Adidas、NIKE指名合作!足球鞋王在台中:對的事情做到底,就能找到成功的路
Adidas、NIKE指名合作!足球鞋王在台中:對的事情做到底,就能找到成功的路

今年7月初採訪時,正值2021歐洲國家盃足球賽進入四強準決賽。同樣是看球,志強國際董事長陳維家的角度很不一樣。球迷看的是西班牙隊和義大利隊的輸贏、英格蘭和丹麥的勝負,他則是從球隊贊助商的品牌,做出了另一個有趣解讀:adidas(西班牙)輸、PUMA(義大利)進去、Nike只剩英格蘭隊,所以最後是Nike和PUMA對決。

2021年4月掛牌上市的志強,是全球最大的足球鞋供應商,目前全世界足球鞋年銷量約9000萬~1億雙,志強銷貨數量約2000萬雙,相當於每4、5雙就有1雙由志強製造,市占約20%。

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2021年4月掛牌上市的志強,是全球最大的足球鞋供應商。
圖/ pixabay

從PUMA、愛迪達(adidas)、Nike到迪卡儂(Decathlon)都是它的客戶,其中愛迪達和Nike分別有38%和35%的足球鞋,是由這家總部位於台中的公司所製造。

陳維家坦言,1990年代初期創業時,因緣際會接觸了義大利品牌樂得(Lotto),做起了足球鞋,沒想到一堅持30年,拚出了「做足球鞋找志強」的好口碑,成了足球鞋大王,而且竟然從此樂在其中,「做一件你開心的事情,永遠不覺得累。」

對於外界看來技術含量不高的OEM,陳維家認為,代工其實掌握了品牌成長的核心技術和生產效能,做得專精,就能創造差異化。「OEM就是一個平台,讓你找到對的人、做出對的東西,就會變得跟人家有點不一樣。」難免很多人疑問:為什麼不做別的、發展更快?陳維家回答,企業經營就像球賽,都是「抓到重點、打好你的位置。」2020年受疫情衝擊,志強也做了休閒鞋,透過短線業務彌補長線事業(足球相關產品)。

很多人說鞋業是傳產,可是陳維家更想問的是,「是你腦袋傳統、還是產業傳統?」公司上市以後,他計畫帶領志強固守核心能力,也擴張新的短中線業務,推動品牌和事業的提升。

深耕利基市場、造就獨特性,吸引國際大廠「做足球鞋找志強」

從1991年設廠以來,深耕足球鞋市場約30年的董事長陳維家認為,能夠贏得愛迪達、Nike等國際品牌的長期合作,關鍵在於「專注」累積而成的專業和價值,從而贏得信任,「客戶相信你做得到,你就有這個機會。」他將志強提供給客戶的信任拆解成4個面向:

1. 專屬團隊 :依照品牌客戶,分廠區由獨立團隊服務。
2. 持續投資和創新 :重視研發,挖角國外人才;聘請國外品牌技術人員,掌握客戶對專業運動產品的核心需求。
3. 完善服務: 與客戶一起解決問題、接受挑戰,例如2016年與客戶開發鞋底與鞋面一體成型射出技術(direct injection)自動化產線。
4. 精實管理: 2001年推行,從需求回推產量,降低庫存與半成品,提高生產效率。

志強國際產品銷售概況
資料來源:志強國際。
圖/ 經理人月刊第201期

憑「戇膽」踏入鞋業製造,聚焦「運動中的運動」戰場

Q:最初怎麼會投入做足球鞋?

A:坦白講,有點誤打誤撞。我家裡是做建築的,出來創業時,就想做什麼很多人會用,從食衣住行去想,所以開過餐廳、做過衛生棉、也開過輪胎行。有天碰到幾個朋友,建議做鞋子,看了以後覺得喜歡,就做到現在。

在1990年之前幾年,台灣製鞋業因為勞力密集的特性,陸續轉往東南亞或中國設廠。那時候想做鞋子的台商,什麼品項量最大,就做什麼。我們有機會接觸到樂得(Lotto)這個義大利品牌,就決定創業做足球鞋,做跟人家不一樣的元素。懵懵懂懂只知道歐洲每季都會打比賽,有需求。那時候也沒有那麼多數據可以參考,只知道足球鞋最好是愛迪達、再來就是歐洲品牌,Nike甚至還沒有做足球鞋。

Q:為何從因緣際會做足球鞋,到專做足球鞋?

A:我們是1992年開始代工製造,Lotto一年不過300萬雙鞋,我們做200萬雙,已經占它很大規模,在那個時間點足球鞋剛起步,市場還很小。

1995年愛迪達來拜訪,我們就從Lotto轉為愛迪達。一路從1996年做到2006年,最高時幾乎做了愛迪達51%的足球鞋,也幫愛迪達從500萬、600萬雙,成長到3000萬雙。也是這個關係,2006年後大家知道,做足球鞋要找志強。2011年,我們又接了Nike,慢慢累積出今天的數字:全世界5雙足球鞋裡面,就有 1 雙是我們做的。

很多人會講,別人做1億雙,你們做3000萬、4000萬雙,你要上市?這是因為球鞋這個產品在市場上,會因為不同需求而走到不同路線,有休閒、fashion、基本個人運動,還有 team sports(團隊運動),最有名就是足球、棒球、美式橄欖球。

團隊運動就是志強站的位置,我們在做的是運動中的運動,沒人穿足球鞋去參加party,都是要穿去廝殺的;也沒人善待我們的鞋子,走出去就是髒兮兮的,一雙鞋壽命大概3~6個月。

我們不會因為別人做得多,而特別想要追求量,我們是專注,跟著品牌和市場需求,一步步往前走。現在回想起來,創業那時候就是台灣人說的「戇膽」,你有那個膽子過去了,就會看到另一個機會。 真的好的東西,選一樣就好,可能就可以專注找到成功的路。 我一向認為,認為對的事情就做到底,就像古代講的,鐵杵磨成繡花針,或寫完一缸子墨水,就會成為王羲之。事情就是在鍛鍊中,磨練身心靈,才會萃取你最獨特的地方。 獨特性不是走短線,需要長線的淬煉,才會找到你的核心價值。

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圖/ pixabay

Q:過程中沒想過做別的產品?

A:1999年,我們做太順了,前一年愛迪達買了所羅門(Salomon;法國戶外運動品牌),我們就想升級,挑最難的登山鞋做,一雙25、30美金。到了2000年,覺得很賺錢,量只有足球鞋一半,營收卻差不多。

沒想到後來被投訴說鞋子有問題,賠了700 萬、800萬美元,客人就說不做登山鞋了,我們就又全心做自己最熟悉、最成功的東西,把我們的專業做精、做深。我覺得做事業跟主事者心態有關,如果你沒有求大,或者想要快速獲利,就不會走往那個路線。

深度掌握核心技術,精準理解客戶需求

Q:如何爭取到愛迪達、Nike 大廠訂單?

A:很困難,就像很多人想去Google上班一樣,面試過程非常複雜,幾乎把你就算不是360度、也300度檢查過。幸好品牌知道我們很專注,來拜訪時也很有興趣,談的時候一拍即合。

舉個例子,Nike很勇敢,直接把愛迪達最有名的足球鞋Predator放上 PPT,說要超越這雙鞋,那雙鞋我做過。一個競爭者,愈承認對方比你好,就會更勇敢,就有辦法超越它。我就跟Nike品牌的頭說,我們一起努力,後來Nike在2014年銷售數量超過愛迪達。

不過目前愛迪達的足球鞋還是比較被認同,畢竟已經做了70年,是最早開發足球鞋的品牌、原創性最高。Nike銷售數量,對愛迪達是很大壓力。

Q:都是你的客戶,怎麼幫誰輸贏?

A:這個商業關係很複雜,要懂得拿捏。你要讓人家喜歡,在這中間要呈現你的價值,又不能把A的東西給B、把B的東西給C,很禁忌。品牌的製程、規格不一樣,你要遵守原則,人家就會相信你。

我們對待客戶的方式,主要來自於了解他們的喜好,這又可以從品牌定位、製作技術、採用的機器特性等不同面向切入。最後雖然一樣是足球鞋,呈現出來的產品味道還是不一樣。

我們也在想,等一切發展更順利、健康,會傾向將不同的品牌客戶,各自獨立出去,因為生意到了一個規格,太多東西必須專注,很多關係必須乾淨。

Q:對品牌客戶來說,志強不可替代的核心優勢?

A:主要來自於你能提供什麼樣的信任。 我們會給不同客戶一個exclusive team(專屬團隊) ;也會持續投資和創新,包括軟體、硬體、研發;再來是服務,我們會跟客戶一起解決問題、一起接受挑戰;最後還有管理,包括生產管理、精實管理、品管系統建立、與Tier1和Tier2關係維護,最後才體現到生產,每個關卡都有明確的KPI(關鍵績效指標),客人也都有團隊跟你了解哪個部分有什麼問題。

我們很專注、提供價值,客戶相信你做得到,你就有這個機會。你也要很誠實,行不行、有什麼問題,都要很誠實跟他說,這個溝通模式在工作上會很順利。

Q:如何確立代工專業,贏得品牌尊重?

A:我常跟人家說, 不要小看代工,它是一個基礎 。大品牌也是從製造做起,後來發覺賣得很好、需要這個量,所以全球布局、做品牌。回想這條大廠成功的路徑,你其實就是在做他們成長過程的一小段,包括生產效率和核心技術。

要掌握核心技術,我們會從文化、產品去了解,抓到重點。你還要聽得懂品牌要什麼。舉例來說,要被Nike喜歡,我就去研究Nike需要、但愛迪達沒做的東西,後來幫Nike做了一個DI(direct injection),鞋底與鞋面一體成型射出自動化產線,盡量用機器代替人工製程。剛開始所有人都不看好,我們花了4年做成功,得到品牌客戶頒獎肯定。

品牌與代工,就看彼此能提供什麼給對方,相互找到機會。OEM就是一個平台,讓你找到對的人、做出對的東西,就會變得跟人家有點不一樣。

Q:迪卡儂找志強做足球鞋,提供了什麼?

A:做迪卡儂很好玩的是,很多品牌想做足球鞋,但不知道怎麼做,那時候心中也會小小自滿,這變成我們的強項,更肯定自己在這方面的努力。

我們幫想做足球鞋的迪卡儂,從不懂到懂,教了一些東西,把足球鞋做起來,像是從楦頭談起、希望的產品結構、想開什麼樣功能的大底、價格是高中低、哪樣的材料?足球是歐洲的運動,他們很清楚這些資訊,也會問很專業的問題。從零開始,迪卡儂已經做到400萬、500萬雙,成功的原因是不透過明星代言、只透過自己的通路;還有以便宜為主,足球鞋穿3~6個月就壞掉,很多家長不太願意花太多錢。不同階層的消費,會切不同的市場。

鞏固核心事業守住長線,開拓短中線業務擴大版圖

Q:受到疫情衝擊,也轉做休閒鞋?

A:每個牌子80%都是fashion的鞋子,team sport(團隊運動)占20%,用運動帶領fashion。團隊運動賽事沒有進行,我跟客人講,你要補我產能損失,給我們一些休閒鞋,目前做很好,客人也很支持,給了不少訂單。我們希望用短線保護長線,長線就是團隊運動,但是我們希望短線也有機會做成中線。

Q:專注核心能力和擴大產品面,如何拿捏?

A:我們會持續在團隊運動深耕,這是長線,更是核心價值。那為什麼要把短線養成中線?因為我們要擴張,公司上市了,不能只挑自己喜歡的做,開出新的收益線,可以達到對股東的承諾。當然長線還是要繼續成長,只是成長幅度很難拉大,因為客戶難免還是會覺得多找一家來做。與其在這個地方煩惱,不如在短、中線的地方擴充,大家都可以皆大歡喜。

Q:為什麼想上市?

A:我是很愛自由的人,也自由很久了,很多朋友聽到我上市嚇了一大跳。但是當企業做到一定規模,傳產最常見的命運就是家族沒有接班人,客人也會擔心這點。我覺得不能只用短線想法去想企業,而且同事也有一些期望。另外,從創業到現在,我覺得公司制度面還是沒有推行很好,想藉由上市把內功做更好。最重要是希望能夠吸引人才,年輕人一直對傳產有誤解,我們希望吸收年輕人進來這個產業,不然我們這代做完後,中國市場起來了,機會可能會跑掉。

很多人說鞋業是傳產,可是我覺得, 是你腦袋傳產還是產業傳產?傳產是刻板印象,已經改變很多

Q:董事長到現在還是喜歡跑現場?

A:我覺得人是在哪裡成功的,就必須跟那個地方保持溫度,我是因為COVID-19才在台灣待超過一年,不然我喜歡待工廠,去現場走走、感受氛圍,了解鞋子狀況怎麼樣。看報告、聽報告是一回事,親自去現場看,做決策或提出問題,都比較能切中要點。

我工廠辦公室沒冷氣,我還是覺得 安逸使人墮落,這個東西來自於紀律,才知道怎麼樣拿捏,比較能逃脫安逸 。運動也會讓人有紀律,因為你會自己調配、練習,周邊帶動的習慣也很多。

Q:用運動比喻,您覺得自己的領導風格像?

A:我可能像waterboy,提水的人,喜歡看大家打籃球,觀察誰需要注意。以前的管理都覺得老闆什麼都要知道、要做決定,現在我覺得 管理是了解現場狀況、有辦法跟主管溝通,事情是他做、不是我來

我兒子看我飛來飛去,問我:「你這樣會不會很辛苦?」我說:「不會,做一件你開心的事情,永遠不覺得累。」我都跟我的team講說,我是把平台做成,我以後會待的地方是研發,我對產品永遠有興趣。

陳維家

1960年出生,畢業於輔仁大學企業管理學系,曾任青聿頁日式美食股份有限公司董監事。現為志強國際董事長、璞石建設法人董事。

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圖/ 賀大新攝影

志強國際

前身為志強興業,1991年於越南設廠、1992年開始代工製造。2008年更名為志強國際,2021年4月以志強-KY掛牌上市。主力產品為足球鞋、足球、美式橄欖球,客戶包括全球最大運動用品連鎖集團迪卡儂(Decathlon)、adidas、Nike、PUMA、Under Armour。2020年營收約135億、2019年營收逾172億新台幣。

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本文授權轉載自:經理人月刊

責任編輯:傅珮晴

關鍵字: #運動
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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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