「兩強角力中,台灣軟體  廠商有另一片春天!」
「兩強角力中,台灣軟體 廠商有另一片春天!」
2003.04.15 | 人物

無論是IBM或者微軟,他們持續在軟體平台的發展,是一個非常有趣且值得關注的議題,事實上,他們都在捍衛各自的客戶層,但這樣的過程,既有競爭也有合作。
先看合作的部份,IBM的隨選即用電子商業或是微軟的.Net計畫,兩家公司同時都把未來的發展壓在網路上,把平台架構與標準建好,將各種應用建立在網路平台上提供給客戶。但網路的發展牽涉到層層規格,兩家廠商彼此合作,與各自的策略夥伴一起推動網路世界的規格,這是合作,也是必然之路,這樣的趨勢最能滿足企業對整合應用的需要,是一個健康的產業發展,因為現在大概沒有企業少得了微軟的作業系統,而與企業密切往來的金融、電信等基礎產業上,也少不了IBM的大型主機。

**影響力與品牌的競爭

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再來看競爭部份,這兩家廠商實際在市場上的競爭不多,IBM的客戶層主要來自中、大型企業,微軟則在中、小型企業,彼此很不一樣。IBM與微軟的發展歷史,都有各自獨特的部份,在產業史上不太可能再找到第二個IBM或微軟,微軟很難走IBM那套專業顧問的路,而IBM也很難回頭來挑戰微軟在作業系統的地位。
然而,雙方真正在競爭的,是影響力及品牌,簡單講,就是未來軟體產業發展模式的競爭。
過去,人們對軟體產業的認知,主要來自微軟,由軟體廠商「創造」出市場需要,Windows 95、98、2000、XP都是這樣的概念,新版的作業系統出來後,若沒跟上市場進度,就會與其他人脫節、很多網頁就看不到,微軟主要的獲利,是來自每套軟體的版權(License),對軟體產業的發展,這有好也有壞,但從使用者來看,感覺上被牽著鼻子走。
IBM則是嘗試另一種發展模式。使用者用多少付多少錢,對使用者來說,感覺也比較好,而軟體廠商也願意開發新產品、新服務,滿足不同的客戶,這是比較能創造雙贏的模式。
但回到市場層面,我不覺得兩種模式誰會特別贏或輸,因為各有利基。這個世界我不認為會是一致的,在軟體產業更會如此,因為每個Business層面都有不同的需求,要由不同的軟體來滿足。
從IBM與微軟間的競合關係,讓我想起這些年來觀察到台灣軟體產業的一些現況。廠商到客戶那邊接專案,客戶的實際需求,軟體廠商不很清楚,客戶也不是很有信心,怕導入後還有問題卻找不到廠商,就乾脆不付尾款,軟體廠商則怕收不到尾款,導入時先不要做完整,以免到時得不償失,這是惡性循環,雙方的信任不夠。但IBM與微軟不同,他們不斷投入大筆資金在技術上,把自己的品牌定位在一流的科技領導廠商,無形中在推廣市場與導入專案時,客戶比較有信心。
從產業經濟學的角度來看,寡佔才是常態。因為大廠有更多資源可應用在提高市佔率上,以PC為例,市場越來越集中在Dell、HP、IBM等前幾大廠商手中,軟體也相同,大廠不斷將現有的資源投入研發,而小廠為了求生存,沒辦法這麼做。但軟體產業特殊的地方,是不停地產生新的利基市場,涵蓋範圍越來越廣,而有能力參與規格制定的廠商除了IBM、微軟外,還包括甲骨文、昇陽等,但數目越來越少,這是軟體產業寡佔的特性。
對台灣軟體廠商而言,沒有能力與資源去參與規格制定,但若能掌握時機做到規格的追隨者,在大廠的平台上參與元件的開發,組合成一個完整的應用軟體,這樣的模式很像過去的PC產業,當Wintel架構底定後,台灣各種零組件廠商蓬勃發展,若台灣軟體廠商能避免閉門造車的心態,掌握軟體規格的各項進度,我相信機會不小。

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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