夏普建出海口，震旦通訊拓產品線，指此次合作與先前的燦坤入股案不同|數位時代 BusinessNext

夏普建出海口，震旦通訊拓產品線，指此次合作與先前的燦坤入股案不同

鴻海旗下台灣夏普上週公告取得震旦電信66%的股份，很快地今天就宣布將於震旦通訊門市開賣夏普家電。而這一次和之前震旦與燦坤的合作入股案有什麼不同呢？

震旦通訊不打算跨足電商，也不急著展店

簡單來說，現在震旦通訊的門市已經可以看到夏普的家電產品，也會提供門號搭配的綁約方案。而且他們不打算只賣家電，還會作為夏普售後維修的代收送點。廖慶章表示，之後進入第二階段的合作，預計還會提供網訂店取的服務。不過有趣的是，震旦通訊目前仍沒有跨足電商經營的打算，因此他所謂的「網訂」，指得是台灣夏普的官方網站。

雖然沒有自己的電商網站意味著，人流和金流很可能會從線下導入夏普的線上店，無法留在自家門市，但廖慶章不在意，他說：「我的實體很珍貴。」認為雖然現在線上店都想往線下走，線下店也想往線上發展，但他還是相信東方人更在意人與人之間服務的溫度，「先做好實體，不用躁進。」他說，並也一再強調人員培訓的重要性，表示未來展店必須要隨人員的茁壯而成長，就像這次為了與夏普合作，公司特別為全省員工上了12個小時的教育課程，包括他本人在內，對夏普各個產品功能也是琅琅上口。

另一方面，這次代表夏普出席記者會的是前聲寶數位行銷處總經理，現任台灣夏普總經理的張凱傑。

夏普布多元化通路拚成長

他認為對夏普來說，這次的投資更多是商業策略面，且目標很清楚：「我們現在需要更多實體據點。」在進入震旦通訊的通路之前，夏普在台灣已經嘗試過7-11、凱擘、台灣大和全聯等多個通路，張凱傑說：「夏普在台灣要快速成長，通路一定要多元化、多樣化。」他也提到，相比於台灣大和同屬鴻海集團的亞太電信，在電信通路的合作上，震旦通訊的角度相對中立，相信可以讓他們接觸到其他不同門號的客群。

此外張凱傑預期，在消費端之外，企業客戶其實也是震旦集團的強項，因此這也可能是雙方下一步要討論的合作目標。

很顯然，兩方都希望藉由彼此的合作互補可以帶動業績向上，只是成果將如何，或許還需要一段時間的檢驗。

許多年輕人懷抱熱忱，期盼透過行動讓社會變得更好，卻在起步時感到茫然，不知道該從何著手，也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情，「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動，邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題，並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作，從訪談、理解需求開始，把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

把科學教材放進 LINE，協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源，這次競賽以「跨科教學減壓」為題，希望青年找出方法，協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後，發現對方同時教授近 9 個科目，還要兼顧行政工作與班級經營，備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化，協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號，整合 LIS 影片、投影片與教案，再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機，就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料，直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋，「EDU」在競賽過程中持續調整，讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中，於系統易用性方面獲得 82.5 分，反映受測教師對操作體驗的正面評價。

把教育平權做成手機遊戲，讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等，這次活動希望促進青年思考，如何讓高中生與大學生理解教育平權，並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》，並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景，玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中，玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上；而阿龍未能參加營隊，背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇，透過安排阿龍的行程，切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後，系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」，協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題，並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中，認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例，由約 4 成降至約 2 成，顯示更多玩家在體驗後，看見參與教育平權的可能。

減塑求籤機走進飲料店，環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量，這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理，並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題，也觀察到消費者即使知道減塑的重要，仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿，因此把實作場域選在手搖飲店，設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上，當消費者準備拿取吸管時，即提供可替代選項，讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後，可取得一支可自然分解的蒲草吸管，透過掃描 QR Code，可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願，透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週，累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置，也了解方案能否融入店家的營運流程，為後續拓展更多場域累積經驗。

前進新加坡，青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊，預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學，與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗，觀察新加坡如何回應相近議題，再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課，以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法；「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作，及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活，並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上，「星築美少女」成員王品然坦言：「一開始覺得社會影響力很遙遠，自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現，踏出第一步就可能帶來改變，她說：「其實做一小步，你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手，到把方案帶進真實場域，3 組團隊在兩個月的實作中找到答案：青年不必等到有完整的解法才開始，只要先走近一個真實需求，並根據回饋持續調整，對社會的關心就能逐漸成為具體行動。