寶寶性別揭曉趴變成森林大火,其實是社群媒體的「炫耀文化」惹禍?創始網紅也受不了
寶寶性別揭曉趴變成森林大火,其實是社群媒體的「炫耀文化」惹禍?創始網紅也受不了

在美國加州,一對準爸媽揭露寶寶性別的方式,意外引發了一場森林大火,也讓整個社會重新思考「寶寶性別揭露派對」背後的文化意涵。

你有參加過「寶寶性別揭露派對」(Gender reveal party)嗎?在這樣的派對上,準家長會透過切蛋糕(藍色內餡是男生、粉色內餡是女生)、戳破氣球(藍色紙屑是男生、粉色紙屑是女生)等方式,在眾親友的面前揭露肚子裡寶寶的性別。

隨著Pinterest、Instagram等講究視覺的社群媒體風行,揭露寶寶性別的方式也越玩越大,像是放煙火、射擊飛靶、踢爆特製橄欖球,甚至包下一座高塔,在高塔上用LED燈秀出「是男/女寶!」字樣等等。

100-3.jpg
圖/ Qeepsake官網

驚喜變驚嚇,施放煙火引發森林大火

近日,在美國加州尤卡帕市(Yucaipa)就發生了一起「寶寶性別揭露派對」引發森林大火的憾事。

當時,一對準父母在埃爾多拉多牧場公園(El Dorado Ranch Park)放煙火,藍煙代表男寶,粉紅色的煙代表女寶,沒想到煙火引發的火苗一發不可收拾,一路從公園燒到附近的森林,至少有超過 1萬英畝(大約為5,668座足球場大)的土地深陷火海,加州林業與消防部也緊急出動,撤離受火災影響的居民,還好無人受傷。

加州林業與消防部隊長米洛伊(Bennet Milloy)表示,這對準父母將會面臨刑事起訴,也會面臨罰金等懲罰,「我可以想像他們一定覺得很糟糕」。

性別揭露派對哪來的?

究竟,「寶寶性別揭露派對」從什麼時候開始流行?又是從什麼時候開始越玩越大,甚至引發森林大火、危害公共安全的呢?

芝加哥羅耀拉大學行銷學副教授德倫特(Jenna Drenten)從揭露寶寶性別開始追本溯源,她提到在 20世紀以前,當時因為科技不發達的關係,準爸媽只能按照媽媽肚子的形狀和飲食習慣來猜測肚中寶寶的性別,像是肚子比較垂比較可能裡頭是男寶;如果媽媽開始愛吃甜食,那麼肚子裡可能是女寶,一切都要等孩子呱呱墜地後,才能真正確認孩子的性別。

確認過後,當時的準父母會透過寄送明信片、將孩子性別登在教堂布告欄或是地方報紙的方式,通知親朋好友寶寶的性別。

性別趴
隨著寶寶超音波技術的發達,人們也能透過超音波照片和親友分享寶寶在肚子裡的樣子。
圖/ 截圖自Fabiola Peñalba

1958年,一群蘇格蘭的醫生執行了被認為是世界上首次的胎兒超音波檢查,然而要一直到 1970年代晚期,用超音波看嬰兒性別才在美國醫院中廣泛實施。

隨著科技越來越進步,寶寶的超音波照片也越來越清晰,能夠確定寶寶性別的父母往往也會把握機會和親友分享,但還不到舉行「寶寶性別揭露派對」這樣的規模。

部落客帶領風潮,網紅搶吸睛越玩越大

一直到 2008年,美國知名部落客卡芳妮迪斯(Jenna Karvunidis)在派對上透過切內餡是粉色的蛋糕來告知親友懷了女寶,並且將一切的紀錄放上部落格、引發瘋傳後,這才開啟了大眾舉辦「寶寶性別揭露派對」的濫觴。

紐約市立大學約克學院口語傳播學副教授吉賽樂(Carly Gieseler)表示,雖然「寶寶性別揭露派對」往往限定在親友之間,但是隨著社群媒體興起,當派對的照片放上社群媒體上時,人們的競爭心態就出來了。

「只要我們還有社群媒體這種可以秀出性別揭露派對的地方 ─ 所有的一切都和視覺與表演性質有關,你就會不斷看到這類事情發生。這是一種連結感沒錯,但這同時也是一種競爭大家注意力的感覺。」

近年來,「寶寶性別揭露派對」越辦越大,在阿拉伯聯合大公國的杜拜甚至出現了用大樓外牆LED燈揭露寶寶性別的方式。

因應「寶寶性別揭露派對」而生的,就是負責舉辦這種派對的產業,舉凡客製化蛋糕、主題派對道具、五彩紙屑加農砲再到煙火炸彈,各種能拍出Instagram吸睛照片的物品都是準家長追求的目標。而名人和網紅充滿品牌贊助商的「寶寶性別揭露派對」更加深了人們追求這類派對的渴望。

就算COVID-19(新冠肺炎)也擋不住這股風潮,相關產業立刻就推出寫有「是男/女寶!」的口罩和洗手液,派對也能透過視訊的方式線上舉辦。

性別趴
在「寶寶性別揭露派對」上,現場通常會用藍色物品象徵男寶,粉色物品象徵女寶,藉此和賓客分享肚中胎兒的性別。
圖/ 截圖自highlander411

發起人籲適可而止,避免性別刻板印象

對於這一切,當初帶起風潮的美國知名部落客卡芳妮迪斯受不了地說道,希望大家適可而止,不要再舉辦這樣的派對。她反而建議大家可以舉辦「懷孕揭曉派對」,並且將所有和寶寶性別有關的事物都拿掉,單純用身體彩繪或是氣球妝點派對就好,根本不需要用到火,也不會出現男生就是藍色、女生就是粉紅色這樣「有毒的」性別刻板印象。

紐約市立大學約克學院口語傳播學副教授吉賽樂表示,用藍色代表男寶、粉紅色代表女寶「讓大人重新複習自己所學到的性別建構知識、重新將期望和假設植入尚未出世的胎兒,並且將這些理想灌入數位、社交和大眾的世界」。

性別揭露派對意外非首樁,事主吃高額罰單

無論如何,「寶寶性別揭露派對」引發森林大火這樣的意外並不是第一樁。

2017年4月,在美國亞利桑那州靠近綠谷(Green Valley)的一處空地,當時在休假的邊境巡邏探員迪基(Dennis Dickey)拿起步槍,往裝滿彩色粉末和炸藥的目標物射擊,期待看到象徵寶寶性別的煙塵噴出。

然而,跟著目標物一起爆開的不只有彩色粉末,還有熊熊烈火,火勢一下子就擴散到鄰近的森林,導致超過4.5萬英畝(大約2萬5,505座足球場大)的土地受損,保守估計造成800萬美元(折台幣約2億3,556萬元)的損失,當局也出動了將近 800名消防員才將火勢撲滅。

最後,迪基承認自己的不當行為違反了美國林業局條例,他也吃上一張超過800萬美元的罰單。

責任編輯:文潔琳、錢玉紘
本文授權轉自:地球圖輯隊

關鍵字: #社群媒體
往下滑看下一篇文章
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

在AI新世代浪潮下,兼具軟實力與硬實力的「T型人才」已躍升為企業人才培訓的新焦點。以聯發科技攜手 Hahow for Business 推出的「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」為例,正是企業積極布局未來、培育全方位新世代人才的具體行動。

人工智慧的快速演進,正全面重塑我們對「學習」與「人才」的想像。隨著知識獲取門檻變低、學習方式持續翻轉,企業人才培育模式也迎來嶄新變革。在這波轉型浪潮中,擅長單一領域的「I型專才」往往難以應對多元挑戰,相反的,具備專業深度與跨域協作能力的「T型人才」成為企業招募與培育的核心焦點。

以理工科學生為例,雖然在校期間累積了紮實的專業知識與技術基礎,但往往在進入職場後,因為溝通表達、協同合作與專案管理等軟實力相對薄弱,面臨諸多挑戰、無法發揮潛力。為縮短「學用落差」與提升新鮮人的職場適應力,聯發科技攜手Hahow for Business在2025年共同推出「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」,將工程師的個人效能訓練藍圖,提前至實習階段。計畫透過Learn-Apply-Reflect與10%-20%-70%學習策略,打造出「自主學習→練習→實際應用」的學習循環,全面加速準聯發人的培養、為企業注入新世代的競爭力。

聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

聯發科技始終堅信,每一位年輕人都蘊含著無限的發展潛力,只要能匯聚多元能力,即可激盪出創新火花、點燃成長的力量。這樣的理念也體現在「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」logo設計:6道光芒象徵聯發科技永續經營的六大基石–全球觀、創新、人才、公司治理、綠色營運與在地實踐;而5道光芒則代表個人效能聚焦的5項關鍵能力:問題分析與解決、溝通簡報與影響力、專案管理、創意思維與成長心態。

SPARK計畫為實習生提供清晰的學習路徑,結合豐富的線上學習資源、個人練習與小組作業,同時搭配實體知識萃取工作坊,形成自主學習、同儕學習與應用及反思的學習循環。讓實習生不僅可以學習知識與實用技能,並真正將軟實力應用於工作場域。舉例來說,線上課程學習涵蓋「金字塔表達法」、「定錨點架構」、「ANSVA結構」與「SMART原則」等工具,並在為期兩個月的實習中,透過每週的應用練習、知識萃取工作坊與同儕小組報告,系統化強化關鍵軟實力,讓學習不僅止於「知識的獲取」更是「行為的展現」。

hahow
圖/ 數位時代

來自國立清華大學通訊工程研究所的實習生彭同學深有感觸的說:「能進入同一間公司,代表大家的硬實力相差不大,真正決定我們能否做對事情、把事情做好,是有沒有足夠的軟實力協同合作與向上管理,建議從大學三年級開始培養,並且持續不斷精進。」

國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說:「在學校,教授指派任務通常有明確的評分指標,但在實習時,主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間,為確保彼此有共識,我的作法是主動思考任務的目的,以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯,在與主管進行口頭報告時,則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通,持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語,但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示,有效的溝通應該要跳脫技術本位,站在對方角度,說出讓目標聽眾共鳴的話,才能推進合作。「透過這次實習,我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力,以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達,就算面對全新的領域,也能快速盤點重點,並與團隊展開更有效的協作。」

「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」創造的成效十分亮眼。活動期間在校園舉辦的多元跨域校園講座滿意度高達 94.6%;而在實習階段,儘管實習生同時承擔主管指派的專案任務,平均完課率仍高達 87%,並獲得大量正面回饋。許多實習生分享:「無論未來職涯選擇何種方向,這段期間累積的軟實力,都將成為持續突破與創新的關鍵資產。」

三大學習目標,支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

聯發科技長期深耕技術創新與人才培育,積極推動學生硬實力與軟實力的緊密整合,以加速新世代人才的成長與轉型。此次首度與Hahow for Business合作「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」實踐三大學習目標:首先建立創新與成長心態;其次強化簡報與溝通影響力及團隊合作;最後,培養問題解決、專案管理與行動決策能力。

Hahow
圖/ 數位時代

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示:「實習期間,我必須同時處理三個專案,時間被各種會議切割得十分零碎,參加每場會議前,我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度,改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後,只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況,執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為:「軟實力之所以重要,不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度,更關鍵的是,隨著這些能力不斷累積,將更有勇氣面對挫折與挑戰,不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言,聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作,不僅著眼於短期彌補能力缺口,更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力,學用落差得以有效縮減,人才成長曲線隨之加速,產業也能在新世代人才的驅動下持續創新,形成良性循環,進一步鞏固組織的核心競爭力。

登入數位時代會員

開啟專屬自己的主題內容,

每日推播重點文章

閱讀會員專屬文章

請先登入數位時代會員

看更多獨享內容

請先登入數位時代會員

開啟收藏文章功能,

請先登入數位時代會員

開啟訂閱文章分類功能,

請先登入數位時代會員

我還不是會員, 註冊去!
追蹤我們
一次搞懂Vibe Coding
© 2025 Business Next Media Corp. All Rights Reserved. 本網站內容未經允許,不得轉載。
106 台北市大安區光復南路102號9樓