NIKE、CHANEL都用包裝雞蛋的材料!紙漿模型是什麼?為何120年後才被重視?
NIKE、CHANEL都用包裝雞蛋的材料!紙漿模型是什麼?為何120年後才被重視?

自從 1903 年申請第一項專利以來,「紙漿模型」的製造與設計便持續發展至今。位於西班牙巴塞隆拿的平面設計公司 Aktiva 執行長 Juan Campdera 在接受 designwanted 訪問時表示,「紙漿模型」作為一種環保的包材,它的可持續性與功能性將會使它的重要性在未來不斷的提升。

「紙漿模型」或者「紙漿纖維包裝」是由各種纖維材料,例如:再生紙、紙板的邊角料,以及天然纖維,包括:甘蔗渣、竹子或者麥桿所製成的材料,這些材料組成的包材無論是其物理屬性、表面紋理,都可以視為其視覺美感的一環,目前包括 Nike、Sony、CHANEL 等跨領域大品牌在內,都曾經使用相關材料作為其產品的包材。

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圖/ 圖片來源 / NIKE
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圖/ 圖片來源 / CHNEAL

從 1903 年至今,最為人所知的「紙漿模型」包裝產品就是——雞蛋,特別在歐美,雞蛋使用該材料作為包裝已經相當普遍。從雞蛋的包裝開始,「紙漿模型」可以運用的範圍不但很廣,它的可塑性也非常的強,在設計上也相當具有彈性。面對消費者日益增長的環保意識,以及追求永續的生活方式,品牌在包材上也不得不開始尋求可持續且環保的材質,而「紙漿模型」即是品牌所能取得的最佳解決方案之一。

可循環包裝取代過度包裝傳統,取得新世代消費者信任

既然「紙漿模型」從 1903 年首次取得專利後就已經存在,為什麼在現在這個時刻才強調它的重要性呢?Aktiva 執行長 Juan Campdera 指出,非常明顯地,當今的消費環境下,Z 世代及 Alpha 世代(專指 2010 年以後出生的人)的年輕人無不積極地尋找得以解決「過度包裝」問題的替代方案,在永續、可持續性成為公眾且共識議題的情況下,年輕人對於環保材質包裝的要求也會更為嚴苛。

環保包裝材質的核心在於減少包裝體積、利用可持續來源的材料,以及實現可回收性、確保該材料進入垃圾掩埋場時的可分解性,而「紙漿模型」則完美符合上述所有的需求。

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圖/ 圖片來源 / designwanted

過去,絕大部分消費者對於包裝的要求不外乎「全新」、「乾淨」且「平滑」,設計感則為其次,引此凹凸不平的「紙漿模型」包裝在過去可以說是沒有任何市場,然而如今,由於技術的進步使得「紙漿模型」也能打造出更複雜的包裝,並擁有更平滑的表面以及時尚的美感,因此它更有機會成為對細節、品質與精緻度都有所講求的品牌在包裝上的全新選擇。

當然,不可否認的,「紙漿模型」作為傳統包裝的替代品,它仍有相當程度的限制。例如:由於是環保包材,又多半處於小量生產的狀態,因此成本目前仍然較為高昂,以及在材質上,由於是「紙質」的關係,因此保存不易,必須防止與濕氣接觸,放置於冰箱或是防潮櫃中儲存,這對特定產品而言便不是一個好的選項。

循環包裝,少即是多

另一方面,從設計的角度來看,「紙漿模型」作為一種新的包裝類型,它對模型製造工藝的要求可以說是非常高,在打造相關包材的過程中,設計師必須相當精準地打造其模具。然而好處是,「紙漿模型」的獨特特性使得包裝的變化可以更多元,依照產品外型的不同而生成各種各樣的幾何、不規則形狀,並妥善地進到包裝保護產品的功能。

當然,新的材料選擇也給予了設計師重新思考「包裝」本質的機會,並且在設計上可以有更多的突破,Aktiva 執行長 Juan Campdera 認為,這樣嶄新的特質反過頭來成為吸引品牌與設計師的重要亮點。

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圖/ 圖片來源 / designwanted
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圖/ 圖片來源 / Snoy

目前,「紙漿模型」的包裝已經廣泛用於保護電子產品、精緻的商品、食品、飲料、化妝品以及各種消費性商品;而在美感提升的情況下,這種包裝解決方案也越來越多廣泛地被大型品牌選用,例如:Nike、Sony、CHANEL、Ruinart 等全球領先品牌在市場上都有突出的表現,也顯現「紙漿模型」運用在包裝上的有效性。

總結來說,「紙漿模型」包裝的設計途徑與環保、生態意識、零殘忍、純素食以及可持續性的品牌運動一致,許多品牌在接下來也都預計朝向這樣的方向邁進,透過「紙漿模型」包裝展現其極簡、少即是多的第一印象,在取得新世代消費者認同的同時,也展現品牌的社會責任。

本文授權轉載自:Shopping Design

責任編輯:蘇祐萱

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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