法國新型態學校「School 42」專收30歲以下的年輕人，不限背景、學歷，以解決問題為教學導向，每年有8萬人申請，錄取率不到1%。其共同創辦人尼可拉斯．薩迪拉克（Nicolas Sadirac）今年1月中來台，接受《數位時代》專訪時表示，程式語言是「School 42」所有課程的核心，也是人們在數位世界的溝通基礎。
「coding是很有趣的，人們會害怕它，只是因為還不夠了解它。」薩迪拉克也預期，在未來20年內，一個人若缺乏程式語言基礎，將很難在職場生存。
事實上，程式設計不只是考試解題，也並非是專業軟體工程師才需要，它可以訓練邏輯思考，學習從不同角度看問題，提高面對生活挑戰的能力，為想要解決的問題找到一種可能性，是未來人人必須要會的新技能。
因此，可以看到全球教育界、科技產業巨頭持續響應線上課程平台，包括Coursera、Udacity和Udemy等都釋出多元的學習內容，其中，程式語言始終是眾平台最受歡迎的課程之一，這些學習平台降低了專業知識取得的門檻，同時也大幅提高了自學程式的可能性，包括自學程式設計網站、程式解題網站、開源社群等各種網路資源，都逐漸成為一般人學習程式的起點。《數位時代》聚焦台灣現場，從如何學程式到該學些什麼，歸納整理出六大趨勢。
在學習管道上，社群力量成為新顯學，為初學者開啟了一道大門；新創推出的代訓模式，主張為企業量身打造專屬程式人才；而線上線下教學資源整合，把學習寫程式，擴大到培養網路開發的思維和能力。
近來人工智慧浪潮推波助瀾，也改變了企業的人才需求方向，在人才供不應求的情況下，愈來愈多大企業開始前進校園推廣基礎程式設計思維，有趣的是，參與其中的學生超過半數來自非理工科系，凸顯程式學習結合各個領域垂直應用的趨勢發展；此外，透過遊戲、不插電學程式的新概念也形成一股風潮，甚至從孩童的玩具逐漸延燒到成人學習。
你今天coding了嗎？想用程式揭露或解決哪些問題呢？
