新型勒索病毒「Petya」席捲全球,機場、地鐵、銀行、電力公司都中標!
新型勒索病毒「Petya」席捲全球,機場、地鐵、銀行、電力公司都中標!

勒索病毒WannaCry在5月的大規模網路攻擊好不容易落幕,本週惡夢再度重演!類似WannaCry的新型勒索病毒「Petya」(又稱Petrwrap),從週二開始在全球流竄,雖然災情主要集中在東歐和俄國,但現在這波網路攻擊正逐漸擴散至亞洲,目前中國和印度都已經傳出中標案例。

電力公司、機場、地鐵、中央銀行、核電廠都中標

在這波網路攻擊中,最嚴重的災情出現在烏克蘭,其有許多基礎建設都中標,包含電力公司、機場、地鐵、中央銀行等,而丹麥、西班牙、英法美等國也陸續傳出災情,甚至影響到車諾比核電廠的輻射監控系統(核電廠本身已停止營運),迫使其切換至手動模式。

就像WannaCry一樣,電腦感染後,病毒會加密電腦資料,並要求用戶用比特幣支付300美元,用戶支付贖金後才會替電腦解碼。

雖然許多烏克蘭政府單位和企業受到勒索病毒攻擊,但政府卻在Twitter上發文,希望用幽默感降低民眾恐慌。

加密能力比WannaCry更強、散播技術更多種

這款新型病毒是勒索病毒Petya的變種,也有人稱之為「Petrwrap」、「NotPetya」或「GoldenEye」。Petya最早在2016年出現,而今年出現的版本已經變種過,加密能力更強。防毒軟體公司卡巴斯基估計,至少已有2千名用戶受到此波網路攻擊的影響。

資安專家指出,該款新型勒索病毒和WannaCry一樣,都是利用網路漏洞EternalBlue快速在網路上流竄。EternalBlue利用Windows系統內伺服器訊息區塊(SMB)的遠端執行程式碼進行攻擊,據傳是由美國國家安全局(NSA)外洩。

根據《連線》雜誌報導,最麻煩的是,Petya勒索病毒在設計上比WannaCry更嚴謹,因此災情恐將比WannaCry更嚴重。WannaCry災情爆發後,有資安研究人員發現其中的程式設計錯誤,讓用戶無需支付贖金就可以修復檔案,另外也發現WannaCry病毒中的「銷毀開關(kill switch)」,才讓WannaCry得以停止擴散。

賽門鐵克:更新微軟漏洞修補並不能完全防堵勒索病毒

在WannaCry於5月大幅散播之前,微軟於3月就已經針對EternalBlue發布漏洞修補,甚至在之後也針對已經不再更新的Windows XP作業系統發布漏洞修補。不過從這次Petya傳出的大規模災情,可以知道仍有許多企業低估勒索病毒的嚴重性,仍未升級軟體。

不過,漏洞修補或許並非完全能防堵勒索病毒。賽門鐵克指出:「這種電腦蠕蟲(worm)用多種方法散播,這才能解釋為什麼有受害者明明已經安裝EternalBlue的漏洞修補,卻仍被感染。」

微軟對此表示,其正在調查該起攻擊。「初步調查發現,該款勒索病毒使用多種技術來散播,其中也包含日前我們提供給Windows XP到Windows 10(MS17-010)所有平台的安全更新。」微軟發言人提醒,由於勒索病毒一般是透過email散播,用戶在開啟未知檔案前應提高警覺。

資料來源:The Verge、Wried、Bloomberg

關鍵字: #隱私與資安
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青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場
青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場

許多年輕人懷抱熱忱,期盼透過行動讓社會變得更好,卻在起步時感到茫然,不知道該從何著手,也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情,「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動,邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題,並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作,從訪談、理解需求開始,把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

新北市政府青年局
圖說:新北市青年局 邱兆梅 局長分享「Impact Star 青年影響力啟動賽」的辦理初衷
圖/ 新北市政府青年局

把科學教材放進 LINE,協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源,這次競賽以「跨科教學減壓」為題,希望青年找出方法,協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後,發現對方同時教授近 9 個科目,還要兼顧行政工作與班級經營,備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化,協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」 決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號,整合 LIS 影片、投影片與教案,再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機,就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料,直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋,「EDU」 在競賽過程中持續調整,讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中,於系統易用性方面獲得 82.5 分,反映受測教師對操作體驗的正面評價。

新北市政府青年局
圖說:劉子瑤、梁秭萁分享,未來也期待相同架構能延伸至其他科目,讓更多教學資源被帶進課堂。
圖/ 新北市政府青年局

把教育平權做成手機遊戲,讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等,這次活動希望促進青年思考,如何讓高中生與大學生理解教育平權,並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》,並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景,玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中,玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上;而阿龍未能參加營隊,背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇,透過安排阿龍的行程,切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後,系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」,協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題,並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中,認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例,由約 4 成降至約 2 成,顯示更多玩家在體驗後,看見參與教育平權的可能。

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圖說:星築美少女成員分享,自己曾在教育社會學課程中接觸相關議題,理解家庭、交通與經濟條件都可能影響一名孩子的求學歷程。
圖/ 新北市政府青年局

減塑求籤機走進飲料店,環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量,這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理,並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題,也觀察到消費者即使知道減塑的重要,仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿,因此把實作場域選在手搖飲店,設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上,當消費者準備拿取吸管時,即提供可替代選項,讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後,可取得一支可自然分解的蒲草吸管,透過掃描 QR Code,可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願,透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週,累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置,也了解方案能否融入店家的營運流程,為後續拓展更多場域累積經驗。

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圖說:成員王姸儒、郭書睿設計「減塑求籤機」,讓減塑融入原本的消費過程。
圖/ 新北市政府青年局

前進新加坡,青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊,預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學,與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗,觀察新加坡如何回應相近議題,再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課,以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法;「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作,及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活,並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上,「星築美少女」成員王品然坦言:「一開始覺得社會影響力很遙遠,自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現,踏出第一步就可能帶來改變,她說:「其實做一小步,你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手,到把方案帶進真實場域,3 組團隊在兩個月的實作中找到答案:青年不必等到有完整的解法才開始,只要先走近一個真實需求,並根據回饋持續調整,對社會的關心就能逐漸成為具體行動。

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