打破高價門檻!新創Future Meat獲1,400萬美元融資,目標2年內把培養肉端上餐桌
打破高價門檻!新創Future Meat獲1,400萬美元融資,目標2年內把培養肉端上餐桌
2019.10.15 | 創投

在Beyond Meat、Impossible Food等企業推出的「人造肉」大行其道時,許多企業正醉心於另一種以細胞培養而成的人造肉,試圖成為第一間成功將之端上餐桌的領導業者。

這之中,成立不過1年的新創Future Meat Technologies獲得1,400萬美元A輪投資,將建造第一座培養肉生產工廠,目標2年內將細胞培養的人造肉商業化。

打破價格門檻,Future Meat要帶培養肉走出實驗室大門

事實上,培養肉早在2013年就已問世,然而礙於居高不下的生產成本,多年來一直走不出實驗室大門。Mosa Meats是第一批踏入培養肉領域的公司,當時生產一塊漢堡肉須費時3個月,且成本高達120萬美元。

隨著技術成熟,近年培養肉的成本極大幅下降,但與一般民眾可接受的價格仍有段不小的距離。2019年初,以色列新創Aleph Farms聲稱,其牛肉漢堡排成本已降至每磅(約453公克)100美元。

也就是說,如果要以培養肉做成一份雙層四盎司牛肉堡,成本超過50美元。

Future Meat聲稱,藉由他們的技術,培養肉的生產成本可降至每磅10美元,若與植物肉混合組成,更只要4美元,遠比當今技術低廉許多,且這個價格已有望獲消費者接受。

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Future Meat不打算直接出售人造肉,而是計畫向企業販售人造肉器材與原料。
圖/ Future Meat

不過,與其他競爭者的作法不同,Future Meat不打算直接銷售培養肉,而是計畫成為培養肉生產器材與培養細胞的供應商。創辦人兼科學長Yaakov Nahmias表示,他不關心是以哪個品牌面市,只想打造一種更具成本效益,對每個人都有好處的產品。

Future Meat執行長Rom Kshuk表示,藉由這筆投資,他們很高興能將培養肉從實驗室帶到工廠,並與合作夥伴們一同把產品推上市場,目標最快2年內使人造肉達到具有商業可行性的生產成本。

培養肉關鍵在脂肪,香氣、味道更勝植物製肉類

Nahmias解釋,利用冰箱大小的生物反應器(bioreactor),即可在14天內生產半噸肉,大約1個月時間裡,就能取得相當於宰殺兩頭牛的肉量,相較之下,養成一頭牛需要超過1年。

如同所有培養肉公司的願景,Future Meat的初衷也是減少畜牧對環境帶來的影響,該公司聲稱,其製造模式比傳統方法節省99%土地空間,並減少80%溫室氣體排放。

另外,Nahmias指出,與以植物原料為基礎的人造肉相比,以細胞培養出的培養肉擁有脂肪,而脂肪正是肉類獨特香氣與味道的源頭,「這是Beyond Meat、Impossible Food所缺少的。」

人造肉Beyond Meat
Future Meat創辦人聲稱,Beyond Meat等植物肉缺少動物脂肪,因而沒有真實肉類的香氣與口味。
圖/ Beyond Meat

至於Future Meat究竟想生產什麼肉,在Nahmias的設想中,他們製造的產品可與植物蛋白混合,味道與口感要像牛肉、雞肉或者羊肉都不成問題,而公司也正著手研究中。

身為一間2018年才成立的公司,Future Meat獲得的A輪投資額是目前該領域中第二多的,僅次於2017年Memphis Meats從比爾.蓋茲、理查.布蘭森等巨頭手中獲得的1,700萬融資。

根據《CNBC》報導,領投的創投公司S2G Ventures董事總經理Matt Walker表示,Future Meat擁有明確計畫達到商業上可行的價格點,而且不必龐大的投資額,這正是他們選擇這間公司的原因。

Future Meat計畫將這筆資金投入研究與建造培養肉廠房,預計最快明年開始試產。

責任編輯:蕭閔云
資料來源:TechCrunchCNBCQuartz

關鍵字: #人造肉
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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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