【Shopping Design】當東方遇上西方,日本旭川家具與德國工藝攜手「Global︰Local」
【Shopping Design】當東方遇上西方,日本旭川家具與德國工藝攜手「Global︰Local」
2013.02.21 | 技能

「設計」是創新,是為了更好的生活找解決之道的途徑,這幾年,全球設計師們除了放眼下一個世代,為未來生活勾勒新面貌之外,也回過頭去找尋傳統,試圖透過當代設計的協助,為傳統工藝帶來新面貌,並藉此盡可能保存在大量製造與工業化的洪流下可能消失的傳統手製工藝。

當代設計師vs.傳統手工藝的合作不是新鮮事,西方設計師跨界亞洲手工藝的例子也有許多,不過,近來一個名為Global︰Local──德國設計師與日本木家具工藝的合作,提供給設計圈一個最好的典範。


▲在北海道,日式茶桌上,三位設計師Wagner、渡邊與丹野,正在討論著「相對性理論」與家具和設計之間的關聯。

Global︰Local的概念很簡單,一如其名,就是要將高品質的手工藝作品從在地區域(local)推展至全世界(global)。他們以日本北海道的旭川為起點,30位德國與日本的設計師、家具商與專業工匠一同合作,結合當代思考與傳統技藝,融合西方與東方文化,共同為旭川的家具設計與製造找出更多可能性,同時也互相激盪更高層次的設計美學。

去年冬天,我在柏林第一屆Qubique設計展中,遇見了這個讓人眼睛一亮的、名為Global︰Local的Project。

先談談Qubique 2011這個有意思的展吧!第一屆以「給下一個世代的家具與設計平台」為主軸,企圖在柏林這個設計正蓬勃發展的歐洲首都,建立起讓歐洲設計圈、除了米蘭或倫敦之外的設計師們都參與的重要展覽。因為是首次登場,不只選擇在柏林最酷的場地──Tempelhof老機場,策展人更嚴格篩選參展設計師與品牌,邀請的設計團體都相當具有代表性。我所遇見的一位義大利設計師就告訴我,因為Qubique認為他的作品不夠豐富多樣,只願意給他1m x 1m大小的展覽空間,於是他就「向上發展」,創作了一個高三公尺的裝置作品,成功符合展覽要求,他自己也達成一個身為設計師該有的「用創意解決問題」的精神。而Global︰Local則是Qubique重要參展單位,在一片以歐洲設計師為主流的現場,細緻、和風、全是原木的日本元素,吸引了所有訪客的目光。


▲椅子特色在於由四片彎曲的木板結合而成,概念是要創造一張極簡至極的木頭椅,線條有一種彷彿張開雙手的感覺。

Global︰Local意旨為「從在地走向國際」,概念最早起源於,設計圈一致認為,當今的家具欣賞者與消費者對於產品的品質有更嚴格的要求,然而,更高品質不只是材質面的單向思考而已,像是北海道旭川這樣一個兼備傳統與高明技術的家具製造地,富含歷史與文化,作品背後還背負著工匠責任、可延續性、產品認證以及獨特性,才能為家具帶來強烈附加價值。相較起大量製作的家具,一張從旭川或任何一個擁有手製傳統產地所出產的椅子或桌子,才是真正的文化、工藝與美學的結晶。於是,德國設計師協會(Deutscher Designer Club)的理事Wolf Udo Wagner與旭川家具工業協同組合會長長原實,就這樣共同開始了一個讓德國與日本設計師,共同為旭川地區家具創造新座椅樣貌的Global︰Local合作計畫。


Global︰Local兩位催生者

長原實(左)
75歲,日本旭川家具工業協同組合會長,家具商Conde House創辦人。60年代曾到德國學習設計與家具製造技術,曾多次獲得日本當地設計獎項,以設計為終生志業

Wolf Udo Wagner(右)
45歲,德國工業及家具設計師,1998年創立Studio Wagner,是德國設計師協會DDC(Deutscher Designer Club)的理事,2010-2011年間擔任北京工業大學的客座教授,曾多次獲得設計獎項。座右銘是「人生就是創造」。

(圖片提供/www.Project-Globallocal.de)
出自《Shopping Design設計採買誌》2012年4月號

 

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關鍵字: #UI/UX設計
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東海大學掀起AI教育新浪潮:學會創新,才是AI時代下的唯一底牌!
東海大學掀起AI教育新浪潮:學會創新,才是AI時代下的唯一底牌!

綠樹成蔭、建築優美,濃厚的人文氣息是東海大學最鮮明的形象標記。以博雅教育為底蘊、歷史悠久的東海大學,以未曾間斷的步伐與時俱進,在AI時代來臨前已積極布局,在大渡山學會及校友們強力支持下全力發展AI,不只齊備了全台大學中最頂規的「AI配備實力」,更結合既有優勢,樹立「以人文思考引領 AI 趨勢」的新典範。

七十年前的創校之初,東海便已揭櫫「開創將是我們的格言」。這句七十年前的宣言,成為今日東海大學在面對AI挑戰下的最佳註腳。由大渡山-東海AI中心所掀起的新AI教育思維,做為東海大學的核心戰略,正是用「創新」來定義未來,大學教育不再僅止於傳統知識的傳遞「Learn to Know」,而是在AI時代下,將全面轉向為以人為本的價值創造「Learn to Innovate」。

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東海大學張嘉修副校長,帶領學生一同實踐AI教育學程。
圖/ 數位時代

AI 是引擎是油門,人文素養更是掌舵的方向盤

「AI是油門與加速器,但人文素養是方向盤和煞車。」東海大學圖資長兼資訊工程學終身特聘教授楊朝棟表示,從各院系課程設計到光點實驗班,東海全面導入AI技術學習與應用,「AI能協助你快速到達目的地。但在拚快的過程中,車的方向要開往哪裡?這需要具備同理心、專業力與倫理判斷。唯有人文,才能決定創新的方向和溫度。」

硬體方面,東海超強「校友力」是堅實後盾。在校友的支持下,校內資源已建置極高規格的「玉釵 AI PC與NB 教室」等五百台具AI高階算力的設備,陸續打造六間AI PC教室,將產業級專業配置普及為校園的基礎學習資源,在台灣各大院校中絕無僅有。導入頂尖GPU後,可進行高強度的模型訓練,AI繪圖時間從30分鐘大幅縮短至11秒可完成,頂規AI設備對全校師生共同開放,更吸引政府部門及產業洽詢合作。

AI觸角深入東海各院系,包括文學院、管理學院與社科院。針對文科生,利用低代碼(Low-code)工具和 AI 協作平台降低技術門檻,讓學生轉變為 AI「指揮官」。就連大一中文課都轉型為AI協作實驗室,運用ChatGPT、Copilot進行腦力激盪與圖文共創。AI學習從教室延伸到產業,例如與台中榮總合作開發智慧醫療工具,或用AloT技術監測校內牧場的牛隻健康,引導學生應用技術,解決真實世界的難題。

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面對AI創新教育,東海大學圖資長楊朝棟教授不遺餘力、分享實踐過程與心法。
圖/ 數位時代

東海大學圖資長楊朝棟強調,除了「懂技術」,東海更致力於培養學生在AI時代下無法被取代的三大關鍵能力:一是「創新力」,除了要懂得問問題外,還必須要懂得問對問題,才能與AI共同協作產出新價值;二是明辨是非的「決策力」 ,能夠從AI所產出的建議中做出正確、敏銳的判斷;三是「人文力」,重要的是同理心與社會關懷,能夠將人文素養思考融入技術,真正的貢獻社會。

AI 是隱形團隊,突破創作限制

這些關鍵能力也展現在美術系碩士生、知名 YouTuber「超認真少年」許廷瑞(阿仔師)身上。擁有深厚工業底子的許廷瑞,是金屬雕塑家,也是將冷硬工業技術轉化為大眾語言的知識型網紅。他運用AI的心法,正是東海教育的最佳體現。

「東海的校園很美,藝術圈很多厲害的前輩都出自這裡。」許廷瑞回憶,早期他受東海美術系教授賞識,激勵了他開啟創作之路;多年後來東海進修,更成為他自媒體事業的起點。「創頻道時,我還不會拍片,是東海的老師借我設備,一起來幫我拍攝的。」這種師生間的親近情誼,從校園延伸至職場,至今他重要的影音主管也是在東海結識的學弟。

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東海大學美術系碩士班校友許廷瑞,自身經營的YouTube頻道訂閱數已近百萬,在拍攝主題構想、製作,亦跟上AI應用的趨勢。
圖/ 數位時代

「我們極大量使用AI!」許廷瑞直言,AI是效率提升的神器,從影片製作、人聲修正,到工業顧問案的數據分析、力學運算與排錯,節省了大量時間與成本開銷。最經典的案例是一次參觀奧地利賓士生產G-Class工廠,因現場嚴禁拍攝,團隊利用 AI 強大的算圖與合成能力,從頭到尾模擬工廠情境與生產線細節。「現代觀眾追求沉浸感,以前要請設計師畫很久,現在AI能快速生成情境,把複雜的工業製程直觀呈現。」

認識自己,才是創新的起點

話鋒一轉,許廷瑞認為,「AI會讓所有人的能力變得非常平均。」在他的頻道內容中,有時會教一般人用AI學習簡單工程。但當水電配線、修車等技能,都能透過AI輔助上手,技術不再是門檻,「你喜歡什麼?你想用AI做什麼?這件事情更重要!」

「所有的創新前面,一定是先認識自己。」許廷瑞表示,多方嘗試,探索內在熱情所在,再利用AI達成心中想成就的願景。他說,東海提供了一個能探索自我的環境,老師們不會強壓框架,而是給予足夠的土壤,讓學生自然生長。「尤其是美術系,花很多時間要你自我追問,你是誰? 你想創造什麼價值?你是你自己的樣子。」

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東海大學未來將持續領航,整合軟硬體設備、落實教育觀念,幫助學生贏在起跑點!
圖/ 數位時代

從教學發展到環境建設與行政服務,東海大學全方位構築AI生態系。身為資工領域專家,楊朝棟看過太多技術更迭,他深知在生成式 AI 普及的2026年,東海的角色不只是實戰演練場,更是「價值轉換者」。而東海培育的人才,「握有最先進的AI配備,凌駕在其之上,而眼裡、心中思考的核心卻是人。」唯有這份人文底蘊,才能讓AI成為最強助攻,支持每一位學生回到主場,在人生賽局中自信揮棒。

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