亞洲最大!萬事達卡支付科技創新,9間實驗室撐腰
亞洲最大!萬事達卡支付科技創新,9間實驗室撐腰

不只是矽谷科技大廠有創新實驗室,隨著金融和科技界線越來越難劃分,不少傳統金融機構也積極變身。已經成立超過50年的信用卡支付系統商萬事達卡也是其中之一,近幾年不斷向外界「正名」自己早已不是金融業者,而是「支付科技公司」,而他們的創新能量,就來自座落於全球的九間創新實驗室。

一言以蔽之,萬事達卡實驗室的目標就是「讓任何設備都能交易,以及讓交易變得更便利、安全又簡單。」萬事達卡實驗室研發部副總裁黃東浩表示。

目前,萬事達卡在全球共有九間創新實驗室,總部位於愛爾蘭都柏林,新加坡則是全球第二大、也是亞洲最大的一間。除了想透過全球設點網羅人才,快速反應市場需求也是考量之一,這也是為何萬事達卡在非洲肯亞也設有創新實驗室的原因,專門開發普惠金融技術。

從開放API出發,萬事達卡逐步實現「萬物皆可交易」

在「萬物皆可交易」的目標下,讓行動支付變得更方便是基本功,而MasterPass電子錢包就是他們的利器。這套支付系統開放第三方服務(如支付App、電商網站、車載系統)導入萬事達卡的支付系統,不僅幫助消費者簡化交易流程,萬事達卡也能藉此迅速拓點。

萬事達卡創新實驗室與數位支付亞太區副總裁Tobias Puehse說,他們現在採用「API優先策略」,盡可能與更多夥伴合作,快速將技術推到市場上。「我們的目標已經從『提供產品』轉向『服務開發者』。」他說明,過去他們注重產品教育,但現在則更關注開發人員需求、提供更多開發工具。

萬事達卡創新實驗室與數位支付亞太區副總裁Tobias Puehse
萬事達卡創新實驗室與數位支付亞太區副總裁Tobias Puehse,曾被Next Bank選為亞洲FinTech領域領導者前100強,其工作為透過各種活動激發創新想法,並將創新想法應用於內部產品開發及與外部夥伴合作。
圖/ 張庭瑜攝影

而萬事達卡不只是在「軟體」上佈局,看準對話式商務和IoT裝置興起,其也將自家支付系統與智慧喇叭(如Google Home)整合,今年也與必勝客合作,推出讓機器人Pepper完成協助點餐和支付的服務,預計明年初就能在新加坡上路。

此外,看準共享經濟商機,萬事達卡也開發出「智慧晶片」,無論是洗衣機、按摩椅、跑步機、印表機,裝上該款晶片就能接受行動支付付款。自動販賣機也是他們鎖定的領域,萬事達卡實驗室研發部副總裁黃東浩指出,日本有超過五百萬台的自動販賣機,卻只有2%可以收卡,「目標在2020年前讓全部機器可以收行動支付。」

除了各種支付方案,黃東浩預告,人工智慧和區塊鏈將是他們下一步著力的領域。今年十月,萬事達卡才剛發表聯盟區塊鏈API,開放銀行導入用於B2B支付。

雖然上述項目多處於驗證階段,但事實上,萬事達許多創新支付方案已經上路。

萬事達卡在今年的新加坡FinTech Festival展覽上,便以「智慧城市」為概念,分為「交通」、「購物」、「商業」三大領域展出技術。在交通上,無論是計程車、捷運或腳踏車,都能以MasterCard支付。在購物方面,他們的支付系統已經分別和新加坡、泰國和英國的行動支付App串接,並支援個人帳戶間的轉帳,同時他們也制定出QRCode標準,讓攤販的終端系統只要用同一套設備,就能接受不同銀行的付款,提供新興市場新的行動支付方案。

實驗室靠這三點拼創新:外部駐點、內部競賽、新創結盟

就像其他科技公司,萬事達卡創新實驗室採scrum敏捷式開發,每兩個禮拜做一次sprint(短期衝刺),實驗室做出產品原型後,會交由業務部評估商業模式是否可行,不過創新難免和法規有所衝突,若仍需經過很長時間才有機會落地、或是人力資源不足時,他們就會暫停該項目。

黃東浩回想,早在微信支付和支付寶QRCode支付流行前的4年前,他們就已經推出類似的解決方案,在商家端的信用卡刷卡機連上掃碼機器、在消費端用電子錢包生成QRcode,但很可惜最後並未推廣該計畫。

萬事達卡實驗室研發部副總裁黃東浩
萬事達卡實驗室研發部副總裁黃東浩,被問到實驗室每年開發成本多少時,笑著回答:「我們不管錢,只管技術跑不跑得起來。」
圖/ 萬事達卡

在外部合作上,他們也會派實驗室人員和業務去銀行短期駐點一個禮拜,實際了解他們的痛點後,透過設計思考、原型開發模式快速完成商業計畫書;不僅限於金融公司,他們也派員到各種領域的公司蹲點尋找新商機,例如,去年觀察到市場上仍未有人結合機器人和支付,於是便派員去Pepper開發公司蹲點,思考如何結合機器人和支付。

此外,萬事達卡的實驗室一部分也扮演著孵化器角色,推出「Start Path」孵化計畫,在前期參與新創中,已有20%的新創與萬事達卡建立商業合作關係。

回到公司本身,萬事達卡每兩個月也會舉辦創新比賽,鼓勵員工提供新想法,通過第一階段就能獲得一千美金,藉此鼓勵內部創新。

「我們不是金融機構、而是支付科技公司」這句話,不斷從萬事達卡不同員工的口中聽見。在科技包圍城市的時代,這間老牌「金融機構」也已經從銀行走向店家,而現在更準備好走向城市,用支付技術圈住我們的食衣住行。

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打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

在AI新世代浪潮下,兼具軟實力與硬實力的「T型人才」已躍升為企業人才培訓的新焦點。以聯發科技攜手 Hahow for Business 推出的「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」為例,正是企業積極布局未來、培育全方位新世代人才的具體行動。

人工智慧的快速演進,正全面重塑我們對「學習」與「人才」的想像。隨著知識獲取門檻變低、學習方式持續翻轉,企業人才培育模式也迎來嶄新變革。在這波轉型浪潮中,擅長單一領域的「I型專才」往往難以應對多元挑戰,相反的,具備專業深度與跨域協作能力的「T型人才」成為企業招募與培育的核心焦點。

以理工科學生為例,雖然在校期間累積了紮實的專業知識與技術基礎,但往往在進入職場後,因為溝通表達、協同合作與專案管理等軟實力相對薄弱,面臨諸多挑戰、無法發揮潛力。為縮短「學用落差」與提升新鮮人的職場適應力,聯發科技攜手Hahow for Business在2025年共同推出「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」,將工程師的個人效能訓練藍圖,提前至實習階段。計畫透過Learn-Apply-Reflect與10%-20%-70%學習策略,打造出「自主學習→練習→實際應用」的學習循環,全面加速準聯發人的培養、為企業注入新世代的競爭力。

聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

聯發科技始終堅信,每一位年輕人都蘊含著無限的發展潛力,只要能匯聚多元能力,即可激盪出創新火花、點燃成長的力量。這樣的理念也體現在「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」logo設計:6道光芒象徵聯發科技永續經營的六大基石–全球觀、創新、人才、公司治理、綠色營運與在地實踐;而5道光芒則代表個人效能聚焦的5項關鍵能力:問題分析與解決、溝通簡報與影響力、專案管理、創意思維與成長心態。

SPARK計畫為實習生提供清晰的學習路徑,結合豐富的線上學習資源、個人練習與小組作業,同時搭配實體知識萃取工作坊,形成自主學習、同儕學習與應用及反思的學習循環。讓實習生不僅可以學習知識與實用技能,並真正將軟實力應用於工作場域。舉例來說,線上課程學習涵蓋「金字塔表達法」、「定錨點架構」、「ANSVA結構」與「SMART原則」等工具,並在為期兩個月的實習中,透過每週的應用練習、知識萃取工作坊與同儕小組報告,系統化強化關鍵軟實力,讓學習不僅止於「知識的獲取」更是「行為的展現」。

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圖/ 數位時代

來自國立清華大學通訊工程研究所的實習生彭同學深有感觸的說:「能進入同一間公司,代表大家的硬實力相差不大,真正決定我們能否做對事情、把事情做好,是有沒有足夠的軟實力協同合作與向上管理,建議從大學三年級開始培養,並且持續不斷精進。」

國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說:「在學校,教授指派任務通常有明確的評分指標,但在實習時,主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間,為確保彼此有共識,我的作法是主動思考任務的目的,以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯,在與主管進行口頭報告時,則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通,持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語,但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示,有效的溝通應該要跳脫技術本位,站在對方角度,說出讓目標聽眾共鳴的話,才能推進合作。「透過這次實習,我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力,以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達,就算面對全新的領域,也能快速盤點重點,並與團隊展開更有效的協作。」

「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」創造的成效十分亮眼。活動期間在校園舉辦的多元跨域校園講座滿意度高達 94.6%;而在實習階段,儘管實習生同時承擔主管指派的專案任務,平均完課率仍高達 87%,並獲得大量正面回饋。許多實習生分享:「無論未來職涯選擇何種方向,這段期間累積的軟實力,都將成為持續突破與創新的關鍵資產。」

三大學習目標,支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

聯發科技長期深耕技術創新與人才培育,積極推動學生硬實力與軟實力的緊密整合,以加速新世代人才的成長與轉型。此次首度與Hahow for Business合作「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」實踐三大學習目標:首先建立創新與成長心態;其次強化簡報與溝通影響力及團隊合作;最後,培養問題解決、專案管理與行動決策能力。

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圖/ 數位時代

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示:「實習期間,我必須同時處理三個專案,時間被各種會議切割得十分零碎,參加每場會議前,我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度,改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後,只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況,執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為:「軟實力之所以重要,不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度,更關鍵的是,隨著這些能力不斷累積,將更有勇氣面對挫折與挑戰,不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言,聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作,不僅著眼於短期彌補能力缺口,更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力,學用落差得以有效縮減,人才成長曲線隨之加速,產業也能在新世代人才的驅動下持續創新,形成良性循環,進一步鞏固組織的核心競爭力。

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