花3年專心「磨」好一堂課!教育新創ALPHA Camp完成新一輪募資,估值破億元
花3年專心「磨」好一堂課!教育新創ALPHA Camp完成新一輪募資,估值破億元

教育新創ALPHA Camp於今(11)日宣布完成新一輪的募資,由活水影響力投資領投,Hive Ventures與行政院國發基金,以及多名天使投資人參與跟投,實際的募資金額並沒透露,但表示估值突破新台幣億元。

新一輪的資金將用於人才招募,以及增加學習管理系統(LMS,learning management system)的投入。

ALPHA Camp從2014年開始開設程式課程,培育台灣網頁開發的技術人才,並在2017年從實體走到線上。學生遍佈許多知名新創,如鮮乳坊、Yourator、Meet.jobs等,也將業務拓展出海,在新加坡、越南、香港、韓國都有佈局。

融合線上、線下教學優勢,ALPHA Camp不想只當線上出版社

原先ALPHA Camp專攻實體課程,創辦人陳治平(首圖中排左一)也不諱言地說:「我們要做的是學校,希望瞄準的是長期的人才培育。」

在2017年因應全球線上教學的趨勢,以及ALPHA Camp在規模化上的考量轉為線上課程。但比較特別的是,並不是單純的售課,陳治平一再強調ALPHA Camp要做的事情不是單純的線上課程,「線上課程很多都像是出版社,課程出售後就置之不理,我們是希望能緊密追蹤學生的狀況,在學習過程中參與的更多。」

因此ALPHA Camp的模式相當特別,雖然是線上課程,但仍有「學期」的概念,藉此來給予學生一定的進度壓力,也有分組的作業等,避免過度自由導致上課率、完課率低迷的狀況。

除了融合線上、線下課程的優點,陳治平認為ALPHA Camp有三大優勢:超過數千名的產業人脈、在教學設計與學習動力管理上的投入,以及平台搜集的數據。

ALPHA Camp的學習與數據系統會密切追蹤每一個班級的成員組成、背景、心理狀況、完課率、進度等,甚至會因應不同學生的背景分發不同的助教,確保學習成效。也有更軟性的部分,如課後填寫的學習紀錄,ALPHA Camp都會從中挖掘學生的學習狀態。陳治平也透露,雖然還不到NLP(自然語言處理)的程度,但是已經搭配AI針對某些關鍵字進行警示。

不過,把目光放到美國,線上課程平台Coursera即將IPO,在2020財年擁有2.93億美元的營收、淨損6,680萬美元。Alpha Camp與Coursera的模式相當不同,發展的方向也無法比較,IPO對於Coursera當然是一種肯定,Alpha Camp在未來資訊業中還能培養出多少「AC軍團」,就是最好的指標。

延伸閱讀:疫情期間會員、收入大爆發!線上高等教育平台Coursera將IPO

至今ALPHA Camp已經培育超過6,500多位軟體人才,根據內部數據,順利完課的學生就職率突破90%,且在畢業後36個月,薪資平均增長近150%,年薪突破百萬。

多年磨一劍,三年打磨字數千萬字的網頁開發課程

AC 學習系統.gif
Alpha Camp的學習系統。
圖/ Alpha Camp

ALPHA Camp還有一個特點,就是不同於其他線上平台課程種類繁多,過去三年都專注打造與優化同一個課程:網頁應用程式開發。

曾任波士頓管理顧問公司(BCG)大中華地區消費者洞察智庫負責人,現任ALPHA Camp營運長郭又綺(首圖中排左三)表示,ALPHA Camp會不斷優化既有的內容。

舉例來說,如果課間的考題有50%以上的人都答錯,就代表題目設計上可能過難,即會進行調整。且雖然只有一個課程,但內容相當豐富,光字數就突破千萬字,累積了學生作業與小考46萬份,社群學習互動23萬次

而在獲取新一輪募資後,ALPHA Camp的確不排除添加新的程式語言課程,「但是比起語言,我們更focus(專注)在程式背後的邏輯訓練與脈絡化的學習。」陳治平說。

未來ALPHA Camp的短期目標是擴大在台灣的影響力,協助更多人發展更好的職涯,而投資人除了活水影響力投資、Hive Ventures、行政院國發基金之外,其他參與的天使投資人包含橡子園董事長陳五福在內的矽谷天使投資、瀛睿律師事務所合夥人簡榮宗等人。

責任編輯:錢玉紘

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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