【台灣網路關鍵對話】 引爆網路產業,讓年輕世代找到新舞台
【台灣網路關鍵對話】 引爆網路產業,讓年輕世代找到新舞台
2013.04.16 | 創業

台灣網路使用環境已大致成熟,但台灣網路產業的爆發還欠缺臨門一腳。其實,每個世代都需要一個新興產業,很多台灣年輕人渴望的產業不在工廠或農田,而是在網路上。

 30歲以下的Y世代年輕人,他們成長與學習一直與網路為伍,網路才是他們所熟悉的世界。不過,台灣社會長期以來視網路為資訊、通訊平台,是如水、電般的基礎設施,忽略網路就是產業,是新世代拼搏的經濟戰場,是台灣經濟要變革的關鍵。台灣要解決年輕世代就業問題、讓年輕人有舞台,重要之務就是打造網路成為重要產業。

 年輕人喜歡創意、設計、音樂、行銷,應該讓年輕人投入適合他們的網路產業,像是網路廣告、數位產品設計、網路表演、網路銷售、網路服務等。如果網路產業可以成長茁壯,年輕世代根本不必擔心22K,因為他們都有220K的潛力,同時也可以提昇台灣現有產業。

 台灣網路產業大有可為

 有人說台灣的網路市場太小。其實不然,首先網路不應該有國界,況且資策會估計單台灣電子商務2012年產值可達新台幣6,600億元,2015年甚至將至兆元。台灣網路市場真的不小了,否則不會吸引Line、小米、淘寶網這些業者來台花大錢做廣告,不會有成長迅速的本土電子商務網站,如PChome、博客來等,網路廣告金額也不會超過百億及佔台灣整體年度廣告支出20%以上。

 網路產業非常多元,可以是新經濟或者傳統產業網路化,也可以是技術平台或內容服務。台灣應該發展自己的強項。台灣擁有豐富的文化資產,包括音樂、影視都是華人社會的先驅,台灣生活產業的經驗也很豐富。我們應該善用這些的資源。

 事實上,台灣年輕的企業也很積極,例如成立才5年、年營收估計已達80億台幣的網路平價服飾Lativ,及在大陸光棍節大賣、3年來在兩岸開創逾20億元營業額的平價美妝Naruko牛爾,都成功在網路世界裡發揮台灣生活品味與美的軟實力。而線上音樂網KKBOX、雲端K歌社群愛卡拉也正努力結合台灣音樂產業,美食資訊平台愛評網、餐廳訂購網EZTABLE發揚台灣美食文化,交友網站愛情公寓佈建兩岸與華人社會的聯誼平台,還有許多同是年輕人創辦的網路技術與APP公司等,都有機會深入到廣大的華人市場及進軍國際。台灣絕對有發展網路產業的本錢與實力。

 政府與企業應把握時機加大投資

 網路是年輕人生活與工作的主要場域,如同上一代人習慣在農田與工廠活動是一樣。政府與企業的加大投資將是引爆網路產業的臨門一腳。趨勢非常明顯,新世代的消費習慣逐漸轉移至網路,台灣企業必須加快在全球網路的佈局。然而根據經濟部中小企業白皮書,網路銷售佔2011年台灣企業國內外批發零售管道的7.18%,但3萬家主要大型企業僅有1.31%的銷售是透過網路,反而遠低於中小型企業的25.55%,這和先進國家的發展非常不同。

 台灣企業長期集中在代工及B2B的經營,發展網路服務正好可以協助這些企業調整體質,推動品牌及高附加價值服務。試想若這3萬家規模大的企業都重視網路服務,每家多雇用3~4位從事網路相關工作人員,就可釋出10萬的人力需求,台灣年輕人的就業壓力可以有效解決,台灣企業也能提昇競爭力。

 政府正視國際產業趨勢,瞭解年輕世代的期盼當然最為關鍵。政府既然提倡雲端產業,重點應該在投資創新應用與網路服務,以帶動電子業走出新局,避免只聚焦在雲深不知處的資料中心或雲端伺服器。新內閣宣示推動結合觀光、醫美、金融等高附加價值服務的自由經濟示範區,這些服務未來都須要仰賴網路,更應藉此同步規劃建立網路示範區與創新應用,由年輕人來提供創意,例如將台灣的美與高水準的醫療,利用網路行銷全世界,相信年輕人會更有感、更能參與。

 此外,政府更要帶頭投資年輕人的潛力產業,讓KKBOX、愛情公寓、愛評網等台灣企業,不必仰賴日本、新加坡、甚至大陸資金。只要營造出重視網路產業的氛圍與環境,網路產業可成長茁壯,年輕人將適才適所,台灣網路產業就會爆發,自然可以突破目前經濟轉型與年輕人就業的困境。

(本文作者為簡立峯 / Google台灣董事總經理)

出自 工商時報

關鍵字: #Google
往下滑看下一篇文章
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

登入數位時代會員

開啟專屬自己的主題內容,

每日推播重點文章

閱讀會員專屬文章

請先登入數位時代會員

看更多獨享內容

請先登入數位時代會員

開啟收藏文章功能,

請先登入數位時代會員

開啟訂閱文章分類功能,

請先登入數位時代會員

我還不是會員, 註冊去!
追蹤我們
AI全球100+台灣20
© 2026 Business Next Media Corp. All Rights Reserved. 本網站內容未經允許,不得轉載。
106 台北市大安區光復南路102號9樓