[Meet創業之星]打破平台界線,FootPonit建立Beacon生態系統
[Meet創業之星]打破平台界線,FootPonit建立Beacon生態系統
2015.04.15 | 創業

「人潮等於錢潮」是商場中不變的真理,只是,到底要如何為自己的生意「帶來人潮」?除了透過電視廣告、DM、促銷活動等行銷手法外,是否還有其他方式吸引顧客上門?Beacon,是智慧商城時代的一大解方。不過,市面上Beacon服務大多採專案形式建置,亦即A商店的Beacon應用無法與B商店的Beacon服務串連,為解決此困境,天奕科技的FootPoint平台則志在建立一個龐大的Beacon生態圈。

「在消費之前就給予實質獎勵,吸引人進來了,錢自然就上門了,」天奕科技總經理陳宗逸表示,這是「小錢換大錢」的概念,商家必須先付出實質獎勵投資顧客,顛覆傳統「先購物,再給予回饋」的想法。天奕科技推出的FootPoint平台就是以此為核心思維,搭配Beacon服務運作。

天奕 FootPoint
(圖說:天奕科技的FootPoint志在建立完整的Beacon服務平台。圖片來源:侯俊偉攝影。)

FootPoint以Beacon藍牙定位裝置為核心,結合App軟體及大數據引擎,按實體通路的導客需求,以「逛街也有酬勞」的免費點數誘因,帶領顧客踏進指定店家(主要為百貨商場、民生通路等),並接觸、試用指定商品,點數則可兌換各項獎勵贈品。

此外,再輔以LBS(Location Based Service)定位推播不同優惠訊息,達成導客到點、科技互動的創新服務,整體服務以平台方式呈現,為通路業者提供精準的導客工具,幫助實體店面達到提升營收的目的;同時藉由定位追蹤機制,協助通路業者進行商場動線、顧客組成等大數據分析,改善商場設計、強化商場競爭力;通過此一服務,將傳統通路升級為「智慧商場」。

值得注意的是,FootPoint還建立一套「電子禮券交換機制」。所有導入FootPoint平台的商家,都會透過Beacon定位裝置推送點數給消費者,而消費者所蒐集到的點數則能在FootPoint平台內所有合作的商家消費。目前FootPoint電子禮券合作廠商已達一萬多家,包括肯德基、7-11、威秀影城、康氏美、台灣大車隊等。

這與過去廠商推出的Beacon服務思維極為不同。許多廠商都是以專案形式導入Beacon應用,或只是小檔期、小場域的活動,難以將Beacon效益進一步擴大;而FootPoint則是以統一平台的概念向商家推廣,拉攏許多業者加入此生態圈,共享利益。

陳宗逸強調,FootPoint希望能幫助商家達到「行銷資源重分配」以及「動線規劃重分配」兩件事。商家必須重新思考,砸大錢花在電視廣告、製作精美DM是否有絕對效益?是否能將傳統行銷管道的預算撥出部分投資到Beacon應用?另一方面,FootPoint平台將留存大筆用戶資料,包括性別、年齡、興趣、走過的動線等,這些大數據分析也可以協助商家重新定位產品行銷方式,甚至是動線的設計等。

目前天奕科技在協助廠商導入FootPoint平台時,不收取Beacon定位裝置的硬體建置費用,而是以「Beacon定位裝置接觸到的人次」來計費,就算只接觸到一人也只收取一人費用,以此類推,希望能藉此吸引商家導入FootPoint的Beacon應用。

【創業快問快答】

Q1.服務的創意來源,是因為發生甚麼事情而有這樣的想法?
因應全球電商市場快速的崛起,而實體通路卻缺乏有效的導客工具這個困境:1.通路導客工具缺乏 2.現有行銷廣告工具效益不明 3.民眾具備消費潛力,但需要引導。本服務的發展動機在產品規劃階段即師法美國、日本近年新創之行銷概念為例,發展國內最創新的行動導客服務。

Q2.長遠來看,公司想成為一家何種類型的公司?下一步的目標是什麼?你們如何完成?
長遠來看,公司將成為科技行銷的領導廠商,iBeacon只是一個工具,但不是業務的界線,藉由發展更完整的產品,提供更全面的服務,才是公司的目標,故APP行動導客是起點,APP行動導覽是延續產品,大數據分析則是後續的重型武器;我們為商場帶來當下的人潮,也為商場永續的經營與改良提供數據。未來則會朝向更多元的虛實整合的產品發展。

Q3.要達到下一步目標,團隊目前缺乏的資源是?
新創公司永遠缺乏的兩項資源是人才及資金,尤其是天奕這類型快速成長的新創公司;天奕的創業團隊擁有最完整的核心職能,但隨業務拓展,各部門皆需有專責執行人員,故持續引進專業、且認同新創事業的人才是我們目前的重點工作項目。資金則是公司成長關鍵,以純資金來說,鑒於團隊過去與創投機構的淵源,並不缺乏資金來源,但真正需要的是能對公司產生綜效的策略型資金,也是天奕未來要持續尋找的方向。

【公司資訊】
公司名稱:天奕科技行銷股份有限公司
服務/產品名稱:FootPoint踩點趣
成立時間:2014年7月
團隊人數: 11人,分研發、業務、行銷、財務、管理部
FootPoint網址:http://www.footpoint.com.tw

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青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場
青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場

許多年輕人懷抱熱忱,期盼透過行動讓社會變得更好,卻在起步時感到茫然,不知道該從何著手,也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情,「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動,邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題,並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作,從訪談、理解需求開始,把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

新北市政府青年局
圖說:新北市青年局 邱兆梅 局長分享「Impact Star 青年影響力啟動賽」的辦理初衷
圖/ 新北市政府青年局

把科學教材放進 LINE,協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源,這次競賽以「跨科教學減壓」為題,希望青年找出方法,協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後,發現對方同時教授近 9 個科目,還要兼顧行政工作與班級經營,備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化,協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」 決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號,整合 LIS 影片、投影片與教案,再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機,就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料,直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋,「EDU」 在競賽過程中持續調整,讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中,於系統易用性方面獲得 82.5 分,反映受測教師對操作體驗的正面評價。

新北市政府青年局
圖說:劉子瑤、梁秭萁分享,未來也期待相同架構能延伸至其他科目,讓更多教學資源被帶進課堂。
圖/ 新北市政府青年局

把教育平權做成手機遊戲,讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等,這次活動希望促進青年思考,如何讓高中生與大學生理解教育平權,並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》,並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景,玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中,玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上;而阿龍未能參加營隊,背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇,透過安排阿龍的行程,切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後,系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」,協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題,並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中,認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例,由約 4 成降至約 2 成,顯示更多玩家在體驗後,看見參與教育平權的可能。

新北市政府青年局
圖說:星築美少女成員分享,自己曾在教育社會學課程中接觸相關議題,理解家庭、交通與經濟條件都可能影響一名孩子的求學歷程。
圖/ 新北市政府青年局

減塑求籤機走進飲料店,環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量,這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理,並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題,也觀察到消費者即使知道減塑的重要,仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿,因此把實作場域選在手搖飲店,設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上,當消費者準備拿取吸管時,即提供可替代選項,讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後,可取得一支可自然分解的蒲草吸管,透過掃描 QR Code,可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願,透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週,累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置,也了解方案能否融入店家的營運流程,為後續拓展更多場域累積經驗。

新北市政府青年局
圖說:成員王姸儒、郭書睿設計「減塑求籤機」,讓減塑融入原本的消費過程。
圖/ 新北市政府青年局

前進新加坡,青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊,預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學,與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗,觀察新加坡如何回應相近議題,再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課,以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法;「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作,及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活,並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上,「星築美少女」成員王品然坦言:「一開始覺得社會影響力很遙遠,自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現,踏出第一步就可能帶來改變,她說:「其實做一小步,你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手,到把方案帶進真實場域,3 組團隊在兩個月的實作中找到答案:青年不必等到有完整的解法才開始,只要先走近一個真實需求,並根據回饋持續調整,對社會的關心就能逐漸成為具體行動。

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