SpaceX星艦升空了,發射後3分鐘爆炸!馬斯克「殖民火星」計畫,還有多遠?
SpaceX星艦升空了,發射後3分鐘爆炸!馬斯克「殖民火星」計畫,還有多遠?

2023.4.20更新

SpaceX的星艦(Starship)升空了!外媒報導,在美國中部時間今天上午8時33分(台北時間20日晚間9時33分)發射約4分鐘後在空中爆炸。

星艦的太空艙原定在火箭發射後3分鐘與第一節火箭推進器分離,結果分離並未成功,火箭於是爆炸。

paceX在推特(Twitter)發文表示:「試飛好像還不夠刺激,星艦在與推進器分離前,發生計畫之外的迅速解體。」


這艘「星艦」為人類史上製造最大的火箭,高度將近 120 公尺,約 35 層樓高,而且可以載運百噸貨物,從設計上可以看出,背後暗藏的是馬斯克「殖民火星」計畫的願景,還有哪些特色?本文一次看:

SpaceX計劃於美國東部時間週一早上進行發射測試,首次嘗試將整個星艦(Starship)系統點火升空。如果一切順利的話,這將為人類探索太空帶來全新方式。

上週五,美國聯邦航空管理局(FAA)已經向SpaceX頒發了發射許可證。 SpaceX表示,星艦系統從美國東部時間週一上午8點(台灣時間週一晚20點)開始有兩個半小時的發射時間窗口。如果當天的發射因故延期,接下來的幾天內還會有其他發射機會。

超級重型助推器和頂部的星艦堆疊在一起近400英尺(約121公尺),單單助推器就搭載了33部發動機。美國國家航空航太局(NASA)局長比爾·尼爾森(Bill Nelson)總喜歡吹噓旗下的巨型登月火箭太空發射系統(SLS)。但星艦系統的推力幾乎是SLS火箭的兩倍;而且NASA的SLS火箭在發射有效載荷後會墜入海洋,但星艦系統的設計是在發射後返回地面,然後再次使用。

太空飛行的新世代:能將100噸貨物送上月球

如果說SLS代表了傳統的火箭設計方法,那麼星艦系統則是現代太空飛行的象徵。星艦設計上有在軌道上加註燃料的能力,這使得SpaceX可以將大量貨物和幾十人送入遙遠太空。而且星艦是可重複使用的,預計運行成本也會遠遠低於SLS。

SpaceX Starship
星艦系統則是現代太空飛行的象徵。
圖/ SpaceX IG

此次發射將是SpaceX公司首次嘗試發射整個星艦系統,其中既包括超級重型助推器,也包括頂部的星艦。考慮到整體系統的尺寸和復雜性,成功發射將是一次壯舉。 SpaceX在一份聲明中說:「這種測試衡量成功的標準是我們能從中學到多少東西。在SpaceX迅速推進星艦開發的過程中,這種測試將為未來成功提供更多信息並提高成功概率。」

馬斯克上個月在摩根士丹利主辦的一次會議上表示,第一次發射成功的概率為50%。 「我不是說它會進入軌道,但我保證肯定會很精彩,」馬斯克說。 「不會枯燥無味。」

如果這次能成功飛行,那麼星艦系統不僅可以作為探索工具,也可以作為科學研究工具。由於這種巨型火箭能將大質量物體送入軌道,天文學家和天體物理學家開始重新思考能用它來發射什麼樣的望遠鏡和儀器。

根據SpaceX在2020年發布的一份用戶指南,在完全可重複使用的前提下,星艦系統將能夠將超過100噸貨物送到月球,能送到近地軌道的貨物會更多。

根據NASA的數據,目前SLS火箭能將27噸有效載荷送上月球。即便進行升級後,SLS火箭向月球運送有效載荷的能力也只能加到38噸。

三位天文學家和物理學家在《今日物理學》(Physics Today)上發表的一篇文章預測:「假設能成功,那麼星艦系統將極大增強我們的太空探索能力,從本質上改變天體物理學任務的架構。」「…太空天體物理學任務一直受到發射能力的嚴格限制,20年裡都沒有什麼實質性變化。」

美國國家科學、工程和醫學院(NASEM)去年的一份報告表示,「星艦系統可以容納比傳統NASA行星級負載大得多、重得多的有效載荷,傳統NASA負載因為發射成本而盡可能減少有效載荷尺寸和質量的需要會大大降低。」

SpaceX Starship
星艦的貨運空間很大,以至於航太工業可能需要一段時間才能適應。
圖/ SpaceX IG

「這真的就簡單多了。當你為天文學設計任何任務時,都會受到火箭可用質量的限制,」哈佛和史密森天體物理中心高級天體物理學家馬丁·伊爾維斯(Martin Elvis)在接受採訪時說。例如,NASA的詹姆斯·韋伯太空望遠鏡必須設計成可折疊,這樣才能塞進阿麗亞娜5號火箭的鼻錐中進入太空。而且韋伯太空望遠鏡的總質量不到14000磅(約合6.35噸),遠遠小於星艦系統的負載。

「你的整個開發過程,你的整個設計過程,都會變得很簡單,」伊爾維斯說。 「這能節省大量成本。」

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事實上,星艦的貨運空間很大,以至於航太工業可能需要一段時間才能適應。

諮詢公司Bryce Space and Technology執行長卡里薩·克里斯滕森(Carissa Christensen)說:「星艦系統對於目前的大多數有效載荷來說都太大了。」「但如果發射價格足夠便宜,這可能就無關緊要了。短期內星艦可以直接替代性能較差的火箭。而真正的影響將是如何利用巨大容量的新理念,市場需要幾年時間來設計和製造針對星艦優化過的有效載荷。」

星艦系統設計上,與SpaceX執行長伊隆·馬斯克(Elon Musk)有關「星艦系統可以讓人類殖民火星成為現實」的斷言非常相關,也因此吸引到大批擁躉。多年來,「粉絲」們一直在聽馬斯克發表各種關於巨型火箭的演講,痴迷追蹤星艦的設計迭代,還前往SpaceX位於德州偏遠南部地區的基地參觀。

星艦系統也贏得了NASA的支持,其已經成為探月項目的核心裝備。2021年,NASA授予SpaceX一份價值29億美元的合約,讓後者開發能讓太空人在月球表面順利著陸的運載工具,這也是阿爾忒彌斯登月計劃的重要組成部分。

還有客戶已經預訂星艦的飛行。日本億萬富翁前澤友作已經和其他幾位普通人預定了一次繞月旅行。另一位億萬富翁賈里德·艾薩克曼(Jared Isaacman)曾在2021年搭乘SpaceX的載人龍飛船進入軌道,他也計劃與人一起執行星艦飛行任務。不過,目前還不清楚這兩人計劃何時搭乘升空。

近期來看,SpaceX需要用定期發射升空的星艦將新一代「星鏈」衛星送入軌道。這些新衛星比目前由獵鷹9號火箭批量發射的衛星功能更強。但馬斯克表示,新衛星要重得多,有1.25噸,需要更大動力的火箭。

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再多願景,還欠一次成功

但首先,SpaceX需要一次成功發射。

在早些時候進行的測試活動中,SpaceX不少星艦原型都爆炸了。也有原型升到距地10公里的高空,但在嘗試著陸時發生爆炸。所幸最終SpaceX在測試中實現了星艦發射後的成功著陸。

去年,SpaceX首次發射星艦系統的計劃獲得了FAA初步批准。管理局要求SpaceX在獲得發射許可證之前採取行動保護周圍環境,減少發射活動對附近公共海灘和野生動物保護區的影響。

週一進行的發射測試要比之前規模大得多。星艦將被堆疊在搭載33部猛禽發動機的超級重型助推器之上升空,在全球大部分地區高速飛行,隨後穿過大氣層墜入夏威夷海岸附近的海洋中。

馬斯克表示,如果這次發射失敗,SpaceX會很快再次嘗試。 「我們正在德州南部建造多艘星艦,所以我認為我們今年有80%的機會進入軌道。」

在這次測試中,SpaceX不會嘗試讓星艦或超級重型助推器著陸。最終SpaceX希望助推器能返回發射塔,被機械臂牢牢抓住。

星艦本身在完成任務並重新進入地球大氣層後,會翻轉到水平飛行姿態並墜向地面,在接近地面時恢復垂直姿態,重新點燃發動機,然後降落到著陸台上。SpaceX表示,這項技術能讓星艦系統「在太陽系中沒有跑道的目的地執行任務」。

馬斯克說,一旦投入使用,星艦可以將「進入太空的成本降低幾個數量級」,使人們能夠前往火星,並最終實現人類成為「多星球物種」的目標。

「我們不想成為那種很差勁的單一星球文明,」馬斯克說。

本文授權轉載自:網易科技

責任編輯:傅珮晴

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打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

在AI新世代浪潮下,兼具軟實力與硬實力的「T型人才」已躍升為企業人才培訓的新焦點。以聯發科技攜手 Hahow for Business 推出的「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」為例,正是企業積極布局未來、培育全方位新世代人才的具體行動。

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聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

聯發科技始終堅信,每一位年輕人都蘊含著無限的發展潛力,只要能匯聚多元能力,即可激盪出創新火花、點燃成長的力量。這樣的理念也體現在「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」logo設計:6道光芒象徵聯發科技永續經營的六大基石–全球觀、創新、人才、公司治理、綠色營運與在地實踐;而5道光芒則代表個人效能聚焦的5項關鍵能力:問題分析與解決、溝通簡報與影響力、專案管理、創意思維與成長心態。

SPARK計畫為實習生提供清晰的學習路徑,結合豐富的線上學習資源、個人練習與小組作業,同時搭配實體知識萃取工作坊,形成自主學習、同儕學習與應用及反思的學習循環。讓實習生不僅可以學習知識與實用技能,並真正將軟實力應用於工作場域。舉例來說,線上課程學習涵蓋「金字塔表達法」、「定錨點架構」、「ANSVA結構」與「SMART原則」等工具,並在為期兩個月的實習中,透過每週的應用練習、知識萃取工作坊與同儕小組報告,系統化強化關鍵軟實力,讓學習不僅止於「知識的獲取」更是「行為的展現」。

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圖/ 數位時代

來自國立清華大學通訊工程研究所的實習生彭同學深有感觸的說:「能進入同一間公司,代表大家的硬實力相差不大,真正決定我們能否做對事情、把事情做好,是有沒有足夠的軟實力協同合作與向上管理,建議從大學三年級開始培養,並且持續不斷精進。」

國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說:「在學校,教授指派任務通常有明確的評分指標,但在實習時,主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間,為確保彼此有共識,我的作法是主動思考任務的目的,以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯,在與主管進行口頭報告時,則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通,持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語,但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示,有效的溝通應該要跳脫技術本位,站在對方角度,說出讓目標聽眾共鳴的話,才能推進合作。「透過這次實習,我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力,以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達,就算面對全新的領域,也能快速盤點重點,並與團隊展開更有效的協作。」

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三大學習目標,支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

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圖/ 數位時代

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示:「實習期間,我必須同時處理三個專案,時間被各種會議切割得十分零碎,參加每場會議前,我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度,改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後,只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況,執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為:「軟實力之所以重要,不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度,更關鍵的是,隨著這些能力不斷累積,將更有勇氣面對挫折與挑戰,不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言,聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作,不僅著眼於短期彌補能力缺口,更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力,學用落差得以有效縮減,人才成長曲線隨之加速,產業也能在新世代人才的驅動下持續創新,形成良性循環,進一步鞏固組織的核心競爭力。

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