Google懸賞百萬美元鼓勵駭客破解Chrome瀏覽器|數位時代 BusinessNext

Google將在今年舉辦的「Pwnium」駭客大賽中提供總金額100萬美元獎金，鼓勵參賽的駭客們來挑戰Chrome瀏覽器。過去三年，Google的Chrome瀏覽器在此一全球最主要的駭客大賽中毫髮未傷。反之，像Firefox、IE、及Safari等卻紛紛在比賽中遭駭落馬。

此次「Pwnium」駭客大賽將與CanSecWest資安大會中的年度Pwn2Own駭客競賽同時舉行，CanSecWest資安大會的地點是在Vancouver。除了此筆針對Chrome瀏覽器的獎金外，對每一位能夠駭入Windows、Flash、或任一裝置的驅動程式而讓任何瀏覽器使用者產生安全問題的與賽者，Google公司也將給予2萬美元獎金。但駭客若能找出與Chrome瀏覽器相關的弱點，有4萬美元獎金，而駭入Chrome瀏覽器的bug，則Google將加碼至6萬美元，最高總金額可達100萬美元。

事實上，Google此次提升獎金之舉，將讓長期贊助Pwn20wn駭客競賽獎金的HP公司相形寒酸。HP提供冠軍6萬美元獎金，亞軍3.5萬美元，季軍1.5萬美元。

Google為何願意出此高額獎金讓其Chrome瀏覽器公然出醜？因為Google公司認為每年一次的駭客大賽，讓公司有機會測試Chrome瀏覽器的防護，是否有能力阻擋來自世界各地最高明的駭客入侵。高額獎金當然附有回饋的條件，Google公司要求獎金得主必須將破解的細節交付該公司的資安小組。

Google資安工程師Chris Evans和Justin Schuh表示，「透過競賽獎金，我們不只能夠修復Chrome的漏洞，還可以學到駭客手法，讓Google強化自動化測試及沙盒測試的流程，使得使用者可以獲得更好的保障」。.

研究人員並非只能在Pwn2Own及Pwnium駭客大賽的時候找出Chrome瀏覽器弱點獲致獎金，如同Mozilla及Facebook等公司，Google也長期提供「獵蟲獎金」，且在過去兩年多，已發出超過30萬美元的獎酬。

2009年Chrome瀏覽器首次參與Pwn2Own大賽，當時的參賽者大多已有目標破解的項軟體及裝置，並無駭客嘗試破解Chrome瀏覽器，因為安全漏洞及破解手法通常早在競賽前就已經規劃好。

去年，儘管Google公司曾提供額外的2萬美元獎金，鼓勵駭客破解Chrome瀏覽器，但卻無人願意接受挑戰，此一結果成為絕佳的行銷話題。但Google公司表示，他們更希望有人能找出Chrome瀏覽器的漏洞，所以才有今年的高額獎金。因為Google認為，若是沒有駭客嘗試挑戰，也就表示他們很難從中學習與改進。

來源：Forbes

綠樹成蔭、建築優美，濃厚的人文氣息是東海大學最鮮明的形象標記。以博雅教育為底蘊、歷史悠久的東海大學，以未曾間斷的步伐與時俱進，在AI時代來臨前已積極布局，在大渡山學會及校友們強力支持下全力發展AI，不只齊備了全台大學中最頂規的「AI配備實力」，更結合既有優勢，樹立「以人文思考引領 AI 趨勢」的新典範。

七十年前的創校之初，東海便已揭櫫「開創將是我們的格言」。這句七十年前的宣言，成為今日東海大學在面對AI挑戰下的最佳註腳。由大渡山-東海AI中心所掀起的新AI教育思維，做為東海大學的核心戰略，正是用「創新」來定義未來，大學教育不再僅止於傳統知識的傳遞「Learn to Know」，而是在AI時代下，將全面轉向為以人為本的價值創造「Learn to Innovate」。

AI 是引擎是油門，人文素養更是掌舵的方向盤

「AI是油門與加速器，但人文素養是方向盤和煞車。」東海大學圖資長兼資訊工程學終身特聘教授楊朝棟表示，從各院系課程設計到光點實驗班，東海全面導入AI技術學習與應用，「AI能協助你快速到達目的地。但在拚快的過程中，車的方向要開往哪裡？這需要具備同理心、專業力與倫理判斷。唯有人文，才能決定創新的方向和溫度。」

硬體方面，東海超強「校友力」是堅實後盾。在校友的支持下，校內資源已建置極高規格的「玉釵 AI PC與NB 教室」等五百台具AI高階算力的設備，陸續打造六間AI PC教室，將產業級專業配置普及為校園的基礎學習資源，在台灣各大院校中絕無僅有。導入頂尖GPU後，可進行高強度的模型訓練，AI繪圖時間從30分鐘大幅縮短至11秒可完成，頂規AI設備對全校師生共同開放，更吸引政府部門及產業洽詢合作。

AI觸角深入東海各院系，包括文學院、管理學院與社科院。針對文科生，利用低代碼（Low-code）工具和 AI 協作平台降低技術門檻，讓學生轉變為 AI「指揮官」。就連大一中文課都轉型為AI協作實驗室，運用ChatGPT、Copilot進行腦力激盪與圖文共創。AI學習從教室延伸到產業，例如與台中榮總合作開發智慧醫療工具，或用AloT技術監測校內牧場的牛隻健康，引導學生應用技術，解決真實世界的難題。

東海大學圖資長楊朝棟強調，除了「懂技術」，東海更致力於培養學生在AI時代下無法被取代的三大關鍵能力：一是「創新力」，除了要懂得問問題外，還必須要懂得問對問題，才能與AI共同協作產出新價值；二是明辨是非的「決策力」，能夠從AI所產出的建議中做出正確、敏銳的判斷；三是「人文力」，重要的是同理心與社會關懷，能夠將人文素養思考融入技術，真正的貢獻社會。

AI 是隱形團隊，突破創作限制

這些關鍵能力也展現在美術系碩士生、知名 YouTuber「超認真少年」許廷瑞（阿仔師）身上。擁有深厚工業底子的許廷瑞，是金屬雕塑家，也是將冷硬工業技術轉化為大眾語言的知識型網紅。他運用AI的心法，正是東海教育的最佳體現。

「東海的校園很美，藝術圈很多厲害的前輩都出自這裡。」許廷瑞回憶，早期他受東海美術系教授賞識，激勵了他開啟創作之路；多年後來東海進修，更成為他自媒體事業的起點。「創頻道時，我還不會拍片，是東海的老師借我設備，一起來幫我拍攝的。」這種師生間的親近情誼，從校園延伸至職場，至今他重要的影音主管也是在東海結識的學弟。

「我們極大量使用AI！」許廷瑞直言，AI是效率提升的神器，從影片製作、人聲修正，到工業顧問案的數據分析、力學運算與排錯，節省了大量時間與成本開銷。最經典的案例是一次參觀奧地利賓士生產G-Class工廠，因現場嚴禁拍攝，團隊利用 AI 強大的算圖與合成能力，從頭到尾模擬工廠情境與生產線細節。「現代觀眾追求沉浸感，以前要請設計師畫很久，現在AI能快速生成情境，把複雜的工業製程直觀呈現。」

認識自己，才是創新的起點

話鋒一轉，許廷瑞認為，「AI會讓所有人的能力變得非常平均。」在他的頻道內容中，有時會教一般人用AI學習簡單工程。但當水電配線、修車等技能，都能透過AI輔助上手，技術不再是門檻，「你喜歡什麼？你想用AI做什麼？這件事情更重要！」

「所有的創新前面，一定是先認識自己。」許廷瑞表示，多方嘗試，探索內在熱情所在，再利用AI達成心中想成就的願景。他說，東海提供了一個能探索自我的環境，老師們不會強壓框架，而是給予足夠的土壤，讓學生自然生長。「尤其是美術系，花很多時間要你自我追問，你是誰？你想創造什麼價值？你是你自己的樣子。」

從教學發展到環境建設與行政服務，東海大學全方位構築AI生態系。身為資工領域專家，楊朝棟看過太多技術更迭，他深知在生成式 AI 普及的2026年，東海的角色不只是實戰演練場，更是「價值轉換者」。而東海培育的人才，「握有最先進的AI配備，凌駕在其之上，而眼裡、心中思考的核心卻是人。」唯有這份人文底蘊，才能讓AI成為最強助攻，支持每一位學生回到主場，在人生賽局中自信揮棒。