讓你iPod有個家多媒體液晶LCD概念起跑|數位時代 BusinessNext

ViewSonic優派國際這家以螢幕為專長的廠商，對每位科技產品使用者來說早已耳熟能詳。過去ViewSonic推出的液晶螢幕總是中規中矩，不若韓系產品大打設計路線，也不過份追逐如反應時間或對比值等規格效能。而以「讓你iPod有個家」HD Viewdock的現身，算是 ViewSonic走向創意螢幕的首顆試金石。
的確，和iPod基座混搭的螢幕可說是前所未見，而且不能只以「加上iPod基座」來形容Viewdock。正確來說，這是顆ViewSonic首次嘗試的多媒體螢幕，包括內建低音揚聲器、USB HUB、八合一讀卡機、麥克風和三．五mm耳機插孔都一應俱全。
我們可以想像一下，HD Viewdock螢幕的出現，賦予我們一個乾淨的桌面，以前為了加裝上述的多媒體周邊設備，總是有令人煩惱的線頭纏繞。HD Viewdock一方面利用多種擴充埠來解決我們的困擾，一方面把線頭集中在螢幕後方，並有收藏排線的半圓形卡榫，證明在產品設計過程中有思考如何貼近消費者的需求。
然而HD Viewdock畢竟是第一代的整合型產品，雖然打開了我們對螢幕產品的新視野，但在產品本身，尤其是多媒體效果上仍有許多改進的空間。首先我們對Viewdock的想像是──辛勤一天終於回到可愛的家中，打開家門第一件事就把口袋中的iPod插上Viewdock，輕按隨機附贈的遙控器，馬上讓輕鬆的音樂洗滌疲憊的身軀。
喔！首先Viewdock一定得接連電腦主機，使用iPod與iTunes同步連線的能力來進行播放音樂或影片。簡單來說，Viewdock的插槽就是USB連接線的變身，並不能賦予iPod獨立播放音樂或影片的能力。接著，經過筆者測試，插入iPod插槽後，得經過二十秒的時間才能偵測到iPod，反應能力上有點緩慢。
接下來，Viewdock需要兩種電力輸入提供，分別是一般電腦電源供應以及十二Ｖ的電源供應，這樣一方面可以讓使用者只選擇螢幕供電而放棄多媒體能力供應，但從另一個角度來看，這也使用者多了些許不方便的地方。
Viewdock內建揚聲器方面，雖然附有低音喇叭，但輸出音質只能算是普通，實體音量的調整按鈕倒是相當方便，筆者建議喜好Viewdock的朋友們，還是可以延伸連接新的多聲道喇吧。另外，多媒體的讀卡機和前置三個USB 2.0埠確實相當方便好用，尤其Viewdock配合的電腦主機若是台筆記型電腦，馬上將所有外接裝置的問題一次解決。
回到螢幕本身，Viewdock二十二吋寬螢幕擁有一六八○×一○五○的解析度、五毫秒的反應時間以及七百：一的對比值，表現可說是中規中矩。除了嗜好電玩遊戲的玩家以外，大都能接受這樣的規格表現。但兩個輸入介面上表現並不算好，一個是螢幕後背的DVI和D-SUB訊號端子，凹槽過於深入，在安裝上相當不便；前方面板的OSD調整按鈕在鍵入時，由於按鍵過於扁細，有著難以按入的觸感。
整體來講，HD Viewdock仍給我們螢幕和多媒體結合的新想像，但因為這是第一代產品，多少仍有考慮未見周詳之處。有哪個族群最適合Viewsonic HD Viewdock螢幕呢？只要你擁有iPod、出門隨身攜帶一台輕便型的筆記型電腦（顯示晶片要夠強悍，否則無法輸出訊號至螢幕），其實Viewdock相當適合成為這種玩家的外接螢幕，如過你是這樣的玩家，可以考慮一下Viewdock。

2025年總統科學獎得主梁賡義院士，即便同時擔任逢甲大學春雨講座教授、浩鼎生技董事長，還為了協助國立臺東大學設立護理系而大力奔走，三不五時要環島、全臺走透透，日子忙得不得了，但他始終精神抖擻、滿懷熱情，只因他做的，是有益臺灣、社會發展的事。

事實上，梁院士從數學跨足生物統計，再投身高等教育與國家衛生，不僅以「廣義估計方程式」（Generalized Estimating Equations，GEE）改寫了縱貫式數據分析的規則，更以獨到的人文關懷，影響無數學子與政策制定。

從小，梁院士就喜歡數學的嚴謹與邏輯，1973年，他自國立清華大學數學系畢業後，便赴美深造，並在美國南卡羅萊納大學取得統計所碩士；接著，他又轉往美國華盛頓大學，攻讀生物統計博士學位。

從數學到生物統計，帶出數據背後的人性關懷

在研讀博士期間，他接觸到了當時炙手可熱的「存活分析」，意識到生物統計能直接幫助科學家、臨床醫師回答有意義的科學問題，對人類健康產生間接但深遠的助益，就此便踏上生物統計的「不歸路」。

1986年，已在美國約翰霍普金斯大學（Johns Hopkins University）任教職的他，與同事Scott Zeger研發出新的統計方法「廣義估計方程式」。梁院士解釋，不論是實驗室、世代流行病學或臨床試驗，只要是縱貫式硏究（longitudinal study），產學研界都會用到GEE，進行統計分析。尤其在國際大藥廠最常用的「前後測臨床試驗」（pre-post design for clinical trial designs）中，GEE讓全球臨床醫師能準確評估癌症、心臟血管和糖尿病等新藥的療效，進而獲得各國食藥署通過，造福千萬病患。GEE發表至今，已被引用逾22,000次，並納入R、STATA、SAS、SPSS等主要統計軟體中。

雖然在約翰霍普金斯大學任教長達28年，梁院士卻幾乎年年暑假，都返國舉辦研討會，分享國際生物統計和流行病學的新知。也因為始終心繫臺灣，讓梁院士在2010年，毅然辭去在美教職，回臺擔任國立陽明大學校長。

一方面，梁院士成功為學校爭取5年500億的計畫經費，成立腦科學中心、腫瘤免疫中心和高齡健康研究中心，將陽明大學打造成研究型大學，並在國際間嶄露頭角。另一方面，為了培育年輕人才，他選擇停下個人研究，建立起由資深教師帶領年輕教師的「師徒制」，鼓勵經驗傳承，「組織要永續發展，有賴於年輕人才的成長。」像是他自己儘管平常公務繁忙，仍活躍於社群，默默留心學生的大小事；他並邀請學生前往校長宿舍，定期舉辦「與校長有約」活動，這讓學生與他之間「零距離」，大至職涯規劃、小至生活瑣事，都樂於與他分享。

最重要的是，梁院士相當看重全人教育，因此廣泛開設人文講座、藝術文化等通識課程，尤其陽明大學以醫科見長，「所謂視病如親，醫護人員在專業之外，更需要具備人文素養，才能真正關懷病患。」

2017年，梁院士接下國家衛生研究院院長一職。這時，他又迅速轉換角色，每週檢視國際文獻、提供數十件政策建言，充分發揮國衛院的智庫功能。新冠肺炎爆發期間，他再度臨危受命，擔任中央流行疫情指揮中心研發組組長，帶領國衛院在15天內，完成公克級瑞德西韋合成，並與阿斯特捷利康（AstraZeneca）簽約，預採購1千萬劑疫苗，達成防疫、安定民心的任務。

不斷跨界，帶著使命感堅定前行

一輩子都在「跨領域」的梁院士，堅信創新不僅來自技術，也來自跨域合作帶來的新思維。他在美國求學、教書時，不是發表完論文就沒事了，他還持續思考，自己的研究能如何被用在臨床，因此他積極參與思覺失調症、強迫症研究等多項計畫，與基因學家、精神科和流行病學醫師腦力激盪、挑戰彼此。但梁院士特別提醒莘莘學子們，「跨領域」固然重要，大學時期仍應先在一個領域「站穩腳跟」，如此才能擁有與不同領域對話、欣賞的紮實基礎。

在產官學界耕耘逾40年，梁院士絲毫未停下前進的腳步。如今，他仍在杏壇作育英才，也深入業界，期望將研究成果更直接應用在藥物，以造福病患，「這是我一直鼓勵學生進入藥廠的原因！因為他們對人類的貢獻，可能比發表文章更直接。」近來，他心心念念的最大任務，是以自身人脈連結資源，為臺東大學爭取設立護理系，填補偏鄉地區的醫護缺口。

每一個統計數字背後，都承載著真實的生命重量；每一次跨領域的嘗試，都可能為人類帶來新的希望曙光。梁院士在統計學的精準座標中，繪製出一幅幅影響深遠的生命藍圖，持續為臺灣乃至全球的健康與福祉努力。

梁賡義院士
專長：生物統計、流行病學
現職：逢甲大學春雨講座教授
成就：研發「廣義估計方程式」，讓全球臨床醫師得以正確評估許多如癌症、心臟血管及糖尿病等新藥的療效，造福嘉惠全球數以千萬計的病患；橫跨產官學界，為臺灣貢獻所長