音樂綠力和青年綠浪|數位時代 BusinessNext

二○○九年六月三十日，樂團Ｕ２在巴塞隆納展開主題為「三六○度」的世界巡迴演唱。Ｕ２的巡演一直是全球樂迷引頸企盼的大驚喜！其有兩個靈魂，一是音樂，二是主唱波諾（Bono）。
波諾的影響力是超越音樂或娛樂世界的。二○○四年波諾創立的非營利組織「One」，以﹁全球除貧﹂為使命，吸納二百四十萬名會員，為弱勢發聲的貢獻卓越。二 ○○六年波諾登高倡議，使「Product Red」的全球社會行銷，成為策略公益範本，及獲得提名為聯合國秘書長的殊榮，都讓他成為最具社會使命感的新領袖。
在「三六○度」巡演中，Ｕ２沒忘了將一百八十個貨櫃的道具運輸全買了碳權（Carbon Credit）。Ｕ２官網上註記著另一個人權宣揚使命：希望樂迷下載翁山蘇姬（Aung San Suu Kyi）面具圖檔，在巡演中當演繹作品《Walk On》時（Ｕ２為支持翁山蘇姬所寫的歌曲），現場觀眾一起戴上面具，支持這位緬甸民主女英雄。流行音樂、文化與青年的黏度最強，也相對讓綠的未來有了希望。
音樂和環保、綠色趨勢的結盟，得由創於一九七八年的綠色冰淇淋品牌「班和傑利」（Ben and Jerry）談起。班和傑利在社會資產上累積的能量，來自環境面和社會面的堅持與承諾。其最早結合搖滾樂隊Dave Matthew Band，於全美舉辦校園巡迴，宣導節能減碳，將青年資本、社會資本和商業資本，做了緊密結合的良性示範。
另一波青年音樂綠浪潮的大浪頭則是非Reverb莫屬！非營利組織Reverb從二○○四年就致力推廣演唱會綠化行動，是由樂手Adam Gardner及他的另一半──環保行動家Lauren Sullivan所創立。
Reverb 很清楚地定位在為演唱會的利害關係人：樂團、會場、運輸單位、參與樂迷、社區、地方社團，提供綠化環保解決方案。截至目前，Reverb已提供一千一百多場綠化解決方案的服務，共計八百萬樂迷參與，媒合了一千七百多個環保、生態團體。舉幾個大家較為熟悉的參與藝人：藍人組（The Blue Man Group）、傑克強生（Jack Johnson）、聯合公園（Linkin Park）、諾拉瓊絲（Norah Jones）。
在台灣，高雄世界運動會主場館已安裝了全世界面積最大的太陽能光電板，有條件成為全球最理想的低碳音樂展演會場。如果簡單音樂節、貢寮海洋音樂祭或墾丁春天吶喊的發起人心再大些，師法Reverb的演唱會綠化手法，那麼綠色趨勢和青年文化的混搭，在台灣也許可合奏出青年綠浪潮的新商機。還有別忘了台灣每年最大的排碳大拜拜──縣市跨年晚會，甚至大甲媽祖繞境節慶，也該找個綠化解決路徑了。（原載於數位時代雜誌第183期）

許多年輕人懷抱熱忱，期盼透過行動讓社會變得更好，卻在起步時感到茫然，不知道該從何著手，也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情，「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動，邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題，並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作，從訪談、理解需求開始，把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

把科學教材放進 LINE，協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源，這次競賽以「跨科教學減壓」為題，希望青年找出方法，協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後，發現對方同時教授近 9 個科目，還要兼顧行政工作與班級經營，備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化，協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號，整合 LIS 影片、投影片與教案，再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機，就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料，直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋，「EDU」在競賽過程中持續調整，讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中，於系統易用性方面獲得 82.5 分，反映受測教師對操作體驗的正面評價。

把教育平權做成手機遊戲，讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等，這次活動希望促進青年思考，如何讓高中生與大學生理解教育平權，並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》，並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景，玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中，玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上；而阿龍未能參加營隊，背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇，透過安排阿龍的行程，切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後，系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」，協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題，並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中，認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例，由約 4 成降至約 2 成，顯示更多玩家在體驗後，看見參與教育平權的可能。

減塑求籤機走進飲料店，環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量，這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理，並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題，也觀察到消費者即使知道減塑的重要，仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿，因此把實作場域選在手搖飲店，設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上，當消費者準備拿取吸管時，即提供可替代選項，讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後，可取得一支可自然分解的蒲草吸管，透過掃描 QR Code，可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願，透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週，累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置，也了解方案能否融入店家的營運流程，為後續拓展更多場域累積經驗。

前進新加坡，青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊，預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學，與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗，觀察新加坡如何回應相近議題，再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課，以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法；「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作，及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活，並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上，「星築美少女」成員王品然坦言：「一開始覺得社會影響力很遙遠，自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現，踏出第一步就可能帶來改變，她說：「其實做一小步，你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手，到把方案帶進真實場域，3 組團隊在兩個月的實作中找到答案：青年不必等到有完整的解法才開始，只要先走近一個真實需求，並根據回饋持續調整，對社會的關心就能逐漸成為具體行動。