用教育翻轉創業，延續創新能量
創新與創業是相輔相成的，每個創新的點子，都應該要能具備事業經營的動能與實力。
因此，教育部「大專校院推動創新創業教育計畫」，不僅提供各校建置創新創業課程模組參考，同時協助孵化新創公司配套機制。至今，此計畫已培育學員高達6萬多人，而衍生的新創公司超過上百家，募資金額也多達2500萬左右。
為了鼓勵更多大專校院參與，教育部於109年11月4日（星期三）舉辦「大專校院創新創業教育計畫暨平臺成果展」。本年度以「C.R.E.A.T.E」為主軸，分為特色文化（Culture）、創意產品（Product）、創新教育（Education）、創意活動（Activity）、鏈結科技（Technology）、生態環保（Ecology）六大展區，展覽校園創業團隊的產品與服務原型，並邀請創客團隊共同分享經驗，期望藉由這次展會與交流，促進校際間之觀摩與學習。
虛擬募資平臺，讓「點子」成金
關於此計畫，為落實學校提供學生創業團隊及新創企業資金，自105年起推動「大專校院創業實戰模擬學習平臺(SOS-IPO)」，透過虛擬募資，協助團隊從概念構想、雛型實作、到商業模式與市場驗證，打造一個容許失敗的創業環境，讓團隊勇敢踏出第一步，逐步落實「創業教育」走向「真實創業」！
其中，國立臺灣師範大學-DIPSY 最懂你的展覽神器，成為後疫情時代備受矚目的團隊之一。DIPSY將展覽數位化，突破展覽空間限制、APP可長期保存展覽作品，為策展開拓更多新的可能性。
此外，國立清華大學-TERA THINKER 人工智慧自適應學習系統，也是科技時代非常適合教學的一套系統。透過蒐集學生線上與線下的學習行為與反應，輔以人工智慧演算法進行分析，提供合適學生程度的線上題庫，並且打造個人化的學習成效檢定系統，將學習科學化、數據化，協助學生達到更好的學習成效。
整合產學資源，塑造創新創業循環圈
為了促進大專校院進行關鍵技術研發與產業需求接軌，除了延續107-108年「創業管理與行動學習」及「募資實戰學習」課程模組，透過實際演練，深化學生團隊於創新構想之快速修正，整合資源及解決問題能力之養成訓練，109年也提高整體課程品質，從教師創新教學品質著手，培育具創業家精神、創業及產業實務經驗之人才。
目前已經有越來越多學校加入此計畫，從往年二十多個學校成長至今已經有四十個學校。期望透過「大專校院創新創業教育計畫暨平臺成果展」，鼓勵更多師生共同參與，讓更多有價值的一些研究與技術，能透過學生的提案，成為具有含金量的商業經營，塑造創新創業循環圈。
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