百度財報好華爾街另眼相看
百度財報好華爾街另眼相看
2006.03.01 |

二月二十二日,百度發布了去年第四季度財報和二○○五年度財報。報告顯示, 去年總營收為三‧一九二億元,比二○○四年增長一七一‧八%。
這個結果超過華爾街的預期,華爾街之前預計百度的去第四季度營收為一‧○二億元到一‧○六億元,使得百度CEO李彥宏不必像Google CEO斯密特(Eric Schmidt)那樣經受華爾街的詬病。在發布財報之前的常規交易中,百度的股價上漲了一‧六三美元,漲幅三‧二六%,在財報公布之後的盤後交易中,百度股價再次勁升六‧七一美元,漲幅接近一三%。

華爾街必須改變觀點

這是百度上市之後第一次發布全年財報,也是上市禁售期解除後考驗機構投資者的一次財報發布。
之前的二月六日,搜狐領先其他中國概念股公司率先發布其超過預期的去年第四季度財報和去年全年財報,這一利好使搜狐股價在一天之內上漲一八%。由於Google 去年第四季度財報沒有達到華爾街的預期,一天之內市值蒸發九十億美元。這一消息累及百度,二月一日股價跌到上市以來的最低,有分析師更是預期,百度的合理價位應該在四十五美元以下。
分析師呂偉鋼認為,股價低谷同百度上市六個月以後的禁售令的解除也有部分的關係。
事實上,百度在去年底曾提前對公司員工的部分股票提前解禁。據稱有部分員工及時兌現,一位熟知內情的人稱,當時「百度公司的樓下多了許多寶馬(BMW),百度的很多員工也在年前購買了房產」。
百度首席財務官王湛生表示,百度營收的增長,得益於網站流量的進一步增加,客戶數量的持續擴大,以及按效果付費的競價排名商業模式可擴展的潛力。實際上,同Google第四季度三‧七二億美元、全年十四‧六五億美元的淨利潤相比,百度第四季度三百萬美元和全年五百九十萬美元的淨利潤少得可憐。但是在中國市場上,iResearch的調查顯示,五六‧六%的用戶經常使用百度。

需要更大膽的獲利模式

單一的網路廣告占據了百度第四季度以及全年九九%的收入,百度自去年下半年開始嘗試的新業務,還沒有帶來更多的收入。在百度的下一步發展計畫中,挖掘由搜尋帶來的營收潛力,成為新業務的最重要部分。二○○五年底,百度聯合二十四家支付公司發展「百度幣」,企圖借此發展類似騰訊的互聯網增值服務。百度相關人士表示,這些計畫都會在今年的營收中得到體現。
「從財報上看,百度目前還沒有受到來自國際搜尋巨頭如MSN、Google、雅虎進入中國的影響,因為這三大巨頭目前還沒有在中國市場上發力,同時國內的搜尋引擎提供商也沒有構成對百度的威脅。」呂偉鋼表示。還認為,百度高層目前在應對國際巨頭進入中國即將面臨的競爭上準備還不足,「比如在研發的投入上增長比較慢,說明百度高層實行了保守的策略」。

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青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場
青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場

許多年輕人懷抱熱忱,期盼透過行動讓社會變得更好,卻在起步時感到茫然,不知道該從何著手,也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情,「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動,邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題,並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作,從訪談、理解需求開始,把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

新北市政府青年局
圖說:新北市青年局 邱兆梅 局長分享「Impact Star 青年影響力啟動賽」的辦理初衷
圖/ 新北市政府青年局

把科學教材放進 LINE,協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源,這次競賽以「跨科教學減壓」為題,希望青年找出方法,協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後,發現對方同時教授近 9 個科目,還要兼顧行政工作與班級經營,備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化,協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」 決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號,整合 LIS 影片、投影片與教案,再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機,就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料,直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋,「EDU」 在競賽過程中持續調整,讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中,於系統易用性方面獲得 82.5 分,反映受測教師對操作體驗的正面評價。

新北市政府青年局
圖說:劉子瑤、梁秭萁分享,未來也期待相同架構能延伸至其他科目,讓更多教學資源被帶進課堂。
圖/ 新北市政府青年局

把教育平權做成手機遊戲,讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等,這次活動希望促進青年思考,如何讓高中生與大學生理解教育平權,並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》,並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景,玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中,玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上;而阿龍未能參加營隊,背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇,透過安排阿龍的行程,切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後,系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」,協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題,並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中,認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例,由約 4 成降至約 2 成,顯示更多玩家在體驗後,看見參與教育平權的可能。

新北市政府青年局
圖說:星築美少女成員分享,自己曾在教育社會學課程中接觸相關議題,理解家庭、交通與經濟條件都可能影響一名孩子的求學歷程。
圖/ 新北市政府青年局

減塑求籤機走進飲料店,環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量,這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理,並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題,也觀察到消費者即使知道減塑的重要,仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿,因此把實作場域選在手搖飲店,設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上,當消費者準備拿取吸管時,即提供可替代選項,讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後,可取得一支可自然分解的蒲草吸管,透過掃描 QR Code,可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願,透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週,累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置,也了解方案能否融入店家的營運流程,為後續拓展更多場域累積經驗。

新北市政府青年局
圖說:成員王姸儒、郭書睿設計「減塑求籤機」,讓減塑融入原本的消費過程。
圖/ 新北市政府青年局

前進新加坡,青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊,預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學,與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗,觀察新加坡如何回應相近議題,再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課,以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法;「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作,及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活,並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上,「星築美少女」成員王品然坦言:「一開始覺得社會影響力很遙遠,自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現,踏出第一步就可能帶來改變,她說:「其實做一小步,你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手,到把方案帶進真實場域,3 組團隊在兩個月的實作中找到答案:青年不必等到有完整的解法才開始,只要先走近一個真實需求,並根據回饋持續調整,對社會的關心就能逐漸成為具體行動。

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