日本唐吉訶德App新功能,5萬商品「負評全公開」!賣不出去怎麼辦?零售巨頭在想什麼?
日本唐吉訶德App新功能,5萬商品「負評全公開」!賣不出去怎麼辦?零售巨頭在想什麼?

參考消費者回饋調整銷售策略相當重要,然而如何真實聽取消費者的聲音,一直是各品牌的難題。

日本生活百貨唐吉訶德(ドン・キホーテ)本月(11 月)1 日宣布於 APP 內推出「誠實評論」和「問問看論壇」2 項新功能,除了幫助消費者購物流程更順暢,也從中洞悉消費者的想法。

日本唐吉訶德App推誠實評論、問問看論壇,有什麼好處?

唐吉訶德將於本月底在擁有 1,300 萬會員的官方應用程式 majica(マジカ)中引入新功能「マジボイス」,包含「誠實評論」和「問問看論壇」2 項新內容。

在誠實評論專區, 消費者可以針對唐吉訶德自有品牌以及其供應商產品在內的超過 5 萬種商品進行評價,評分有「好」和「一般」兩個選項 ,並詳列商品的評論和排名,讓其他消費者可參考這些評價進行購物決策。值得一提的是,即使是沒有購買該商品的消費者也能為商品投選評價,讓唐吉訶德了解消費者不購買的理由。

問問看論壇則是供消費者自由發布內容的社群區域,能討論各別店舖的注意事項,以及商品的購後、使用心得等,無論正負面意見都開放討論。預計此區將成消費者間交換訊息的重要場域,臨時促銷等日常資訊也都能在此發布,創造更棒的購物體驗。

消費者回饋與消費者、供應商共享!工作人員也相應調整銷售策略

透過這 2 項內容所獲得的消費者回饋,唐吉訶德預計由新成立的「マジボイス實現委員會」進行相關意見蒐集、彙整,最終呈現在店舖和商品的改進上。

這些數據、評論將不限於內部使用,唐吉訶德會在マジボイス實現委員會網站上與消費者、供應商共享。社長吉田直樹補充:「 我們努力將店舖會演變為顧客所期望的形式,讓購物的主導權回歸消費者,成為對大家來說最方便的店舖。

マジボイス實現委員會負責人森谷健史補充:「唐吉訶德預計將消費者的真實反應和評價視覺化,讓大家對商品、價格、店舖設施和服務的所有意見,以及唐吉訶德後續的處理,都可以一目了然。」

唐吉訶德會以時間序列繪製商品評價的趨勢圖,並發布消費者喜愛度排行榜,建構出網站的公信力,讓消費者能從中獲取真實訊息。視覺化後不只方便消費者,相關工作人員也能根據此排名調整銷售策略。

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森谷健史指出,無論是積極、消極、正面、負面的評論,原則上唐吉訶德都會保留。他說:「我們只會用 AI 過濾惡意、虛假的評論,原則上負面評論在我們看來並不算惡意。」吉田直樹也說:「真實聽到大家的聲音,我們才能往正確方向修正。」

日本零售巨頭唐吉訶德,在銷售策略上做了什麼努力?

不只線上,唐吉訶德在實體店舖也做了不少努力,例如 11 月 2 日開始實施的「Maji 價格」,為各店最受歡迎的高評價商品祭出折扣,展現不是只有剩貨清倉或主力推銷商品才有優惠,只要消費者喜歡,商品就可以以更低的價格買到。

從 8 月開始,唐吉訶德陸續在東京澀谷、大阪八尾開設新形態店「ドミセ」(domise),眾多商品分區都與消費者高度相關,陳設更是充滿巧思,像是:

  1. 「ドすべりコーナー」(滑鐵盧專區)展示店內商品部門認為會暢銷,但實際完全賣不出去的產品,唐吉訶德會做出調整並降低商品的價格;

  2. 「TOP10」專區也有許多意想不到的規劃,如「無法在一口氣讀出的 10 種商品」

  3. 「ドこたえコーナー」(回復專區)則是坦率地公開曾被消費者客訴過,後續已改進的商品。

即使已經是日本首屈一指的百貨品牌,唐吉訶德在傾聽消費者的心聲上還是不遺餘力,希望聽到最真實的回饋,並進行修正。當消費者覺得自己意見有被傾聽,對品牌黏著度就能增加,也是站穩龍頭的關鍵。

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本文授權轉載自:FC未來商務

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打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

在AI新世代浪潮下,兼具軟實力與硬實力的「T型人才」已躍升為企業人才培訓的新焦點。以聯發科技攜手 Hahow for Business 推出的「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」為例,正是企業積極布局未來、培育全方位新世代人才的具體行動。

人工智慧的快速演進,正全面重塑我們對「學習」與「人才」的想像。隨著知識獲取門檻變低、學習方式持續翻轉,企業人才培育模式也迎來嶄新變革。在這波轉型浪潮中,擅長單一領域的「I型專才」往往難以應對多元挑戰,相反的,具備專業深度與跨域協作能力的「T型人才」成為企業招募與培育的核心焦點。

以理工科學生為例,雖然在校期間累積了紮實的專業知識與技術基礎,但往往在進入職場後,因為溝通表達、協同合作與專案管理等軟實力相對薄弱,面臨諸多挑戰、無法發揮潛力。為縮短「學用落差」與提升新鮮人的職場適應力,聯發科技攜手Hahow for Business在2025年共同推出「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」,將工程師的個人效能訓練藍圖,提前至實習階段。計畫透過Learn-Apply-Reflect與10%-20%-70%學習策略,打造出「自主學習→練習→實際應用」的學習循環,全面加速準聯發人的培養、為企業注入新世代的競爭力。

聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

聯發科技始終堅信,每一位年輕人都蘊含著無限的發展潛力,只要能匯聚多元能力,即可激盪出創新火花、點燃成長的力量。這樣的理念也體現在「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」logo設計:6道光芒象徵聯發科技永續經營的六大基石–全球觀、創新、人才、公司治理、綠色營運與在地實踐;而5道光芒則代表個人效能聚焦的5項關鍵能力:問題分析與解決、溝通簡報與影響力、專案管理、創意思維與成長心態。

SPARK計畫為實習生提供清晰的學習路徑,結合豐富的線上學習資源、個人練習與小組作業,同時搭配實體知識萃取工作坊,形成自主學習、同儕學習與應用及反思的學習循環。讓實習生不僅可以學習知識與實用技能,並真正將軟實力應用於工作場域。舉例來說,線上課程學習涵蓋「金字塔表達法」、「定錨點架構」、「ANSVA結構」與「SMART原則」等工具,並在為期兩個月的實習中,透過每週的應用練習、知識萃取工作坊與同儕小組報告,系統化強化關鍵軟實力,讓學習不僅止於「知識的獲取」更是「行為的展現」。

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圖/ 數位時代

來自國立清華大學通訊工程研究所的實習生彭同學深有感觸的說:「能進入同一間公司,代表大家的硬實力相差不大,真正決定我們能否做對事情、把事情做好,是有沒有足夠的軟實力協同合作與向上管理,建議從大學三年級開始培養,並且持續不斷精進。」

國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說:「在學校,教授指派任務通常有明確的評分指標,但在實習時,主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間,為確保彼此有共識,我的作法是主動思考任務的目的,以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯,在與主管進行口頭報告時,則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通,持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語,但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示,有效的溝通應該要跳脫技術本位,站在對方角度,說出讓目標聽眾共鳴的話,才能推進合作。「透過這次實習,我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力,以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達,就算面對全新的領域,也能快速盤點重點,並與團隊展開更有效的協作。」

「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」創造的成效十分亮眼。活動期間在校園舉辦的多元跨域校園講座滿意度高達 94.6%;而在實習階段,儘管實習生同時承擔主管指派的專案任務,平均完課率仍高達 87%,並獲得大量正面回饋。許多實習生分享:「無論未來職涯選擇何種方向,這段期間累積的軟實力,都將成為持續突破與創新的關鍵資產。」

三大學習目標,支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

聯發科技長期深耕技術創新與人才培育,積極推動學生硬實力與軟實力的緊密整合,以加速新世代人才的成長與轉型。此次首度與Hahow for Business合作「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」實踐三大學習目標:首先建立創新與成長心態;其次強化簡報與溝通影響力及團隊合作;最後,培養問題解決、專案管理與行動決策能力。

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圖/ 數位時代

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示:「實習期間,我必須同時處理三個專案,時間被各種會議切割得十分零碎,參加每場會議前,我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度,改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後,只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況,執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為:「軟實力之所以重要,不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度,更關鍵的是,隨著這些能力不斷累積,將更有勇氣面對挫折與挑戰,不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言,聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作,不僅著眼於短期彌補能力缺口,更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力,學用落差得以有效縮減,人才成長曲線隨之加速,產業也能在新世代人才的驅動下持續創新,形成良性循環,進一步鞏固組織的核心競爭力。

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