更高的遊戲生態之外,將楓之谷上鏈,也是想解決傳統遊戲的道具通膨困境。

Dominic Jang解釋,免費遊戲的主要收入來自遊戲內購買,因此開發商為了盈利,必須不斷創造更強的新道具,讓舊道具過時,玩家才會繼續花錢。當新道具變得更強、舊道具就會貶值,加上遊戲開發商可以無限制發行裝備,導致數量不斷增加,因而造成通膨問題。

「玩家花費金錢獲得的裝備,幾個月後就被新裝備取代,這會讓玩家對遊戲失去熱情,甚至離開遊戲。」Dominic Jang說。

Nexpace的解決方案,就是透過區塊鏈改變《楓之谷N》的道具系統,遊戲不再透過中心化商城無限販售道具,而是利用「有限供應」模式來鑄造道具NFT,且每一次鑄造都需要支付成本,確保道具不會無限增發,讓遊戲經濟變得更穩定。此外,這些NFT可以在交易市場中自由販售與購買,讓市場決定其價值。

《楓之谷N》不只是「邊玩邊賺」?

對於區塊鏈遊戲來說,「代幣經濟」是非常關鍵的一環。目前,楓之谷元宇宙中有2種代幣,一個是NXPC,是運行在區塊鏈上的加密貨幣,當開發者或玩家想要發行新道具,必須使用 NXPC進行「鑄造」,或者用於支付鏈上交易的手續費。

另外,《楓之谷N》遊戲中的「NESO」,它類似遊戲貨幣(如楓之谷的楓幣),也可將它視為「封裝版NXPC」(wrapped NXPC),玩家可以按照固定比例兌換成NXPC,進行前段所述的用途,或者在交易所中交易。

代幣經濟之所以重要,是因為區塊鏈遊戲普遍會吸引「想賺錢」的玩家,然而Dominic Jang強調,雖然玩家可以透過遊戲賺錢,但這並非遊戲的核心價值。

「我們想吸引的是享受真實世界經濟(real world economy)體驗,而非投機的玩家。」遊戲內的道具與資產具有經濟價值,因此玩家在享受遊戲過程中,所用心培養的道具、角色都不只是無意義的遊戲內資產。這些道具可與加密貨幣或法幣進行交易,讓玩家的投入具有價值,並形成可持續的經濟循環。

此外,裝備與道具的價值來自「市場需求」與「遊戲內的實際用途」,而不是為了炒作價格。《楓之谷N》的核心仍是「遊戲性」,經濟系統只是讓玩家擁有更大的參與權,而非主導遊戲的一切。

打造與玩家共創的遊戲生態

目前《楓之谷N》已經進行了2次的遊戲封測,並預計在2025上半年正式開放。根據官方數據,封測與周邊活動總共帶來了3,150萬筆鏈上交易、活躍錢包數量甚至達到97.2萬。

這期間,有350萬顆NESO代幣已經被使用,占總流通量的76.2%,且有超過一半的用途是拿來「強化道具」,可看出玩家的主要動機仍是「遊戲體驗」,而不是單純的賺錢。

《楓之谷N》封測與周邊活動總共帶來了3,150萬筆鏈上交易,活躍錢包數量甚至達到97.2萬。
圖/ Nexpace

這樣的成績得來不易,Dominic Jang表示,區塊鏈技術仍處於早期發展階段,許多必要的技術尚未成熟,因此Nexpace在打造《楓之谷N》的過程中,必須自行開發許多核心功能。另外,區塊鏈監管法規也是挑戰之一,由於韓國監管環境對於發行加密貨幣仍有限制,因此Nexpace選擇將營運總部設立在「Web3友善」的阿布達比。

挺過開發上面臨的挑戰之後,《楓之谷N》的終極目標不只是看到「遊戲本身」的成長,而是打造一個去中心化、由玩家驅動的娛樂生態。

「如果我們的生態中,有第三方開發的應用比我們官方開發的應用還多用戶,那代表我們成功了。」Dominic Jang說。開發商不再是唯一的內容供應者,而是提供平台與基礎規則,讓玩家與開發者共創整個生態系統。

本文授權轉載自Web3+,作者為李朋叡

關鍵字: #區塊鏈 #web3
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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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