假新聞猖獗？美國史丹佛：82%國中生無法分辨網路資訊真實性
隨著新科技、新媒體的出現與演進，愈來愈多人獲取資訊的方式不是報紙或電視新聞，而是來自電腦或手機中的Facebook、Twitter、Snapchat等社群網路與新聞app。
然而，根據美國史丹佛大學的一篇報告發現，高達82%的國中生，無法分辨網站上的內容是真實故事，或是其他品牌、廠商付費的宣傳內容。此外，大部分的學生，判斷網路內容的真實性，並不是看資料來源，反而是故事細節，或者是否含一張大型圖片。
另外，高於二分之三的國中生，會選擇相信一個銀行高層撰寫的「為什麼社會新鮮人需要更多金融計劃幫助」文章，他們找不到理由，去思考說不定這個文章的背後，僅僅是商人在操作讀者的思考方向。
這份報告是由史丹佛大學針對7,804位，年紀從國中到大學的學生，所做的調查，是至今針對「青少年如何上網搜尋資訊」主題，所搜集的最高資料量的調查。
自從美國總統大選結束後，Facebook上的假新聞「間接幫助」川普獲勝的聲音，一直不斷。即使Facebook執行長馬克·佐克伯（Mark Zuckerberg）出面表示，他們平台上99%內容都是真的，但科技界，或者說整體社會，還是懷疑不斷。
你能夠分辨哪些是「假新聞」嗎？
這裡所謂Facebook上的假新聞，並不全然針對「捏造出來的故事」，而是一些缺乏確切來源的消息、扭曲事實的標題，或是誇大事件的內容。
美國就有一個專門搜集模糊事實的假新聞網站National Report，此網站雖然是假的新聞網站，但卻受到許多人關注、閱讀內容。最高紀錄，每篇新聞可達三千萬次瀏覽。
此網站曾經發布一篇消息，關於科羅拉多州的食物標籤如何被用來購買大麻，消息散布到最後，其州的立法委員真正通過了一條法案來禁止這樣的行為。
Facebook上的「分享」按鈕，讓用戶快速分享平台上的內容，與自己好友圈使用者，此外，因為人們大都只希望看到自己想看到的內容，用戶動態時報上的演算法，也都是依據用戶喜好、興趣，所產生的內容。
這樣下來，久而久之，因為Facebook成為大家轉貼連結的地方，但又缺乏過濾內容真實性的機制，如果使用者自己沒有具備判斷內容真實性的媒體素養，被假內容欺騙、說服的機會相當大，即使所有人連向同一個網路世界，所看到的世界可能並不相同。
