不只辦演唱會!寬宏藝術自製展一條龍全包,用「台版恐龍」玩出IP新商機
不只辦演唱會!寬宏藝術自製展一條龍全包,用「台版恐龍」玩出IP新商機
寬宏藝術董事長林建寰
在體驗遊戲化的時代裡,能玩的展覽更有趣,會吸引更多人!

「聽說兒童新樂園來了一隻超大的暴龍!」這是家長們近來熱議的話題之一。長10公尺、高4公尺的巨型暴龍,矗立在樂園入口處,齜牙咧嘴、身軀前傾,彷彿還能聽到嘶吼聲,隨時準備發動攻擊。

KHAM 玩展覽
圖/ KHAM 玩展覽

仿真的暴龍是展演經紀公司寬宏藝術旗下的「新藝人」。寬宏與台北市兒童新樂園合作,設計出包括恐龍地道探險、穿越恐龍叢林、恐龍媽媽餵食體驗等遊戲,等著孩子們闖關。

挑戰自製展:壓低成本、拉高毛利

二月間,寬宏取消或延期了多場演唱會,武漢肺炎疫情對營運的影響仍未明,但過去一年,寬宏確實交出了一張漂亮成績單。

2019年,寬宏營收16.13億元營收,年成長39.26%,前三季每股盈餘7.45元。主要營收來自「獅子王」等百老匯音樂劇、歌手費玉清等人的演唱會,以及全年逾十檔展覽。

過去,寬宏辦展覽以海外知名IP授權展為主,雖有基本票房保證,但居高不下的授權金,卻壓低公司整體毛利。

求轉型的寬宏,在2015、2016年間,推出自製的「翻轉吧!顛倒屋」特展,創下45萬人次參觀。站穩馬步後,近年陸續製作了金字塔、樹屋等展覽,更積極擁抱恐龍商機。

以原創的自製展應戰,無需負擔授權金,從策展到售票一條龍全包,毛利約是一般授權展的2倍。

寬宏藝術董事長林建寰,曾在媒體採訪中提到,早期展覽傾向安靜欣賞,譬如畫展,再漸漸發展出重拍照的視覺網美展,但他認為,「若能『玩展覽』會更有趣,會吸引更多人。」

如何做到「玩展覽」呢?寬宏鎖定市場的缺口,不走珍稀或名家路線,改從體驗、互動、微型遊樂園的展出形式,讓恐龍不只看得到,也摸得到、坐得到,另闢蹊徑,成功吸引到學齡前的孩子群。

KHAM 玩展覽
圖/ KHAM 玩展覽

兩大特展「侏羅紀X恐龍樂園」和「侏羅紀X恐龍水世界」,透過親子部落客開箱文,先在社群發酵,後續引爆排隊和打卡熱潮,成了爸媽周末溜小孩、幼兒園校外教學熱門選項。

以「恐龍水世界」為例,寬宏預估,該展在高雄駁二、台北科教館總計創下逾25萬參觀人次。

強調互動體驗!45萬人次一起玩展覽

從IP角度,恐龍是萬年不敗經典。小時候,我們一人分飾多角,導演過一場場模型恐龍大戰;再大一點,則著迷於電影中的恐龍世界。曾有學者研究,當孩子開始認識恐龍,對雷龍、三角龍、迅猛龍等如數家珍,表示認知能力已發展到一定程度,能接受抽象概念。

市場廣大,代表競爭者眾多,恐龍展演的形式也格外多元。去年底,光在台北,就有聯合數位文創主辦,來自日本福井縣博物館的超大恐龍化石展;KKLIVE主辦,來自英國BBC、一舉登上小巨蛋的恐龍實境秀等。

寬宏以原創的自製展應戰,無需負擔授權金,從策展到售票,一條龍全包,獲利相對可觀。據寬宏透露,自製展毛利約是一般授權展的2倍,而這些充滿台灣味的體驗型特展,未來更有機會輸出中國、新加坡等市場。

當逛展覽,成了台灣都會家庭周末殺時間的必備選項,找到自己的利基市場,強調互動、體驗,是文創企業必然的轉型方向。

責任編輯:林芳如、蕭閔云

本文授權轉載自:FC未來商務

FC未來商務,專注未來新商務應用、轉型思維與創新體驗,並結合沙龍分享、展會發表,協助產業找到面對未來的轉型關鍵解方,並連結創新資源。

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關鍵字: #數位轉型
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東海大學掀起AI教育新浪潮:學會創新,才是AI時代下的唯一底牌!
東海大學掀起AI教育新浪潮:學會創新,才是AI時代下的唯一底牌!

綠樹成蔭、建築優美,濃厚的人文氣息是東海大學最鮮明的形象標記。以博雅教育為底蘊、歷史悠久的東海大學,以未曾間斷的步伐與時俱進,在AI時代來臨前已積極布局,在大渡山學會及校友們強力支持下全力發展AI,不只齊備了全台大學中最頂規的「AI配備實力」,更結合既有優勢,樹立「以人文思考引領 AI 趨勢」的新典範。

七十年前的創校之初,東海便已揭櫫「開創將是我們的格言」。這句七十年前的宣言,成為今日東海大學在面對AI挑戰下的最佳註腳。由大渡山-東海AI中心所掀起的新AI教育思維,做為東海大學的核心戰略,正是用「創新」來定義未來,大學教育不再僅止於傳統知識的傳遞「Learn to Know」,而是在AI時代下,將全面轉向為以人為本的價值創造「Learn to Innovate」。

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東海大學張嘉修副校長,帶領學生一同實踐AI教育學程。
圖/ 數位時代

AI 是引擎是油門,人文素養更是掌舵的方向盤

「AI是油門與加速器,但人文素養是方向盤和煞車。」東海大學圖資長兼資訊工程學終身特聘教授楊朝棟表示,從各院系課程設計到光點實驗班,東海全面導入AI技術學習與應用,「AI能協助你快速到達目的地。但在拚快的過程中,車的方向要開往哪裡?這需要具備同理心、專業力與倫理判斷。唯有人文,才能決定創新的方向和溫度。」

硬體方面,東海超強「校友力」是堅實後盾。在校友的支持下,校內資源已建置極高規格的「玉釵 AI PC與NB 教室」等五百台具AI高階算力的設備,陸續打造六間AI PC教室,將產業級專業配置普及為校園的基礎學習資源,在台灣各大院校中絕無僅有。導入頂尖GPU後,可進行高強度的模型訓練,AI繪圖時間從30分鐘大幅縮短至11秒可完成,頂規AI設備對全校師生共同開放,更吸引政府部門及產業洽詢合作。

AI觸角深入東海各院系,包括文學院、管理學院與社科院。針對文科生,利用低代碼(Low-code)工具和 AI 協作平台降低技術門檻,讓學生轉變為 AI「指揮官」。就連大一中文課都轉型為AI協作實驗室,運用ChatGPT、Copilot進行腦力激盪與圖文共創。AI學習從教室延伸到產業,例如與台中榮總合作開發智慧醫療工具,或用AloT技術監測校內牧場的牛隻健康,引導學生應用技術,解決真實世界的難題。

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面對AI創新教育,東海大學圖資長楊朝棟教授不遺餘力、分享實踐過程與心法。
圖/ 數位時代

東海大學圖資長楊朝棟強調,除了「懂技術」,東海更致力於培養學生在AI時代下無法被取代的三大關鍵能力:一是「創新力」,除了要懂得問問題外,還必須要懂得問對問題,才能與AI共同協作產出新價值;二是明辨是非的「決策力」 ,能夠從AI所產出的建議中做出正確、敏銳的判斷;三是「人文力」,重要的是同理心與社會關懷,能夠將人文素養思考融入技術,真正的貢獻社會。

AI 是隱形團隊,突破創作限制

這些關鍵能力也展現在美術系碩士生、知名 YouTuber「超認真少年」許廷瑞(阿仔師)身上。擁有深厚工業底子的許廷瑞,是金屬雕塑家,也是將冷硬工業技術轉化為大眾語言的知識型網紅。他運用AI的心法,正是東海教育的最佳體現。

「東海的校園很美,藝術圈很多厲害的前輩都出自這裡。」許廷瑞回憶,早期他受東海美術系教授賞識,激勵了他開啟創作之路;多年後來東海進修,更成為他自媒體事業的起點。「創頻道時,我還不會拍片,是東海的老師借我設備,一起來幫我拍攝的。」這種師生間的親近情誼,從校園延伸至職場,至今他重要的影音主管也是在東海結識的學弟。

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東海大學美術系碩士班校友許廷瑞,自身經營的YouTube頻道訂閱數已近百萬,在拍攝主題構想、製作,亦跟上AI應用的趨勢。
圖/ 數位時代

「我們極大量使用AI!」許廷瑞直言,AI是效率提升的神器,從影片製作、人聲修正,到工業顧問案的數據分析、力學運算與排錯,節省了大量時間與成本開銷。最經典的案例是一次參觀奧地利賓士生產G-Class工廠,因現場嚴禁拍攝,團隊利用 AI 強大的算圖與合成能力,從頭到尾模擬工廠情境與生產線細節。「現代觀眾追求沉浸感,以前要請設計師畫很久,現在AI能快速生成情境,把複雜的工業製程直觀呈現。」

認識自己,才是創新的起點

話鋒一轉,許廷瑞認為,「AI會讓所有人的能力變得非常平均。」在他的頻道內容中,有時會教一般人用AI學習簡單工程。但當水電配線、修車等技能,都能透過AI輔助上手,技術不再是門檻,「你喜歡什麼?你想用AI做什麼?這件事情更重要!」

「所有的創新前面,一定是先認識自己。」許廷瑞表示,多方嘗試,探索內在熱情所在,再利用AI達成心中想成就的願景。他說,東海提供了一個能探索自我的環境,老師們不會強壓框架,而是給予足夠的土壤,讓學生自然生長。「尤其是美術系,花很多時間要你自我追問,你是誰? 你想創造什麼價值?你是你自己的樣子。」

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東海大學未來將持續領航,整合軟硬體設備、落實教育觀念,幫助學生贏在起跑點!
圖/ 數位時代

從教學發展到環境建設與行政服務,東海大學全方位構築AI生態系。身為資工領域專家,楊朝棟看過太多技術更迭,他深知在生成式 AI 普及的2026年,東海的角色不只是實戰演練場,更是「價值轉換者」。而東海培育的人才,「握有最先進的AI配備,凌駕在其之上,而眼裡、心中思考的核心卻是人。」唯有這份人文底蘊,才能讓AI成為最強助攻,支持每一位學生回到主場,在人生賽局中自信揮棒。

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