年底推央行加密貨幣、還要取代「QR Code付款」?從三大原因看懂印度「新貨幣」大夢
年底推央行加密貨幣、還要取代「QR Code付款」?從三大原因看懂印度「新貨幣」大夢
2023.02.10 | 區塊鏈
印度預期在2023年底,推行通用全國的CBDC

根據外媒《CoinDesk》報導,印度預期在今年(2023)底前,推出全國通用的中央銀行加密貨幣CBDC(Central Bank Digital Currency),這是一種虛擬版本的法幣,將會以印度中央儲備銀行(RBI)為首進行測試。

早在去年底,印度已啟動兩個CBDC測試項目,一個是11月開始的「CBDC-W」,有9家銀行參與,應用範圍僅限於金融機構,目的是要提高銀行間的資金轉移效率。

另一個,是提供私部門和公民使用的「CBDC-R」,12月在孟買、新德里、班加羅爾和布巴內斯瓦爾四個城市啟動,有印度國家銀行、ICICI銀行、Yes Bank和IDFC First Bank四家銀行參與。

消息指出,目前已擴展到15座城市,超過五萬名使用者、一萬家商家加入,其中包括印度最大零售連鎖商店Reliance Retail。

事實上,印度在發展CBDC面臨不少問題,主要是對大眾推廣的難度很高,以及怎麼區分CBDC-W和CBDC-R、數字盧比和電子盧比的差異。

一位負責CBDC的印度官員表示
印度CBDC的目標是,使目前的法幣現代化,但其背後的目的並沒有向大眾說明。同時,印度政府發起對區塊鏈的強硬態度,警告公民投資加密貨幣的風險,並將CBDC與加密貨幣相比。
印度為什麼想發展CBDC?

印度想發展CBDC,背後主要有三大原因。

原因一:對抗全球經濟美元化

印度中央儲備銀行RBI公開聲明,CBDC將為目前可用的貨幣,提供一種額外的選擇,這種選擇比現有的支付方式更容易、更快捷、更便宜,同時還具有與其他加密貨幣交易的優勢。

印度作為新興經濟體,GDP排名全球第五,是全世界人口最多的國家之一,推行CBDC有助於對抗全球經濟的美元化,也更容易受到國際認可。

原因二:省下銀行結算時間

印度發展無現金運動已有一段時間,主要方式是透過「QR Code付款」,方法是透過統一支付介面UPI(Unified Payments Interface),讓民眾藉與銀行帳戶連接的QR code來付款消費,透過手機掃描後,系統會自動將錢轉帳到商家的帳戶。

推行CBDC之所以會更好,RBI行長Shaktikanta Das解釋:「CBDC將消除對銀行中介機構的需求,這是UPI和CBDC最大的不同,CBDC並不需要花時間,在買賣雙方的銀行間進行結算。 UPI是支付系統,而CBDC是貨幣系統。 」未來,若CBDC的效率和使用體驗更佳,極有可能取代UPI。

原因三:免除印製現金成本

此外,CBDC還可以降低實體貨幣的經常性成本,根據資料顯示,光是印製現金,印度每年就花費大約6億美元,營運成本更是超過10億美元。

除此之外,現金還存在貨幣被盜、洗錢和偽造等風險,發行CBDC將有望降低這些損失,終極目標是實現普惠金融,讓公民不一定需要銀行帳戶才能使用CBDC。

全球有105個國家正在探索CBDC

印度不是唯一採用CBDC的國家。根據大西洋理事會(Atlantic Council)的中央銀行加密貨幣追蹤系統, 全球有105個國家正在探索CBDC,而這些國家的GDP加總佔全球整體95%以上 ,表示全世界有實質影響力的經濟體,都正在投入評估CBDC的可行性。

在國際清算銀行BIS(Bank for international Settlements)的引導下,部分國家聯合探索CBDC的應用案例。例如以色列、挪威和瑞典的中央銀行,聯手研究如何將CBDC用於國際零售和匯款支付。

中國、泰國、香港和阿聯酋,也正在嘗試名為「bBridge」的類似計畫;澳洲、馬來西亞、新加坡和南非發起了鄧巴計畫(Project Dunbar),共享各國CBDC基礎設施的治理與營運架構,用來支援多國CBDC與進行跨國結算。

截至目前為主,印度並未與任何國家共同發展CBDC項目,但不排除未來的可能性。印度央行表示,「將與包含BIS在內等利益相關者,合作共同制定全球標準,朝更有效率的跨境交易為方向前進。」

資料來源:CoinDeskThe Economic TimesTechCrunch

核稿編輯:高敬原

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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