中國首例「基因編輯嬰兒」掀倫理爭議,科學家:用我的下半輩子來負責
中國首例「基因編輯嬰兒」掀倫理爭議,科學家:用我的下半輩子來負責

「全球首例基因編輯嬰兒誕生」的新聞讓第二屆人類基因組編輯國際峰會受到了前所未有的關注,按照會議安排,事件的主角中國生物物理學者賀建奎,將於11月28日上午11:30發表演講。雖然昨天傳出賀建奎(首圖)已退房離開的傳聞,但昨天12:50,演講推遲了一個多小時後,賀建奎現身香港大學李兆基會議中心,對各方質疑作出了回應。

延伸閱讀:世界首例!免疫愛滋的基因編輯寶寶在中國誕生

賀建奎解釋說,這項研究原本是提交給一個期刊的,但是由於「保密性不強,所以數據被洩露了」,「這個結果是不小心公佈的」。目前實驗已遞交倫理委員會,同時他強調他所在的南方科技大學對此事完全不知情。

實驗的費用最初由他自己承擔,後來去到醫院進行研究,另有一些成本是大學院系提供的。

天眼查顯示,賀建奎共擔任6家公司的法定代表人,但他表示「我的公司沒有參與,不管是資助還是其他運作。」

CCR5基因的敲除是顯著的預防HIV的方法。

賀建奎的實驗選擇了CCR5基因作為編輯對象,但學術界不少人質疑中國流行的HIV病毒是CXCR4嗜性,敲除CCR5作用不大,且研究表明CCR5缺失會對人體免疫力產生影響。

對此賀建奎給出了三個原因:

  1. CCR5基因的敲除是顯著的預防HIV的方法;

  2. 他們對CCR5已有十幾年研究和臨床試驗,並且事先在小鼠和猴子身上做過實驗和評估,確保安全性;

  3. CCR5是一個簡單的單基因,適合作為第一個模型。

對於這兩個孩子的未來,我會用我自己生命的下半輩子來負責。

在此次基因編輯嬰兒風波中,嬰兒所面臨的風險、技術的可靠性等問題一直受到質疑,且之前根據外媒報導,出生的雙胞胎中只有一個是基因編輯成功的。

賀建奎在演講中表示,「兩個基因序列得到預期效果的改善」,其中有一個存在潛在的脫靶風險,但距離其他的基因很遠,他們也將此事告知過嬰兒的父母,他們將一直對兩個孩子持續追蹤至18歲,屆時如果孩子同意,監測將繼續。 「對於這兩個孩子的未來,我會用我自己生命的下半輩子來負責。」

他也承認知道中國禁止此類實驗,所以不會公佈露露和娜娜的身份,但「我們對這對夫婦和孩子製定了非常完善的計劃。」

據他介紹,原本有八對夫婦參與了實驗,均透過愛滋病互助志願者平台招募,特點都是父親為HIV陽性,母親為陰性,但有一對中途退出。志願者都有不錯的教育背景,對HIV相關知識了解較多,「而且他們有社交網絡,所以當我們去聯繫他們的時候,他們肯定是知道可能的好處和風險的,權衡之後他們才最後決定參與。」告知同意書已公佈在網上供公眾查詢。

此外,本次研究一共有31個受精卵成功成長為囊胚細胞,30個發育成胚胎,「目前受試對象中,還有一枚基因編輯胚胎植入,並且處於懷孕階段。」

現場有記者詢問賀建奎:「如果這兩個孩子是你的孩子,你是否會做這個實驗?」

「如果是我的小孩有先天缺陷,我會讓他第一個參與試驗。」賀建奎沒有猶豫。

本文授權轉載自:愛范兒

關鍵字: #智慧醫療
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台灣不只要用國際標準,更要參與討論!TWNIC如何培養下一代網路人才,接軌國際技術社群?
台灣不只要用國際標準,更要參與討論!TWNIC如何培養下一代網路人才,接軌國際技術社群?

打開瀏覽器、觀看串流影片,看似日常的上網行為,背後其實仰賴一套套國際網路標準運作。當網路技術持續演進,台灣除了採用這些標準,能不能進一步參與它們形成的過程?

「即便有很多事情可能要做10年才會有效果,但我想我們應該擔任這樣的角色。」TWNIC執行長余若凡指出,台灣硬體產業在全球已有亮眼成果,但對底層網路技術與國際標準的關注、參與仍有成長空間。對TWNIC而言,除了管理「.tw」、「.台灣」網域名稱與台灣IP位址資源,也希望成為台灣與國際網路社群之間的橋梁。

TWNIC 執行長余若凡
圖/ TWNIC 執行長余若凡

這也是TWNIC與國立虎尾科技大學合作舉辦IETF研習課程的背景。從IETF組織運作、RFC標準形成,到IPv6-only等新一代網路技術,課程不只協助參與者理解國際標準,更希望培養實際參與與落地的能力。透過這場合作,TWNIC也試圖串起國際社群、校園人才與產業需求,讓台灣從採用標準,進一步走向參與標準。

硬體做到世界級,下一步讓台灣人才走進標準制定現場

IETF(Internet Engineering Task Force,網際網路工程任務組)作為全球網際網路技術標準形成的重要場域,許多技術規範最終透過RFC文件發布。對TWNIC而言,台灣若能讓更多企業、學校、研究者與工程師參與,不只能更早掌握國際網路技術變化,也有機會把台灣經驗帶進國際討論。

TWNIC因此一方面把國際議題帶回台灣,另一方面也把台灣人才送出去。透過TWNIC Academy學員計畫,每年資助8位學員參與重要國際組織,時間長達一年;部分學員返台後更自主形成社群,近期一場交流活動便吸引近40位參加,背景從網路工程延伸至政策、法律及社會科學。「我們希望最終有更多人可以參與。」余若凡說。從在台培訓、實際參與國際組織到返台形成社群,TWNIC希望讓人才培育不只停留在單次課程,而能持續累積參與國際標準討論的經驗。

會設定網路還不夠,學校補上「讀懂標準」的能力

但真正想要走進IETF,光是「會用網路技術」還不夠。國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱指出,大學課堂教授TCP/IP或網路設定,多半從教科書或整理過的教材入手;真正參與國際標準討論,面對的卻是RFC等第一手技術規範。

他將其中的差距歸納成三種能力:規範閱讀、實作驗證與技術表達。工程師除了讀懂規範,也要能透過實作與工具驗證實際網路行為,最後以精準的技術英文語言與國際社群溝通。「這三種能力不是短期間就能養成。」蘇暉凱指出,因此需要逐步融入大學與研究所的課程及專題。

這也凸顯學校在合作中的角色,TWNIC負責連結國際社群、技術趨勢與參與機會,學校則把這些標準帶進人才培育與實作現場。兩者合作,才能讓「參與國際標準」從少數專家的工作,逐漸變成年輕工程師可以累積的能力。

國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱
圖/ 國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱

IPv6走向主流,校園先成為產業轉型的試驗場

IPv6正是這套合作模式的具體案例。余若凡指出,全球IPv6使用率已正式跨過五成,迎來關鍵轉折。包含越南、捷克等國皆已將全面轉向IPv6排入國家政策時程,主流行動裝置與微軟Windows作業系統也已原生支援。過去許多環境仍採取IPv4與IPv6並行的架構,隨技術、終端與轉換機制逐漸成熟,進一步走向IPv6-only的條件也開始成形。IPv6-only並不代表與既有IPv4服務切割,而是透過NAT64、DNS64等轉換機制維持連線。對產業而言,真正的問題也逐漸從「技術能不能做到」,轉向是否有足夠經驗與信心部署。

為此,TWNIC 從人才培育到校園實作,持續推動 IPv6-only 環境的應用與部署,除了自行建置 IPv6-only Demo Site,也逐步於北、中、南三地拓展示範場域與實作據點。余若凡觀察,相較於企業在商業效益尚未明朗前,對導入新技術往往較為謹慎,校園更適合作為技術驗證與人才培育的場域。透過 TWNIC 推動的實作機制,讓師生在實際環境中理解 IPv6-only 如何運作,一方面培養未來進入產業的人才,另一方面也能累積可供業界參考的部署經驗。對蘇暉凱而言,這意味著學生不能只學會 IPv6 位址格式,更要從網路維運、資安到應用發展,建立面對 IPv6 環境的完整思維。

從Demo Site、教育訓練、技術活動到實作手冊,TWNIC希望逐步降低新技術的理解與部署門檻。當IPv6走向主流,台灣面對的已不只是「網路要不要升級」;如何讓更多人才讀懂國際標準、具備實作能力,甚至走進IETF參與討論,才是台灣從標準「使用者」走向「參與者」的下一步。

IETF研習課程

TWNIC將於10月29至31日2026年臺灣網際網路研討會(TANET 2026)暨國際計算機會議(ICS)設攤展示,規劃「新世代IPv6-Only Wi-Fi無線網路體驗與建置」及「TWNIC IPv6智慧工作室(IPv6 Smart Studio)」兩大主題。歡迎各界蒞臨參觀與體驗!
詳細介紹請參閱:https://twnic.tw/blog/contents.php?id=253&lang=zh-tw

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