宏佳騰CEO林東閔卸任!推薦7部正能量電影,為何《當幸福來敲門》讓他想到自己、回味超過10遍?
宏佳騰CEO林東閔卸任!推薦7部正能量電影,為何《當幸福來敲門》讓他想到自己、回味超過10遍?

2022年2月25日更新:
宏佳騰今(25日)發布重訊公告副總經理異動,林東閔因個人生涯規劃辭去副總經理一職,並在2月28日生效。林東閔同步在個人臉書表示,將於2月28日卸任宏佳騰動力科技執行長職務,轉為宏佳騰外部顧問,執行長工作則交由營運團隊接手。

林東閔過去曾帶領宏佳騰從油車轉到電動車、車聯網,以及品牌再造等重要任務,會在此時卸任,他表示,相信營運團隊已做好準備,迎接下一個時代。同時他仍保有Croxera安全車聯網聯盟召集人身份,將以不同的身份持續協助宏佳騰。 以下為2021年1月11日報導,透過林東閔推薦的電影清單,帶讀者窺探他的內心世界,如何在高壓的工作中,累積正能量面對生活中的種種挑戰:

被譽為電動機車界黑馬的宏佳騰,在2020年賣出10,356輛的成績,以最快的速度晉升電動機車銷售亞軍,僅次Gogoro。宏佳騰執行長林東閔是銷量成長的關鍵推手,現年35歲的林東閔給外界的印象,是充滿熱血、正能量的人,持續帶領團隊挑戰許多不可能的任務。

不輕言放棄的性格,來自林東閔單親家庭的成長背景,從5歲就看著母親為了養家辛勤工作,13歲開始打工賺錢,出社會奮鬥至今22年,曾自行創業、在外商公司當通路經理以及企業講師,在2015年底被宏佳騰董事長鍾杰霖延攬,擔任宏佳騰動力科技執行長一職。

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林東閔自13歲開始打工賺錢、30歲擔任宏佳騰CEO,他僅花一年的時間就把宏佳騰變成第二大電動機車品牌。
圖/ 蔡仁譯攝

雖然每日都戰戰兢兢、處在高壓的工作環境,但私底下的他是不折不扣的科技宅男,喜歡新科技,愛看電影、聽音樂,林東閔特別跟《數位時代》分享7部對他人生有特殊影響的電影,分別是 《當幸福來敲門》、《魔球》、《超級選秀日》、《實習大叔》、《高年級實習生》、《攻其不備》、《關鍵少數》。

《當幸福來敲門》

電影當幸福來敲門
圖/ yahoo!電影

《當幸福來敲門》是2006年上映的電影,故事改編美國賈納理財公司執行長克里斯·賈納(Chris Gardner)的真實故事。描述威爾史密斯(Will Smith)飾演的克里斯·賈納將家中的錢投入在推銷醫療器材骨質密度檢測儀,但卻不敵生活壓力,變成單親爸爸,克里斯·賈納帶著兒子突破生活的困境,到後來爭取實習,成功當上股票經理人並創立公司而致富。

林東閔透露,這部片重新回味超過10次,每次看都有不同的感觸,他從小看著母親辛勤工作照顧自己跟姐姐,故事主角克里斯·賈納想辦法照顧兒子的同時,必須承擔投資失敗後歸零的人生,且設法在新領域重新開始,「 面對人生永不放棄的態度,至今仍給予我很大的力量。

在2014年底,克里斯·賈納本人訪台時,林東閔特地買第一排VIP票聽他演講,拿了一支現在還收藏的iPhone 6給他簽名,當時克里斯·賈納對他說:「God bless you Tony, wish you the best(上帝祝福你,祝你好運)」對他來說別具意義。

林東閔
在2014年底,克里斯·賈納本人訪台時,林東閔特地買第一排VIP票聽他演講,拿了一支現在還收藏的iPhone 6給他簽名留念。
圖/ 林東閔提供
林東閔
當林東閔見到克里斯·賈納後說:「你的故事給我很大的力量!」克里斯·賈納回覆:「God bless you Tony, wish you the best」
圖/ 林東閔提供

《魔球》

電影魔球
圖/ yahoo!電影

《魔球》是一部2011年棒球題材的美國運動劇情片,由布萊德·彼特主演,影片根據邁克爾·路易斯於2003年發表的同名書籍改編而成,講述美國職棒大聯盟奧克蘭運動家在球隊總經理比利·比恩(Billy Beane)根據比爾·詹姆士的棒球統計學理論,運用數據分析帶領球隊取得好成績。

林東閔表示,布萊德·彼特扮演的球隊總經理,透過善用年輕人才進行精密的數據分析,從而發現原本看不見的細節並做出關鍵決策,即便他人不諒解,球隊仍出乎意料獲得成功,非常鼓舞人心。

《超級選秀日》

電影超級選秀日
圖/ yahoo!電影

2014年上映的《超級選秀日》,被譽為是足球版的魔球,故事講述國家美式足球聯盟(National Football League,NFL)選秀日當天,全美各州32支美足球隊超級經理人,如何在短期間內與各家球團鬥智,搶得陣容最堅強的夢幻球隊。林東閔說,《超級選秀日》日由擔任球隊領導的凱文科斯納帶來精彩的談判示範,在劣勢與一手爛牌中逆轉勝的好故事相當令人激賞。

《實習大叔》

電影實習大叔
圖/ yahoo!電影

2013年上映的《實習大叔》,講述兩個中年卻面臨失業的業務員好友,為了證明自己沒有過時,異想天開跑到Google擔任實習生,並與一群來自名校、聰明學生共同競爭。

《高年級實習生》

電影高年級實習生
圖/ yahoo!電影

由安海瑟薇、勞勃狄尼洛主演的《高年級實習生》於2015年推出,描述年輕的茱兒·奧斯丁(Jules Ostin)是一個紐約市時裝公司的創始人兼CEO,70歲喪偶退休的老人班·惠塔克(Ben Whittaker)應聘成為該公司的老年實習生,他在茱兒身邊工作,給公司和茱兒的個人生活帶來了積極的影響,從而與之成為好友。

林東閔表示,《實習大叔》與《高年級實習生》恰好是兩部完全顛倒的劇情片,前者從青年新創世界的樂趣與挑戰帶出跨時代的憂慮與機會;後者則是提點年輕事業有成的人們,不應小看長輩的智慧,當中安海瑟薇與勞勃狄尼洛的精彩對手戲也十足有看頭。

《攻其不備》

電影攻其不備
圖/ yahoo!電影

《攻其不備》早在2009年上映,描述美式足球明星球員麥可·奧赫的動人真實故事,來自黑人貧民區的少年麥可·奧赫長期自食其力,甚至在嚴寒的冬日只穿著短褲和T恤,某日蓮安·杜希一家人開車經過,便毫不猶豫地帶他回家,而這個舉動,改變麥可奧赫的一生,並激發他在運動上的潛力。

《關鍵少數》

電影關鍵少數
圖/ yahoo!電影

《關鍵少數》於2016年上映,講述1960年代初美國與蘇聯進行太空競賽和美國種族歧視時期,三名非裔女性凱薩琳、桃樂絲、瑪麗在NASA的蘭利研究中心進行與水星計劃相關的計算工作。

期間三人時常因膚色和性別受到刁難和歧視,但她們仍不放棄自己的理想和本分,最終幫助NASA在1962年2月,讓約翰·格倫成為美國首位進入地球軌道的太空人。

延伸閱讀:NASA的超級女英雄逝世!看《關鍵少數》天才數學家,從家庭主婦到太空小組的傳奇一生

《攻其不備》、《關鍵少數》這兩部片同樣存在種族議題,「無論是無私的愛或是無限的礙,在有心、有智慧的人面前,都只是暫時的挑戰,在充滿阻礙的人生旅途中,貴人相助,自助天助並不是傳說。」林東閔分享。

透過這七部片交織出來的共同點,盼給予年輕人奮鬥人生的建議,特別是打拼路上,夜深人靜、虛弱無力的夜裡,跟自己對話時更顯珍貴,林東閔也分享3個令他印象深刻的台詞:

當人們做不到的時候,他們就會對你說你也同樣不能,別讓別人說你做不到,即使是我(父親對兒子說)也不行。 」 —《當幸福來敲門》

我是這樣的人,如果你問的問題,我不知道答案,我會直接告訴你『我不知道』;但我向你保證:我知道如何尋找答案,而且我一定會找出答案。 」—《當幸福來敲門》

做對的事情永遠不會錯。 」 —《高年級實習生》

責任編輯:錢玉紘

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打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

在AI新世代浪潮下,兼具軟實力與硬實力的「T型人才」已躍升為企業人才培訓的新焦點。以聯發科技攜手 Hahow for Business 推出的「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」為例,正是企業積極布局未來、培育全方位新世代人才的具體行動。

人工智慧的快速演進,正全面重塑我們對「學習」與「人才」的想像。隨著知識獲取門檻變低、學習方式持續翻轉,企業人才培育模式也迎來嶄新變革。在這波轉型浪潮中,擅長單一領域的「I型專才」往往難以應對多元挑戰,相反的,具備專業深度與跨域協作能力的「T型人才」成為企業招募與培育的核心焦點。

以理工科學生為例,雖然在校期間累積了紮實的專業知識與技術基礎,但往往在進入職場後,因為溝通表達、協同合作與專案管理等軟實力相對薄弱,面臨諸多挑戰、無法發揮潛力。為縮短「學用落差」與提升新鮮人的職場適應力,聯發科技攜手Hahow for Business在2025年共同推出「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」,將工程師的個人效能訓練藍圖,提前至實習階段。計畫透過Learn-Apply-Reflect與10%-20%-70%學習策略,打造出「自主學習→練習→實際應用」的學習循環,全面加速準聯發人的培養、為企業注入新世代的競爭力。

聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

聯發科技始終堅信,每一位年輕人都蘊含著無限的發展潛力,只要能匯聚多元能力,即可激盪出創新火花、點燃成長的力量。這樣的理念也體現在「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」logo設計:6道光芒象徵聯發科技永續經營的六大基石–全球觀、創新、人才、公司治理、綠色營運與在地實踐;而5道光芒則代表個人效能聚焦的5項關鍵能力:問題分析與解決、溝通簡報與影響力、專案管理、創意思維與成長心態。

SPARK計畫為實習生提供清晰的學習路徑,結合豐富的線上學習資源、個人練習與小組作業,同時搭配實體知識萃取工作坊,形成自主學習、同儕學習與應用及反思的學習循環。讓實習生不僅可以學習知識與實用技能,並真正將軟實力應用於工作場域。舉例來說,線上課程學習涵蓋「金字塔表達法」、「定錨點架構」、「ANSVA結構」與「SMART原則」等工具,並在為期兩個月的實習中,透過每週的應用練習、知識萃取工作坊與同儕小組報告,系統化強化關鍵軟實力,讓學習不僅止於「知識的獲取」更是「行為的展現」。

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圖/ 數位時代

來自國立清華大學通訊工程研究所的實習生彭同學深有感觸的說:「能進入同一間公司,代表大家的硬實力相差不大,真正決定我們能否做對事情、把事情做好,是有沒有足夠的軟實力協同合作與向上管理,建議從大學三年級開始培養,並且持續不斷精進。」

國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說:「在學校,教授指派任務通常有明確的評分指標,但在實習時,主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間,為確保彼此有共識,我的作法是主動思考任務的目的,以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯,在與主管進行口頭報告時,則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通,持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語,但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示,有效的溝通應該要跳脫技術本位,站在對方角度,說出讓目標聽眾共鳴的話,才能推進合作。「透過這次實習,我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力,以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達,就算面對全新的領域,也能快速盤點重點,並與團隊展開更有效的協作。」

「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」創造的成效十分亮眼。活動期間在校園舉辦的多元跨域校園講座滿意度高達 94.6%;而在實習階段,儘管實習生同時承擔主管指派的專案任務,平均完課率仍高達 87%,並獲得大量正面回饋。許多實習生分享:「無論未來職涯選擇何種方向,這段期間累積的軟實力,都將成為持續突破與創新的關鍵資產。」

三大學習目標,支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

聯發科技長期深耕技術創新與人才培育,積極推動學生硬實力與軟實力的緊密整合,以加速新世代人才的成長與轉型。此次首度與Hahow for Business合作「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」實踐三大學習目標:首先建立創新與成長心態;其次強化簡報與溝通影響力及團隊合作;最後,培養問題解決、專案管理與行動決策能力。

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圖/ 數位時代

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示:「實習期間,我必須同時處理三個專案,時間被各種會議切割得十分零碎,參加每場會議前,我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度,改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後,只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況,執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為:「軟實力之所以重要,不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度,更關鍵的是,隨著這些能力不斷累積,將更有勇氣面對挫折與挑戰,不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言,聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作,不僅著眼於短期彌補能力缺口,更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力,學用落差得以有效縮減,人才成長曲線隨之加速,產業也能在新世代人才的驅動下持續創新,形成良性循環,進一步鞏固組織的核心競爭力。

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