首批採用Armv9架構的處理器問世!Arm一次端出三款新品,分別要搶吃哪些市場?
首批採用Armv9架構的處理器問世!Arm一次端出三款新品,分別要搶吃哪些市場?

Arm於26日舉辦新品發表會,帶來CPU、GPU的新家族登場。瞄準各級別的消費市場,Arm的此次發表可望擴大滿足多元的應用需求。Arm台灣總裁曾志光表示,目前與台灣、國外手機晶片大廠都有密切合作,很快就會有好消息,終端產品將於2022年問世。

曾志光指出,每年5月底都是Arm發表高階行動運算解決方案的重要時刻,但今年不只有高階產品,還有主流、入門等完整解決方案,希望讓合作夥伴在產品設計、價格定位上,具備更多彈性自由、做出更多市場區隔。

Arm 台灣總裁曾志光
Arm 台灣總裁曾志光
圖/ Arm

三個級別的CPU核心登場,面對入門需求也不馬虎

Arm 在3月正式宣布進入新一代處理架構「Armv9」發展後,被外界稱為是ARM近10年最重大的技術革新,此架構已率先運用在面向資料中心的Neoverse N2。今日發表3款基於Armv9架構的CPU,同時應用在三種不同級別,一登場就是完整的解決方案。

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圖/ Arm

作為去年Cortex-X1的「接班人」,Arm推出的旗艦級 X2,是Arm CPU產品線中最強大的設計,專為高階、旗艦手機和筆電而生。據Arm稱,若今年的旗艦手機採用此處理器,可帶來約30%的效能提升;若應用在2020年的主流筆電上,在單執行緒效能上將提升40%,並擁有全天電池續航力。

在多核心的時代,big.LITTLE是Arm在很早就提出的架構技術,搭配兩種高效能和低功耗的核心組成,可以在運算和效能之間來回調配。Arm在「big」核心上每年都會推陳出新,不意外的,ARMv9的第一款「big」核心的Cortex-A710也正式問世。與前代比較下,提升了10%的效能、30%的用電效率以及2倍的機器學習效率。

自2017年推出一直沿用在主流手機的Cortex-A55,Arm也迎來了睽違4年的「LITTLE」核心發佈。新推出的A510也在提升了35%的綜合效能、30%的用電效率,機器學習效率更是舊款的3倍。

Arm表示,Cortex-A510 CPU已可媲美幾年前的高階CPU效能,因此如果以big.LITTLE架構組合(A510加上A710),除了能讓處理器優化效能,也能讓裝置電力續航更持久。同時,Arm也預期,A510除了在入門手機可以應用外,也很適合穿戴裝置和智慧家居產品,在運算效能和用電效率都不馬虎。

瞄準行動市場,旗艦級GPU性能提升20%

對於手機終端產品而言,GPU的圖像處理能力可說是衡量手機的關鍵。Arm旗下的移動顯示晶片組「Mali GPU」系列,可提供最佳的手遊體驗、全新的 AI 技術與應用程式,在家庭娛樂和AR效果上也可強化。以Arm提出的數據來看,Mali GPU在2020年出貨超過10億顆,且已應用於全球80%的數位電視,以及一半以上的智慧型手機。

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圖/ Arm

瞄準旗艦行動市場,Arm此次推出的Mali-G710堪稱擁有最強效能的GPU,在執行繁重任務時速度比過去快上20%,機器學習效能也增強了35%。在高階市場方面,另外一款Mali-G610則建構G710的基礎上,雖然顯示效能相對簡化,但可讓合作夥伴將G710的最新功能導入價格親民的裝置中。

除了高階市場,Arm也瞄準更廣泛的消費市場。Mali-G510 是為中階手機和智慧型電視而設,相比之前同級的GPU,在節能上強了22%、速度提升1倍。另外針對入門設計的G310,則採用了原本應用在高階GPU的Valhall架構,也是Arm首次將此架構帶到基礎產品上。據悉,在材質貼圖執行效率上可提升6倍、Vulkan執行效率提升4.5倍,執行Android使用介面更可提升2倍效率。

Arm表示,Mali-G510和G310的全新功能與技術,可以滿足例如AR/VR應用、數位電視、Chromebook等各種設備需求,效能提升可望有亮眼表現。

最後,曾志光有感於近期的疫情之下的遠距工作,表示「人們在不同生活場景,用筆電、手機、平板串聯彼此,所以Arm在此刻提升裝置的效能、效率和安全,也是公司肩負最重要的使命。」

責任編輯:錢玉紘

關鍵字: #安謀
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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

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吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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