【Mr.6】會拍影片的人畢竟有限,「借花獻佛者」終於也開始被重視?
【Mr.6】會拍影片的人畢竟有限,「借花獻佛者」終於也開始被重視?
2011.12.15 | 人物

最近所有創意家向行動裝置集合,較少有極有創意又簡單的「網站」開站,但這星期,美國出現了一個很有趣的點子,其實是老站新開,它就是「Twitvid」

Twitvid當年就是和Twitpic一樣,是一大堆架在Twitter微博的網站之一,為何Twitter一個站,還無法滿足所有人?因為它莫名其妙的限制140字,以那140「文字」為主,其他東西放什麼上去都很分散,也很不方便,所以就有其他相片、影片網站出現,專門讓人上傳相片、影片到那些站,再於他們的Twitter帳號引用、使用、給人家看,說當年的Twitvid等於是「寄生」在Twitter上實不為過。

但這星期,Twitvid喊出了一個新的改變,媒體將它稱為「開放式YouTube」(Open YouTube),這,就是一個驚人的改變。

什麼叫「開放式YouTube」?YouTube讓你影片四處嵌,還不夠開放嗎?

Twitvid說,是的,不夠開放!

它發現了一個問題,網路上開始出現了一種特別的人種,他們不是拍片者,而是「看片者」,看片看久了,自己超喜歡分享給其他人──

我們將他們稱為「借花獻佛者」

「借花獻佛者」其實是影片世界很重要的角色,真正願意掌鏡者不多,但願意不斷欣賞影片又傳給其他人看的人相當多,比拍片者多很多!我們想想,自己Facebook幾百個朋友中,大概就有一~二位是常常轉YouTube影片給你看的;再想想自己加入Facebook好幾十個粉絲團中,好像也有一~二個每天都送給你一部影片看。影片都不是他們拍的,但他們就是很愛「借花獻佛」來傳給你看--

Twitvid發現,YouTube適合一般人分享「自拍影片」,但,不適合這種「拿別人的影片來送人」的借花獻佛者;雖然YouTube你有自己的頻道,網友要分享到自己網站,或是在Facebook上面分享也很容易,但如果你不是自己拍片,在YouTube上面好像不是這麼容易操作、甚至我可以說,連不專精影片的Facebook都比YouTube還要對「借花獻佛」者還要「友善」多了,Twitvid看到這個機會,反正它也是「寄生」慣了,遂決定轉向猛力對準這些「借花獻佛」者,Twitvid目前先從兩大影片網站Youtube和Vimeo開始,每個網友,無論片子是你拍的,或是借其他人來的,你都可以透過Twitvid,被其他網友「訂閱」、「追蹤」

直接來說,Twitvid等於只是利用YouTube、Vimeo在外站可以隨便嵌入的功能,讓每個人可以自由看YouTube或Vimeo,分享到Twitvid來,Twitvid幫你全部嵌在同一頁,通知你的「訂戶」,來看最新的影片喔!而每一則影片,都像在Facebook上一樣,可以直接在當頁就點開來看了,一部接一部,如果想留言,直接在該影片下方留言即可。

從此以後,「借花獻佛者」,也可以大剌剌的自己開自己的頻道,而且還腿跨了YouTube、Vimeo、以及未來所有網站的影片!果然是寄生高手,這一招讓YouTube和Vimeo真的想禁也不行,想退出也不甘願,兩大網站就卡在那邊互相制衡,而且Twitvid還多一招:你自己做的「借花獻佛」頻道,還可以自設多個「子頻道」,譬如「好笑」、「感人」、「驚悚」三大頻道,自己開了三個電視台,每天在網路上搜索可以拿來借花獻佛的影片,每天丟給各個頻道的「訂戶」。如果說YouTube讓你自己開電視台,那我可以說Twitvid讓你自己開一間「衛星電視公司」,旗下好幾台。

除此之外,它還讓影片輕鬆整合,如果你去聽演唱會,當場錄下一段,那你可以透過Twitvid和其他觀眾的影片「會師」,一起在Twitvid上面形成一個聚落,這功能似乎比一般的「標籤」還要強一點?

Twitvid這次的改站,也讓人開始「狂想」,影片一開始擠壓「網路上的其他內容」,但從此以後,網路影片或許終於開始擠壓「電視上的影片」了!網路影片不像電視機一樣已霸佔客廳最重要區塊,它一定要靠這些「借花獻佛者」來傳遞,如果借花獻佛者可以再努力一點,讓每個人看到更多影片,那,觀眾有可能漸愛上一部接一部的感覺,讓世界角落的某一部好片,幾乎一天之內靠「借花獻佛者」傳遍全世界──那一天,是有可能發生的。

這一天之後,影片將不會被少數的頻道經營者給壟斷,所謂「頻道」,將融入網友的社交圈中,變成隱形,變得無所不在。

出自Mr.6部落格

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現在進行式的新彰化-走進2025台灣設計展《圓未來之行》,看彰化如何轉譯城市設計!
現在進行式的新彰化-走進2025台灣設計展《圓未來之行》,看彰化如何轉譯城市設計!

台灣設計展已自10/10起正式開展,展期至10/26於彰化市、鹿港鎮、田中鎮及田尾鄉等地開展,其中將設計手法運用在城市治理與公共政策亦是此次展覽的重要核心。設於彰化縣立鹿江國際中小學的《圓未來之行》,以清晰脈絡梳理彰化的城市發展,並將彰化縣政府當前如何以均衡及複合的設計,將城市規劃中的「交通」、「建設」、「生活」三面向呈現進行中與已完成的政策成果,並透過互動裝置與參與機制,邀請民眾共同參與城市治理。讓我們一同走進展場,觀看這些政策如何以設計的語彙被轉譯為可理解、可感受、可參與的日常溝通。

交通路網連結城市脈動,居民日常與幸福共行

交通路網是城市的縫線,是均衡發展的骨幹,路網密密織入、層層堆疊,將生活的點點滴滴串成同一張布面。於《圓未來之行》的「轉譯之間」,我們以交通破題——〈彰化交通脈絡透視圖〉以多層透明壓克力承載各級路網,透過疊印與透視產生視差,清楚呈現城市交通的經緯關係與節點密度;〈脈動彰化:空間發展藍圖〉則以光為媒介投影於城市模型,演繹彰化未來的重要軌道規劃與重點核心發展區域的建設願景,沿著大埔截水溝的堤岸風景前行,輔以東西南北向的完善路網,八大生活圈的樞紐轉運站串起城鄉間的交通脈絡,引擎發動,感受彰化這座「全球百大幸福城市」的節奏與脈動。

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〈脈動彰化:空間發展藍圖〉以光雕投影演繹彰化的未來規劃。
圖/ 彰化縣政府

建築與空間疊加複合,跨齡共生,城市共享

建築是城市的骨架,新生與既有的空間疊加再生,乘載著居民歷史記憶的老屋經過修繕,化身文創基地、創業場域與周邊社群連結,〈時光新生所〉記錄著重獲新生的老屋翻開世代新頁的重要時刻。

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〈時光新生所〉透過翻牌互動比對老屋今昔差異,喚醒封存的時光。 (示意圖)
圖/ 彰化縣政府

隨著城市蓬勃成長,為能回應隨之增加的跨世代居住需求,〈宜居共築所〉展示共居的設計實驗成果,伸港基地首創青宅社宅共居基地,回應居住正義、社區韌性等多重城市課題,也讓彰化青年可安心回鄉成家。

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〈宜居共築所〉展示伸港全國首創青宅社宅共居基地。 (示意圖)
圖/ 彰化縣政府

在新生的城市建築中隱藏著許多設計巧思,〈未來綠學園〉邀請民眾以擴增實境方式探索鹿江國際中小學這座綠建築的永續設計,校園本身也是環境教育的最佳教材;〈無形設計所〉則透過電控薄膜揭開日常表象下的設計智慧,鹿港洛津國小的操場、地下停車場身兼蓄洪池機能,同時承擔運動、停車與防洪安全三重角色,風雨時成為守護社區的暗線,平日則回到居民的生活日常。

宜居生活源自安心信賴,健康照護與共融設施完備,滿足全齡需求

生活的幸福感,來自各世代都能感到被照顧、被守護的安心與自在。〈全齡照護網〉以大型 LED 牆面呈現全國首創的長照大樓,將托嬰、長照與社會福利整合為一體,成為在地支持網絡的核心據點,也成為最貼近民眾需求的務實設計成果。〈活力共享場〉把運動帶回日常,呼應彰化「八大生活圈運動館」計畫,邀請觀展者當場伸展、啟動身體;各地共融公園則以「共融遊戲」回應跨齡需求,透過無障礙動線與共融遊具,包容不同能力與世代,在〈無界共融園〉票選最期待的共融遊戲場主題,邀請民眾攜手打造屬於彰化的未來共融新天地。

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〈全齡照護網〉展示整合式長照大樓提供各年齡層的完善照護服務。 (示意圖)
圖/ 彰化縣政府

到《圓未來之行》一同書寫新彰化的現在進行式

民眾是主詞,是這座城市的主角,既感受也形塑城市;交通作為連接詞,串起人與城市,連接起可能性;建築是名詞,乘載各式機能,讓各種需求的滿足具備指向的所在;而生活化為形容詞,傳承著文化底蘊,透露著溫暖照護與人情味。至於動詞,正是此刻我們發生的行動。

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彰化縣長王惠美邀請大家一起來參訪《圓未來之行》,欣賞彰化三百年的城市紋理。
圖/ 彰化縣政府

彰化縣長王惠美表示,「現在進行式的新彰化」是一個正在被書寫的長句,此刻的每一次到訪、每一次參與、每一次選擇都影響著城市的發展。她強調,《圓未來之行》不僅是一場體驗活動,更象徵著縣府與民眾攜手共創城市願景的過程,邀請大家一同參與,書寫屬於彰化的未來篇章。
展覽資訊

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