[芬蘭現場]帶著平板，諾基亞回來了！|數位時代 BusinessNext

「有人說諾基亞死了，有人說諾基亞不在了，他們都錯了！」諾基亞產品部門主管奈斯壯(Sebastian Nystrom)在於芬蘭創業大會Slush第一天活動中，帶著最新平板電腦N1亮相，台下的芬蘭人士，爆出一陣歡呼。

今年4月，諾基亞正式將手機業務出去切割，只留下網路設備及軟體部門，外界多認為，諾基亞不會再有品牌產品，「諾基亞還是很希望能做消費產品，我們要把神奇科技(Magic Technology)帶給大家。」他表示。而這項神奇科技，就是平板電腦N1。

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奈斯壯說，不論上網找資訊或是社交活動，人們有越來越多的資訊需求，但時間卻越來越少，因此諾基亞今年6月先發表了Android 系統專用介面「Z Launcher」，支援快速搜尋功能，只要在介面上寫下英文字母，就會列出有該字母出現的應用程式、聯絡人名稱與常用網頁。奈斯壯表示，發表之後，每天全球約有10萬人下載，讓他們對自己做的事有了信心，而這次新發表的平板，就是將軟體與硬體整合的成果。

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根據官方公布的資料，N1為7.9吋IPS螢幕，解析度為2048 x 1536 畫素，除了支援全貼合技術外，也有 Gorilla Glass 3 玻璃做保護；處理器部分，它採用了 Intel Atom Z3580 四核心 2.3GHz 處理器，支援 64 bit，並內建 PowerVR G6430 圖形處理器、2GB RAM 與 32GB ROM。

在外觀上，全機採用鋁金屬一體成形，厚度僅 6.9mm，具有黑白雙色，它使用的是新的 USB Type-C 接頭規格，使用者不必再比對USB插孔的方向。「簡單、優雅的設計，是諾基亞的最大優勢。」奈斯壯說，這是給諾基亞及Android愛好者最棒的選擇！

對於諾基亞推出平板，外界多感驚訝，諾基亞方面表示，諾基亞只是將品牌、設計及軟體，以授權的方式處理，本身並不會涉及製造。而微軟方面，僅傳出一則簡單的聲明，表示這項宣布與微軟無關。

奈斯壯發表演說後，現場諾基亞攤位立即展出了實品，實際把玩的感覺是，手感的確很不錯，軟體介面設計也頗簡潔，延續諾基亞的北歐設計風傳統，目前售價249美元，價格頗有競爭力，只可惜，明年會在中國及歐洲市場先上市，台灣消費者要多點耐心了！

許多年輕人懷抱熱忱，期盼透過行動讓社會變得更好，卻在起步時感到茫然，不知道該從何著手，也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情，「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動，邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題，並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作，從訪談、理解需求開始，把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

把科學教材放進 LINE，協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源，這次競賽以「跨科教學減壓」為題，希望青年找出方法，協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後，發現對方同時教授近 9 個科目，還要兼顧行政工作與班級經營，備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化，協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號，整合 LIS 影片、投影片與教案，再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機，就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料，直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋，「EDU」在競賽過程中持續調整，讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中，於系統易用性方面獲得 82.5 分，反映受測教師對操作體驗的正面評價。

把教育平權做成手機遊戲，讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等，這次活動希望促進青年思考，如何讓高中生與大學生理解教育平權，並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》，並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景，玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中，玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上；而阿龍未能參加營隊，背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇，透過安排阿龍的行程，切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後，系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」，協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題，並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中，認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例，由約 4 成降至約 2 成，顯示更多玩家在體驗後，看見參與教育平權的可能。

減塑求籤機走進飲料店，環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量，這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理，並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題，也觀察到消費者即使知道減塑的重要，仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿，因此把實作場域選在手搖飲店，設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上，當消費者準備拿取吸管時，即提供可替代選項，讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後，可取得一支可自然分解的蒲草吸管，透過掃描 QR Code，可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願，透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週，累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置，也了解方案能否融入店家的營運流程，為後續拓展更多場域累積經驗。

前進新加坡，青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊，預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學，與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗，觀察新加坡如何回應相近議題，再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課，以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法；「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作，及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活，並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上，「星築美少女」成員王品然坦言：「一開始覺得社會影響力很遙遠，自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現，踏出第一步就可能帶來改變，她說：「其實做一小步，你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手，到把方案帶進真實場域，3 組團隊在兩個月的實作中找到答案：青年不必等到有完整的解法才開始，只要先走近一個真實需求，並根據回饋持續調整，對社會的關心就能逐漸成為具體行動。