勒索病毒策略轉型,中小企業恐變最大肥羊!2025資安趨勢大盤點:最嚴重AI威脅是什麼?該怎麼防?
勒索病毒策略轉型,中小企業恐變最大肥羊!2025資安趨勢大盤點:最嚴重AI威脅是什麼?該怎麼防?

AI逐漸滲透到百工百業、帶來各種潛在商機,也讓駭客有機會催生出更多攻擊手段。

資安大廠趨勢科技(Trend Micro)公布2025年資安趨勢,指出駭客將持續利用AI技術加速攻擊效率、擴大攻擊規模,產出更加擬真的文字與影音內容進行AI詐騙,預測「深度偽造」(Deepfake)將成為未來最嚴重的AI威脅;此外,台灣中小企業將繼續成為駭客攻擊的主要目標,且APT(進階持續性威脅)相關攻擊不斷。

資安趨勢一:用AI假冒身分,詐騙手法更逼真且高效

趨勢科技預期,駭客將持續利用AI技術發動新型社交工程詐騙,而深偽技術(Deepfake)將是其中的應用重點之一。

駭客只需要收集個人公開的貼文來訓練大型語言模型(LLM),模仿目標對象的寫作風格、知識及性格,就能發動逼真且個人化的精準攻擊。站在企業立場,尤其需要警惕商業電子郵件詐騙(BEC, business email compromise)與假冒員工的AI變臉詐騙,對資安威脅甚大。

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「深度偽造」(Deepfake),涵蓋了所有經過生成式 AI變造的聲音、視覺或文字內容。網路駭客會利用這些內容來欺騙目標,讓他們自願交出機敏資料。
圖/ shutterstock_2376208005.jpg

此外,「KYC認證迴避服務」(Bypass-KYC-as-a-service)在近幾年也相當受地下市場歡迎。這類服務的運作基礎需要3個關鍵因素:非蓄意暴露的生物辨識資訊、外流或遭人竊取的個人身分識別資訊,以及日益強大的AI功能。如今,駭客已經能通過AI生成的虛假身分繞過金融保險機構KYC檢查,相關產業須保持高度警惕。

資安趨勢二:勒索病毒軟體策略轉型,台灣「中小企業」成攻擊目標

勒索病毒集團的經營模式也正在轉變。

駭客將減少使用釣魚郵件,改為利用被竊取帳戶資料直接滲透受害者系統,或者繞過多重認證(MFA)機制達成入侵,並且頻繁地結合惡意廣告進行資料竊取,進一步提升攻擊效率。

勒索病毒(又稱勒索軟體)是一種惡意程式,專門將本機與網路儲存上的重要檔案加密,並要求支付贖金才能解開檔案。

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勒索病毒(或稱勒索軟體),透過破壞受駭者存取權限,隨後向受駭者要求支付贖金。
圖/ shutterstock

不僅如此,合法工具如Microsoft Azure也成為駭客的輔助利器。駭客利用這些工具將攻擊偽裝成正常操作,提高隱匿性,也讓攻擊行動更難被偵測,藉此存取企業的珍貴資源、資料與網路。同時,駭客不斷進化攻擊流程、縮短攻擊所需時間,大幅縮短至僅需幾天,顯示威脅速度加快。

資安趨勢三:國家級駭客活躍!供應鏈須納入資安風險管理

最後,隨著國際政治局勢變化,國家級駭客例如Lazarus、Turla與Pawn Storm等,預計在2025年繼續活躍並加大攻擊力度。這些集團的組織規模龐大,將繼續鎖定外交資訊、軍事技術以及相關供應鏈,發動進階持續性滲透攻擊(Advanced Persistent Threat, APT)。

進階持續性滲透攻擊(APT):是一種高度針對性的攻擊方式。駭客集團會投入大量時間和資源,針對特定攻擊對象設計一套專屬的攻擊策略。除了入侵電腦、安裝惡意軟體,也會透過其他傳統手法,例如電話竊聽、鍵盤側錄、深偽音訊等,達到竊取機敏資料的目的。

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趨勢科技資深技術顧問簡勝財分享,集中管理資產、整體風險評估、加強AI整合環境的安全防護(特別是在輸入檢查、回應檢查及AI行動監控),將是企業未來規劃資安策略的3大重點。
圖/ 林芷圓攝影

隨著雲端運算日漸普及,國家級駭客可能利用雲端執行個體(如雲端伺服器)發動一系列的多步驟攻擊,包含滲透企業網路、橫向移動與竊取資料等,這些步驟環環相扣,將形成完整的攻擊路徑。因此,企業有必要主動識別並中斷這些攻擊路徑,以此提升整體的資安防禦能力。

「企業必須了解自己在供應鏈中的地位,解決對外連網伺服器的漏洞,並且在內部網路建置多層式防禦。」趨勢科技提醒:「針對某些職務,企業在招募時應該要求做身家調查,因為一些國家級駭客集團最近就透過人員招募的途徑將內賊安插在目標網路內。」

資料來源:趨勢科技

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

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吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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