有exiting的色香味,就有business model
有exiting的色香味,就有business model
2004.11.15 | 科技

如果你常常經過台北仁愛路與光復南路口,你可能會好奇:怎麼在人行道邊有個像「日式居酒屋+路邊攤」類型的小店,路過的行人被陣陣的香味給吸引,一探究竟,原來是在台灣少見的烤羊肉串,配上有保健性的「孜然」香料(來自中國西部或東南亞,墨綠色,具甘苦味),難怪吸引不少饕客。
原本是大學同學的鄭一棠和周奇男,兩個人畢業後在不同的工作職場上工作,一個跑去科技公司當IT業務,還被公司派到上海,一個則在自己投資的貿易公司打拚。
由於鄭一棠在上海的時候特別喜歡吃路邊的烤羊肉串,吃過各家的攤位,直到遇到一個來自新疆的老先生,認為他調的醬料味道就是不一樣,所以就拜師學藝起來,「當時我只是覺得學些東西也不錯,就花了兩個月的時間學了起來,」
鄭一棠說,他之後回到台灣的公司,和長官的理念不合,就想自己也創業,於是找了周奇男一起合作,就這麼開起了疆子烤肉堂。

**從未開過店的新手,撐了5個月才有起色

**
「我們從找肉開始,台灣的肉大部分都是紐澳來的羊肉,要選哪邊的肉的位置比較好串起來,就這樣投資做實驗」,他指出。
沒有開店經驗的兩人,憑著自己的想像與執著的熱情,從分租店面開始,設計Logo,怎麼擺設烤肉爐,要讓客人怎麼坐開始,「我們都是遇到問題或是客人的建議後再改進的,直到第五個月就開始回本之後,才有自己的想法,」
鄭一棠分析:其實自己的角色比較像店長,周奇男才是老闆,因為他自己總是有很多想法、又愛亂花錢,較理性的周奇男負責把關,告訴如何量入為出、將本求利。這樣的平衡關係與相互依賴,也是這家小店走下去的力量。

**鎖定30~50歲男性,啤酒+烤肉大受歡迎

**
「可別看我們現在生意很好,當初常常開店後客人很少,也很氣餒,我就一直想辦法,和周奇男開會溝通,我很不願意被打敗,所以找研究方法。」
他們把客戶選定在30~50歲男性,把空間設定是談天的場所,開店時間從中午往後挪到4點之後,「然後告訴客人『孜然』是保健的香料,再搭配解渴的啤酒,生意才慢慢開始有了起色,」月中,疆子烤肉堂又要再開設新店,而且一開就是好幾十倍大。
有了這個成功經驗,鄭一棠說他不敢有怠慢,「因為股東變多了,又都是親朋好友的錢,總是要小心翼翼走下去,」不過企圖心很強的他,很不喜歡人家Copy他的店,「聽說,天母有家模仿我們Logo,也賣起羊肉串的店,我想等時機成熟,也會進軍天母,」鄭一棠很有自信的笑著說。

Q:在創業之前的工作情況?
A:被公司派到上海做中階管理職,手下有30人,待了三年的時間。

Q:怎麼會想到要開這樣的小店?
A:覺得自己做得起來,而且懂得作不同風味的Sauce,加上自己做過市場調查,以孜然這樣風味的烤肉串不多,我對這樣的產品有信心,加上我會完全不放過客人,說服客人去試試味道的勇氣,可能是業務的本領,所以就去放膽去作

Q:疆子在什麼時候開店,營運情況及未來計畫如何?
A:去年12月開店,之後過年的時候遇到放假生意一直沒有起色,直到5個月之後開始有賺錢,未來希望可以開個在不同地區屬性的風味店,依照各家店的特色呈現。

Q:現在提昇營業額的方法是什麼?
A:我認為吃羊肉串吃太多會口乾舌躁,搭配啤酒的方式最好不過,目前已經和海尼根談合作,與酒Bounding一起,讓疆子和海尼根品牌平行。

鄭一棠&周奇男
兩人是大學同學,個性卻南轅北轍,鄭一棠因為是做業務出身,所以很會察言觀色,也很會跟客人哈啦,想法多,點子也多,現在則在想著服務生要不要穿制服這個問題,包括店裡的所有硬體,和酒商談合作案等,都是他出面。周奇男自己有家小貿易公司,懂財務管理,中規中矩謹慎的個性,所以店的人事、資金都是他負責。兩個互補的個性,是鄭一棠口中的好搭檔。

往下滑看下一篇文章
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

登入數位時代會員

開啟專屬自己的主題內容,

每日推播重點文章

閱讀會員專屬文章

請先登入數位時代會員

看更多獨享內容

請先登入數位時代會員

開啟收藏文章功能,

請先登入數位時代會員

開啟訂閱文章分類功能,

請先登入數位時代會員

我還不是會員, 註冊去!
追蹤我們
AI全球100+台灣20
© 2026 Business Next Media Corp. All Rights Reserved. 本網站內容未經允許,不得轉載。
106 台北市大安區光復南路102號9樓