【Meet Taipei】音樂收藏不被串流吞噬!吳柏蒼:NFT讓數位內容更有價值
【Meet Taipei】音樂收藏不被串流吞噬!吳柏蒼:NFT讓數位內容更有價值
2021.11.19 | 區塊鏈

金曲獎有一個獎項叫做「最佳裝幀設計獎」,是用來鼓勵製作專輯封面及內頁的設計者,音樂的藝術價值並不只在旋律本身,包裝、視覺設計,更是一張專輯創作重要的一部分。

過去買實體專輯,除了聽音樂還兼具收藏功能,即便現在串流當道,收藏實體專輯、黑膠唱片還是大有人在。回聲樂團主唱吳柏蒼卻也不由得感嘆,音樂產業是在數位化浪潮下,受到衝擊最大、最深的產業,在串流平台的機制下,音樂人賺取的利潤與CD時代有著巨大落差。

OurSong共同創辦人吳柏蒼
吳柏蒼是位具有技術背景的音樂人,不僅唱歌,也是線上音樂商店iNDIEVOX創辦人。
圖/ 創業小聚

音樂收藏價值,不因串流而消失

畢業於國立清華大學電機系的吳柏蒼是一位具有技術背景的音樂人,他不僅唱歌,也是線上音樂商店iNDIEVOX創辦人,一直跟新科技、新趨勢走在一起的他,也共同串辦了NFT平台OurSong。

延伸閱讀:反骨的理工男,回聲主唱吳柏蒼用區塊鏈找回失落的數位音樂

在他看來,音樂收藏的價值不會因為串流當道而消失,相反的,現在人的生活很大部分與數位連結,搭上最近火熱的元宇宙,「數位收藏的價值,必須被創造出來。」

OurSong共同創辦人吳柏蒼
NFT可以創造出稀缺性,吳柏蒼認為,非常適合用來收藏音樂創作。
圖/ 創業小聚

擁有不可分割、取代特性的NFT(非同質化代幣),可以創造出稀缺性,加上記錄在區塊鏈上的所有權證明,吳柏蒼認為,非常適合用來收藏音樂創作。

任何人只有連上網都可以輕鬆看到數位創作,吳柏蒼解釋,購買NFT,得到的是該作品虛擬的所有權(產權),收藏的實際價值,來自背後的流傳廣度、受歡迎程度,「以前創作者賣東西,會一直要限制內容使用權;現在則是鼓勵分享,這是跟實體藝術收藏最大差異。」

比方說,最近歌手黃明志的歌曲《玻璃心》爆紅,所有人都可以免費在YouTube上收聽,截至目前有超過3千萬觀看次數,正是因為透過分享,衝高了作品知名度,後來黃明志將該張專輯變成NFT販售時,就吸引了很多認同他理念、支持他的人購買,只花了3小時就賣光光,並賺進2300多萬新台幣。

黃明志fb
歌手黃明志,將歌曲《玻璃心》製作成NFT販售。
圖/ Namewee黃明志 FB

NFT是炒作,還是讓數位內容有價?

許多人會說,NFT的價值與狂熱,很大一部分是背後的炒作,吳柏蒼認為,炒作當然是有,但也有認真、紮實經營的例子。

一般的Podcaster要獲利,通常會衝高自己的知名度,吸引廠商投放廣告業配,人稱「寶博士」的台北科技大學互動設計系專任助理教授葛如鈞則是跟藝術家合作,將他每一集的Podcast節目,繪製成一款數位藝術,並在OurSong上以NFT型式發行,通常一集發行40~50份NFT,每個售價約落在10幾塊美金。

「Podcast內容是免費的,但是想支持寶博士的人,就可以去購買他的NFT」,吳柏蒼認為,這類透過粉絲、社群所帶來的支持,可以成為數位時代下的創作者,新的收益來源,「特別是對音樂產業來說,NFT讓數位內容有價」。甚至在未來元宇宙的世界裡,NFT也將扮演虛擬世界產權證明的重要角色。

責任編輯:錢玉紘

關鍵字: #Meet Taipei #NFT
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東海大學掀起AI教育新浪潮:學會創新,才是AI時代下的唯一底牌!
東海大學掀起AI教育新浪潮:學會創新,才是AI時代下的唯一底牌!

綠樹成蔭、建築優美,濃厚的人文氣息是東海大學最鮮明的形象標記。以博雅教育為底蘊、歷史悠久的東海大學,以未曾間斷的步伐與時俱進,在AI時代來臨前已積極布局,在大渡山學會及校友們強力支持下全力發展AI,不只齊備了全台大學中最頂規的「AI配備實力」,更結合既有優勢,樹立「以人文思考引領 AI 趨勢」的新典範。

七十年前的創校之初,東海便已揭櫫「開創將是我們的格言」。這句七十年前的宣言,成為今日東海大學在面對AI挑戰下的最佳註腳。由大渡山-東海AI中心所掀起的新AI教育思維,做為東海大學的核心戰略,正是用「創新」來定義未來,大學教育不再僅止於傳統知識的傳遞「Learn to Know」,而是在AI時代下,將全面轉向為以人為本的價值創造「Learn to Innovate」。

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東海大學張嘉修副校長,帶領學生一同實踐AI教育學程。
圖/ 數位時代

AI 是引擎是油門,人文素養更是掌舵的方向盤

「AI是油門與加速器,但人文素養是方向盤和煞車。」東海大學圖資長兼資訊工程學終身特聘教授楊朝棟表示,從各院系課程設計到光點實驗班,東海全面導入AI技術學習與應用,「AI能協助你快速到達目的地。但在拚快的過程中,車的方向要開往哪裡?這需要具備同理心、專業力與倫理判斷。唯有人文,才能決定創新的方向和溫度。」

硬體方面,東海超強「校友力」是堅實後盾。在校友的支持下,校內資源已建置極高規格的「玉釵 AI PC與NB 教室」等五百台具AI高階算力的設備,陸續打造六間AI PC教室,將產業級專業配置普及為校園的基礎學習資源,在台灣各大院校中絕無僅有。導入頂尖GPU後,可進行高強度的模型訓練,AI繪圖時間從30分鐘大幅縮短至11秒可完成,頂規AI設備對全校師生共同開放,更吸引政府部門及產業洽詢合作。

AI觸角深入東海各院系,包括文學院、管理學院與社科院。針對文科生,利用低代碼(Low-code)工具和 AI 協作平台降低技術門檻,讓學生轉變為 AI「指揮官」。就連大一中文課都轉型為AI協作實驗室,運用ChatGPT、Copilot進行腦力激盪與圖文共創。AI學習從教室延伸到產業,例如與台中榮總合作開發智慧醫療工具,或用AloT技術監測校內牧場的牛隻健康,引導學生應用技術,解決真實世界的難題。

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面對AI創新教育,東海大學圖資長楊朝棟教授不遺餘力、分享實踐過程與心法。
圖/ 數位時代

東海大學圖資長楊朝棟強調,除了「懂技術」,東海更致力於培養學生在AI時代下無法被取代的三大關鍵能力:一是「創新力」,除了要懂得問問題外,還必須要懂得問對問題,才能與AI共同協作產出新價值;二是明辨是非的「決策力」 ,能夠從AI所產出的建議中做出正確、敏銳的判斷;三是「人文力」,重要的是同理心與社會關懷,能夠將人文素養思考融入技術,真正的貢獻社會。

AI 是隱形團隊,突破創作限制

這些關鍵能力也展現在美術系碩士生、知名 YouTuber「超認真少年」許廷瑞(阿仔師)身上。擁有深厚工業底子的許廷瑞,是金屬雕塑家,也是將冷硬工業技術轉化為大眾語言的知識型網紅。他運用AI的心法,正是東海教育的最佳體現。

「東海的校園很美,藝術圈很多厲害的前輩都出自這裡。」許廷瑞回憶,早期他受東海美術系教授賞識,激勵了他開啟創作之路;多年後來東海進修,更成為他自媒體事業的起點。「創頻道時,我還不會拍片,是東海的老師借我設備,一起來幫我拍攝的。」這種師生間的親近情誼,從校園延伸至職場,至今他重要的影音主管也是在東海結識的學弟。

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東海大學美術系碩士班校友許廷瑞,自身經營的YouTube頻道訂閱數已近百萬,在拍攝主題構想、製作,亦跟上AI應用的趨勢。
圖/ 數位時代

「我們極大量使用AI!」許廷瑞直言,AI是效率提升的神器,從影片製作、人聲修正,到工業顧問案的數據分析、力學運算與排錯,節省了大量時間與成本開銷。最經典的案例是一次參觀奧地利賓士生產G-Class工廠,因現場嚴禁拍攝,團隊利用 AI 強大的算圖與合成能力,從頭到尾模擬工廠情境與生產線細節。「現代觀眾追求沉浸感,以前要請設計師畫很久,現在AI能快速生成情境,把複雜的工業製程直觀呈現。」

認識自己,才是創新的起點

話鋒一轉,許廷瑞認為,「AI會讓所有人的能力變得非常平均。」在他的頻道內容中,有時會教一般人用AI學習簡單工程。但當水電配線、修車等技能,都能透過AI輔助上手,技術不再是門檻,「你喜歡什麼?你想用AI做什麼?這件事情更重要!」

「所有的創新前面,一定是先認識自己。」許廷瑞表示,多方嘗試,探索內在熱情所在,再利用AI達成心中想成就的願景。他說,東海提供了一個能探索自我的環境,老師們不會強壓框架,而是給予足夠的土壤,讓學生自然生長。「尤其是美術系,花很多時間要你自我追問,你是誰? 你想創造什麼價值?你是你自己的樣子。」

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東海大學未來將持續領航,整合軟硬體設備、落實教育觀念,幫助學生贏在起跑點!
圖/ 數位時代

從教學發展到環境建設與行政服務,東海大學全方位構築AI生態系。身為資工領域專家,楊朝棟看過太多技術更迭,他深知在生成式 AI 普及的2026年,東海的角色不只是實戰演練場,更是「價值轉換者」。而東海培育的人才,「握有最先進的AI配備,凌駕在其之上,而眼裡、心中思考的核心卻是人。」唯有這份人文底蘊,才能讓AI成為最強助攻,支持每一位學生回到主場,在人生賽局中自信揮棒。

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