【觀點】以OpenAppMkt看iPhone上的另一種銷售管道|數位時代 BusinessNext

其實在iOS平台上，除了蘋果的官方AppStore之外，這幾個月來也陸續出現了一些額外的軟體平台供使用者安裝新的軟體。而最近較出名的便是OpenAppMkt這個甫剛上線，就讓我們一起來一窺究竟吧！

AppStore

大多數的讀者對於iPhone上的軟體銷售平台直覺聯想到的，便是官方所提供的、且內建在iOS中的AppStore，也是一個所有軟體都必須通過審核的平台。雖然經過審核的平台可以杜絕掉許多品質不良、或是惡意的軟體出現在消費者面前，但卻也造成了一些困擾。

就具體的缺點而言，像是iOS的開發者們往往必須提前接近一個禮拜將軟體送審，以確保可以在預計的時間上架，此外，許多軟體礙於AppStore上的規定是完全無法上架的。

相對於iPhone平台上的封閉性，在Android上官方的Android Market就不會進行任何的審查、可以直接上架，除此之外，在Android平台上也有許多第三方的軟體平台可以使用，像是國內遠傳的S市集便是一個例子。

Web App的崛起

隨著HTML5等網頁標準技術的日新月異，除了網站可以不需要透過Flash便完成許多以前的特效之外，也可以透過HTML5建立出類似於原生的行動應用程式，無論是在介面、效果上都能模仿到一定的水準。且更重要的是，由於是以網頁的技術進行開發，對於許多開發者、公司而言門檻相對降低了不少。

事實上，蘋果在提供官方的原生軟體開發套件前，也是讓開發者透過Web的方式打造自己的軟體，至今蘋果在網路上也有專門的頁面收集各種不同的Web apps。

像是Google便設計了一系列的行動軟體提供給iOS和Android的使用者，其中以Gmail為例，其介面便是完全是透過HTML5和 JavaScript等網頁標準技術所建立的，且透過HTML5的離線功能，讓以往的Web軟體打破了網路的限制，即便是在離線的時候也可以使用！還有像是Yahoo、Facebook或者是CNN、NYTimes等傳統的公司也都已經開發了類似的行動Web軟體。

除此之外，也有比較小品軟體、遊戲，像是Pie Guy便是其中相當不錯的代表作品：

OpenAppMkt

而本文所要介紹的OpenAppMkt便是將這些Web行動軟體統一整合到一個平台上，並且最重要的是，讓開發者能夠將軟體作為付費下載的形式，進而獲取利潤，換而言之，就是和AppStore完全相同的方式。

在官方的介紹影片中，我們可以看到其實軟體的完成度已經相當的高，且基本的會員、金流系統也已經完成：

（影片來源：http://vimeo.com/13598690）

有興趣的讀者，還請務必直接拿起iPhone連上OpenAppMkt的網站，直接安裝且試玩、體驗其與AppStore相較之下的特別之處。

結論

根據筆者自己的試玩心得來看，目前OpenAppMkt已經到了完整且穩定的階段，但目前仍然受限於平台上軟體的不足，與AppStore相比自然是失色不少。然而，若是在未來能夠加入更多更豐富的內容、或者是有一些殺手級的應用，特別是那些在AppStore上無法上架的軟體，未來 OpenAppMkt的前途仍然相當值得看好。

打造AI無法取代的人才力，聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

AI新世代浪潮，兼具軟實⼒與硬實⼒的「T型⼈才」已躍升為企業⼈才培訓焦點。看聯發科技攜⼿ Hahow 推出的「SPARK 實習⽣跨域軟實⼒學習計畫」。

在AI新世代浪潮下，兼具軟實力與硬實力的「T型人才」已躍升為企業人才培訓的新焦點。以聯發科技攜手 Hahow for Business 推出的「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」為例，正是企業積極布局未來、培育全方位新世代人才的具體行動。

人工智慧的快速演進，正全面重塑我們對「學習」與「人才」的想像。隨著知識獲取門檻變低、學習方式持續翻轉，企業人才培育模式也迎來嶄新變革。在這波轉型浪潮中，擅長單一領域的「I型專才」往往難以應對多元挑戰，相反的，具備專業深度與跨域協作能力的「T型人才」成為企業招募與培育的核心焦點。

以理工科學生為例，雖然在校期間累積了紮實的專業知識與技術基礎，但往往在進入職場後，因為溝通表達、協同合作與專案管理等軟實力相對薄弱，面臨諸多挑戰、無法發揮潛力。為縮短「學用落差」與提升新鮮人的職場適應力，聯發科技攜手Hahow for Business在2025年共同推出「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」，將工程師的個人效能訓練藍圖，提前至實習階段。計畫透過Learn-Apply-Reflect與10%-20%-70%學習策略，打造出「自主學習→練習→實際應用」的學習循環，全面加速準聯發人的培養、為企業注入新世代的競爭力。

聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

聯發科技始終堅信，每一位年輕人都蘊含著無限的發展潛力，只要能匯聚多元能力，即可激盪出創新火花、點燃成長的力量。這樣的理念也體現在「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」logo設計：6道光芒象徵聯發科技永續經營的六大基石–全球觀、創新、人才、公司治理、綠色營運與在地實踐；而5道光芒則代表個人效能聚焦的5項關鍵能力：問題分析與解決、溝通簡報與影響力、專案管理、創意思維與成長心態。

SPARK計畫為實習生提供清晰的學習路徑，結合豐富的線上學習資源、個人練習與小組作業，同時搭配實體知識萃取工作坊，形成自主學習、同儕學習與應用及反思的學習循環。讓實習生不僅可以學習知識與實用技能，並真正將軟實力應用於工作場域。舉例來說，線上課程學習涵蓋「金字塔表達法」、「定錨點架構」、「ANSVA結構」與「SMART原則」等工具，並在為期兩個月的實習中，透過每週的應用練習、知識萃取工作坊與同儕小組報告，系統化強化關鍵軟實力，讓學習不僅止於「知識的獲取」更是「行為的展現」。

來自國立清華大學通訊工程研究所的實習生彭同學深有感觸的說：「能進入同一間公司，代表大家的硬實力相差不大，真正決定我們能否做對事情、把事情做好，是有沒有足夠的軟實力協同合作與向上管理，建議從大學三年級開始培養，並且持續不斷精進。」

國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說：「在學校，教授指派任務通常有明確的評分指標，但在實習時，主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間，為確保彼此有共識，我的作法是主動思考任務的目的，以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯，在與主管進行口頭報告時，則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通，持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語，但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示，有效的溝通應該要跳脫技術本位，站在對方角度，說出讓目標聽眾共鳴的話，才能推進合作。「透過這次實習，我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力，以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達，就算面對全新的領域，也能快速盤點重點，並與團隊展開更有效的協作。」

「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」創造的成效十分亮眼。活動期間在校園舉辦的多元跨域校園講座滿意度高達 94.6%；而在實習階段，儘管實習生同時承擔主管指派的專案任務，平均完課率仍高達 87%，並獲得大量正面回饋。許多實習生分享：「無論未來職涯選擇何種方向，這段期間累積的軟實力，都將成為持續突破與創新的關鍵資產。」

三大學習目標，支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

聯發科技長期深耕技術創新與人才培育，積極推動學生硬實力與軟實力的緊密整合，以加速新世代人才的成長與轉型。此次首度與Hahow for Business合作「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」實踐三大學習目標：首先建立創新與成長心態；其次強化簡報與溝通影響力及團隊合作；最後，培養問題解決、專案管理與行動決策能力。

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示：「實習期間，我必須同時處理三個專案，時間被各種會議切割得十分零碎，參加每場會議前，我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度，改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後，只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況，執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為：「軟實力之所以重要，不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度，更關鍵的是，隨著這些能力不斷累積，將更有勇氣面對挫折與挑戰，不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言，聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作，不僅著眼於短期彌補能力缺口，更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力，學用落差得以有效縮減，人才成長曲線隨之加速，產業也能在新世代人才的驅動下持續創新，形成良性循環，進一步鞏固組織的核心競爭力。