黃仁勳:AI工廠將成新資產類別!還靠訂單把台積電、鴻海帶到美國
黃仁勳:AI工廠將成新資產類別!還靠訂單把台積電、鴻海帶到美國

輝達(Nvidia)執行長黃仁勳表示,AI基礎設施的商業模式正迎來重大轉型。他在9月23日上線的《紐約時報》Podcast節目《The Ezra Klein Show》上指出,輝達正推動讓GPU與AI算力成為類似飛機的「可融資資產」,希望降低AI基礎設施的資金成本。他並宣稱,輝達透過採購承諾推動台積電、鴻海、緯創、艾克爾、矽品等供應鏈夥伴赴美生產,是美國晶片製造「再工業化」的重要推手。

黃仁勳強調「AI工廠」是可抵押資產,想降低AI基礎設施投資門檻

黃仁勳在節目中解釋,我們認識了60年的電腦產業叫做檢索式運算,要把檔案取出來,所以那個地方才叫資料中心。而未來那個地方不叫資料中心,叫AI工廠,它負責生成。生成比檢索貴得多,算力需求直線攀升。

他強調,在這個新世界裡真正該看的是工廠的產出,而不是成本多高。黃仁勳估算,一座1GW(吉瓦)的AI工廠要500億美元,而這座工廠一年可以租出400到500億美元。如此大規模的投資依賴銀行貸款,但要拿到好的條件與額度,需要有優質的抵押品。

黃仁勳主張,AI工廠本身就是優質的抵押品。他解釋,輝達的GPU非常通用,每一家AI實驗室、每一個模型都在用,而且從資料處理、預訓練、後訓練、評估到推論,AI的整個生命週期都能支援,「如果某個客戶不再需要它,另一個客戶會很樂意接手。」

他並認為,GPU的壽命遠比外界的刻板印象來得長。輝達的晶片是軟體定義的,只要持續更新演算法,就能讓舊硬體承接新模型與新的工作負載。他在其他場合也說過,2020年出貨的A100晶片到2029年都還能用。

「這就是為什麼大家開始把輝達的運算說成一種資產類別,有點像飛機。飛機是通用的,是可互換的,聯合航空不用了,美國航空會用。它很耐久,一開始是客機,最後變成貨機。所以它可以是一種資產類別。」黃仁勳解釋。

這也是為何輝達今年8月宣布,與阿波羅全球管理(Apollo Global Management)、貝萊德(BlackRock)、黑石(Blackstone)、博楓資產管理(Brookfield Asset Management)、高盛(Goldman Sachs)與KKR等六家金融機構簽署合作備忘錄,規劃建立多個獨立的算力融資平台,目標合計動員超過5,000億美元第三方資本,投入AI基礎設施。

用訂單換產能,黃仁勳稱輝達是美國再工業化重要推手

黃仁勳估計,輝達投入這套AI生態系的資金「全部加起來」可能約1,000億美元,但他也坦言不確定是否能以年度計算,並請主持人查證數字。主持人Ezra Klein隨即指出,這個量級已高於美國《晶片與科學法案》約527億美元的半導體相關補助與激勵規模。

在供應鏈布局上,黃仁勳直言輝達對美國本土製造業復興貢獻良多。「更別說,因為我給台積電、緯創、鴻海、艾克爾、矽品這些公司的採購承諾,正是因為有這些承諾,我才有辦法促使他們過來、在美國生產。」他說,「我們對美國在晶片製造上的再工業化,貢獻大概比世界上幾乎任何一家公司都多。我們不只讓製造業回流,而且做得太快,快到造成缺工。」

他點名的5家公司中,4家是台廠;艾克爾雖然總部設在美國亞利桑那州,生產基地卻集中在南韓、菲律賓、台灣等亞洲地區。而這些承諾確實在一一兌現。

緯創德州Fort Worth D1廠今年7月開幕,投資約7億美元,已量產美國首批Nvidia GB300 Grace Blackwell Ultra Superchip。工廠開幕時已創造超過500個工作機會,預計年底增至1,000人;緯創也利用AI與數位孿生技術,在建廠前先模擬產線配置、組裝流程與作業程序。

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緯創達拉斯廠開幕
緯創達拉斯廠在今年7月正式開幕啟用。
圖/ 緯創

鴻海休士頓廠原訂今年第一季起量產GB300。台積電亞利桑那一廠已量產Blackwell晶圓,二廠預計2027年下半年量產3奈米,三廠則已進入施工階段。矽品赴亞利桑那設廠的規劃傳出進入最後階段,初期以後段測試為主,但尚未定案。

但這條供應鏈還缺一角。目前亞利桑那生產的Blackwell晶粒仍須運回台灣封裝,台積電海外第一座先進封裝廠要到2029年才啟用,艾克爾9月也宣布啟動二期擴建,將亞利桑那園區總投資提高至120億美元,預計2029年底完工。

至於外界關心的泡沫問題,黃仁勳的說法是,某個時間點供需會再次反轉,這就是市場的本質,只是不會是明年,也不會是未來兩、三年。但他對AI前景仍相當樂觀。黃仁勳指出,過去6個月有5,000億美元的創投資金投入AI原生企業,將催生大量新公司與新的工作機會;他認為工作會大規模改變,但整體是淨增加。

他也強調,輝達投入最多的其實是應用層,如果要讓美國從AI受惠,每一個產業都得受惠:沃爾瑪、聯邦快遞、每一家銀行、每一家醫療與新藥開發公司、每一家營建公司、資料中心與電力公司。

讓技術擴散到每一個產業 ,黃仁勳說,這大概是輝達所做的事情裡最重要的一件。

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資料來源:YouTube

本文初稿為AI編撰,整理.編輯/陳建鈞

關鍵字: #Nvidia #黃仁勳
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青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場
青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場

許多年輕人懷抱熱忱,期盼透過行動讓社會變得更好,卻在起步時感到茫然,不知道該從何著手,也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情,「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動,邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題,並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作,從訪談、理解需求開始,把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

新北市政府青年局
圖說:新北市青年局 邱兆梅 局長分享「Impact Star 青年影響力啟動賽」的辦理初衷
圖/ 新北市政府青年局

把科學教材放進 LINE,協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源,這次競賽以「跨科教學減壓」為題,希望青年找出方法,協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後,發現對方同時教授近 9 個科目,還要兼顧行政工作與班級經營,備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化,協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」 決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號,整合 LIS 影片、投影片與教案,再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機,就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料,直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋,「EDU」 在競賽過程中持續調整,讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中,於系統易用性方面獲得 82.5 分,反映受測教師對操作體驗的正面評價。

新北市政府青年局
圖說:劉子瑤、梁秭萁分享,未來也期待相同架構能延伸至其他科目,讓更多教學資源被帶進課堂。
圖/ 新北市政府青年局

把教育平權做成手機遊戲,讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等,這次活動希望促進青年思考,如何讓高中生與大學生理解教育平權,並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》,並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景,玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中,玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上;而阿龍未能參加營隊,背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇,透過安排阿龍的行程,切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後,系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」,協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題,並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中,認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例,由約 4 成降至約 2 成,顯示更多玩家在體驗後,看見參與教育平權的可能。

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圖說:星築美少女成員分享,自己曾在教育社會學課程中接觸相關議題,理解家庭、交通與經濟條件都可能影響一名孩子的求學歷程。
圖/ 新北市政府青年局

減塑求籤機走進飲料店,環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量,這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理,並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題,也觀察到消費者即使知道減塑的重要,仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿,因此把實作場域選在手搖飲店,設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上,當消費者準備拿取吸管時,即提供可替代選項,讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後,可取得一支可自然分解的蒲草吸管,透過掃描 QR Code,可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願,透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週,累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置,也了解方案能否融入店家的營運流程,為後續拓展更多場域累積經驗。

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圖說:成員王姸儒、郭書睿設計「減塑求籤機」,讓減塑融入原本的消費過程。
圖/ 新北市政府青年局

前進新加坡,青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊,預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學,與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗,觀察新加坡如何回應相近議題,再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課,以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法;「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作,及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活,並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上,「星築美少女」成員王品然坦言:「一開始覺得社會影響力很遙遠,自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現,踏出第一步就可能帶來改變,她說:「其實做一小步,你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手,到把方案帶進真實場域,3 組團隊在兩個月的實作中找到答案:青年不必等到有完整的解法才開始,只要先走近一個真實需求,並根據回饋持續調整,對社會的關心就能逐漸成為具體行動。

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