用iPad上課、數位教材和線上教室，這些科技與教育的結合都已不是新鮮事，但在瑞典電信業者愛利信(Ericsson)日前推出的紀錄短片中，卻預言教育在科技的加入後，不止改變了學生的上課方式，更將重塑學生與知識、師長、學校與整個社會的連結，「老師要做的，是教學生提出對的問題，然後讓他們自己找答案」。
這部名為「學習的未來」(Future of Learning)的紀錄片，邀集教育界與企業，針對未來科技在教育中扮演的角色提出願景和預言。包括行銷大師希斯‧高登(Seth Godin)和英國柏恩茅斯大學(Bournemouth University)教授史蒂芬‧西柏(Stephen Heppell)等在內的科技及教育界人士，都各自描繪他們心中全新的教學形式。
有人擔心隨著各種科技形式加入教學，老師的角色會愈來愈無足輕重。英國新堡大學教授蘇卡塔‧米塔(Sugata Mitra)進一步翻轉知識對於學生的意義，認為老師不只是傳授知識的角色，而是要帶著學生在科技的幫助下獲得這些知識。
影片中線上免費大學課程網站Coursera 創辦人之一黛芬‧柯勒(Daphne Koller)卻也認為，老師的角色，將轉為透過對話把知識帶給學生的轉譯者，並協助他們發展批判性思考的能力等。
紀錄片中更多專家對教育的未來想像，想更進一步瞭解的話可以看看這部短片。
來源：Gigaom
