超過10%台灣人口都訂閱他們!網路崛起的娛樂團隊「這群人」
超過10%台灣人口都訂閱他們!網路崛起的娛樂團隊「這群人」
2018.02.11 | 人物

提到台灣的影音內容創作者,絕對不能忽略「這群人」的存在。自 2011 年發布第一支影片《我要看陰地》以來,「這群人」的頻道已累積將近 4 億 5 千萬的觀看次數,以及超過 200 萬的訂閱人數,是臺灣 Youtube 頻道中的榜首!影片內容從情境劇、經典語錄,一直到超瞎翻唱西洋歌曲,各式各樣的搞笑總是讓粉絲期待下一支影片上線。「這群人」是怎樣成立,?又如何一路茁壯呢?而在大紅大紫後,下一步的計畫又是什麼?

目前「這群人」的主要成員包含:展榮、展瑞、茵聲、石頭、木星、尼克、董仔,共七人團隊一起合作拍片。原本只是高中、大學同學朋友之間為演戲而組成的團體,後因現任導演石頭的加入,才逐漸轉型成以網路短片為主的團隊。「這群人」除了石頭為導演較少入鏡之外,其他人都是演員。董仔是「這群人」的製片、有劇場經驗的木星則是擔任美術,尼克則是擔任編劇。

於 2011 年開始活動的「這群人」,甫上線即大受好評。首先打響知名度的就是情境劇系列,包含《我要看陰地》、《淡定的最高境界》等。結合當下時事,立即推出相關的創作影片,不僅在時事當下獲得大量迴響,也逐漸奠定這群人的人氣。

2012 年推出《服務生的經典語錄》之後,「語錄體」影片就成為這群人的另一項招牌。從學生、老師、服務業,自生活周邊取材的語錄體,採取讓觀眾共感的策略,讓網友紛紛在底下留言說「對,真的就是這樣!」並且在臉書貼文下方標註親朋好友來觀賞,也促使這群人的影片快速擴散。語錄系列最怕沒梗,但這群人強大的編劇能力、日漸細緻的拍片品質,以及神來一筆的靈感,使他們的語錄系列持續至今。

目前頻道上最熱門的影片《超瞎翻唱》則是這群人另一個代表作品。以中文、台語翻譯流行西洋歌曲的歌詞,即使旋律、節奏、音調都正確,觀眾也因為有趣且貼近原唱的翻譯而捧腹大笑。再搭配上演員、背景都諧仿自原本的歌曲 MV,讓熟悉這些歌曲的台灣觀眾忍不住噴飯。

《超瞎翻唱》成功的第一步就是選擇了台灣觀眾耳熟能詳的西洋歌曲,讓觀眾聽到熟悉的旋律也能跟著哼唱。而《超瞎翻唱》的特殊點就在於這類型的幽默風趣是臺灣特有的方式,因為台灣多語的文化環境,才使得了解不同語言的觀眾可以發現荒謬、有趣的地方。也就是說,《超瞎翻唱》可說是台灣特有的影片創作類型。雖然後續《超瞎翻唱》的第二、三彈並未有第一彈的迴響,卻也各自擁有 600 萬及 590 萬的訂閱,各大網路音樂串流平台也趁機推出《超瞎翻唱》的原曲來吸引觀眾點閱,影片所造成的影響力相當深遠。

隨著這群人的發展蒸蒸日上,不少商業、廣告等合作案件也逐漸找上門,但也因此爆出業配金額過高的爭議。廣告業主對於這群人開價 130 萬的價錢,直呼天價後拒絕合作,也讓這群人被貼上大牌的標籤。但隨後不少評論人、網友評論說,以這群人的點擊率、觸及率、觀看人次,再粗估影片拍攝成本與團隊人數後,130 萬可能都還是低估。

除了商業廣告之外,這群人中的茵聲也開始跨足電視、電影圈。2016 年出演電影《我的少女時代》以及 2017 年的迷你電視劇集《通靈少女》,兩部都飾演女主角的閨密,也讓茵聲獲得了「國民閨密」的封號。也因此茵聲也開設專屬於自己的頻道,上傳自己 cover 的歌曲,讓不少網友都驚訝於茵聲的好歌聲。

展榮、展瑞也開設自己的專屬頻道,專門拍攝一些非劇情類的影片。例如《去你的晚餐》系列,就是展榮展瑞拜訪不同創作者的影片。另外還有開箱、出遊等較生活類型的影片,讓觀眾可以藉此更親近這群人的主要演員。展榮、展瑞以及茵聲也在 2014 年另成立「三個人」團體,發行單曲,唱出拍片時的辛酸。

目前這群人由Pressplay 簽下,並成立官方網站販售周邊商品。而在 Youtube 頻道上則是每月 15 及 30 號發片,雖然發片頻率不比其他創作者,但就現況而言,只要一發片就會湧入幾十萬的觀看。如果還不認識這群人的你,就趕緊訂閱他們的頻道,體驗目前當紅影音創作者的魅力吧!

關鍵字: #Facebook #YouTuber
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青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場
青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場

許多年輕人懷抱熱忱,期盼透過行動讓社會變得更好,卻在起步時感到茫然,不知道該從何著手,也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情,「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動,邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題,並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作,從訪談、理解需求開始,把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

新北市政府青年局
圖說:新北市青年局 邱兆梅 局長分享「Impact Star 青年影響力啟動賽」的辦理初衷
圖/ 新北市政府青年局

把科學教材放進 LINE,協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源,這次競賽以「跨科教學減壓」為題,希望青年找出方法,協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後,發現對方同時教授近 9 個科目,還要兼顧行政工作與班級經營,備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化,協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」 決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號,整合 LIS 影片、投影片與教案,再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機,就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料,直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋,「EDU」 在競賽過程中持續調整,讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中,於系統易用性方面獲得 82.5 分,反映受測教師對操作體驗的正面評價。

新北市政府青年局
圖說:劉子瑤、梁秭萁分享,未來也期待相同架構能延伸至其他科目,讓更多教學資源被帶進課堂。
圖/ 新北市政府青年局

把教育平權做成手機遊戲,讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等,這次活動希望促進青年思考,如何讓高中生與大學生理解教育平權,並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》,並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景,玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中,玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上;而阿龍未能參加營隊,背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇,透過安排阿龍的行程,切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後,系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」,協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題,並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中,認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例,由約 4 成降至約 2 成,顯示更多玩家在體驗後,看見參與教育平權的可能。

新北市政府青年局
圖說:星築美少女成員分享,自己曾在教育社會學課程中接觸相關議題,理解家庭、交通與經濟條件都可能影響一名孩子的求學歷程。
圖/ 新北市政府青年局

減塑求籤機走進飲料店,環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量,這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理,並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題,也觀察到消費者即使知道減塑的重要,仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿,因此把實作場域選在手搖飲店,設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上,當消費者準備拿取吸管時,即提供可替代選項,讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後,可取得一支可自然分解的蒲草吸管,透過掃描 QR Code,可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願,透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週,累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置,也了解方案能否融入店家的營運流程,為後續拓展更多場域累積經驗。

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圖說:成員王姸儒、郭書睿設計「減塑求籤機」,讓減塑融入原本的消費過程。
圖/ 新北市政府青年局

前進新加坡,青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊,預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學,與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗,觀察新加坡如何回應相近議題,再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課,以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法;「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作,及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活,並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上,「星築美少女」成員王品然坦言:「一開始覺得社會影響力很遙遠,自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現,踏出第一步就可能帶來改變,她說:「其實做一小步,你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手,到把方案帶進真實場域,3 組團隊在兩個月的實作中找到答案:青年不必等到有完整的解法才開始,只要先走近一個真實需求,並根據回饋持續調整,對社會的關心就能逐漸成為具體行動。

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