Zoom為駭客亂入的「轟炸攻擊」賠罪,支付8,500萬美元和解金!為資安做了哪些補強?
Zoom為駭客亂入的「轟炸攻擊」賠罪,支付8,500萬美元和解金!為資安做了哪些補強?

企業通訊軟體Zoom近期同意就疫情下發生轟炸攻擊(zoombombing),以及和Facebook、Google、LinkedIn等分享用戶數據侵犯隱私,向用戶支付8,500萬美元(約新台幣23.7億元)賠償金,同時也承諾將加強安全措施,防止類似的事件再一次發生。

線上會議被駭客亂入,Zoom賠償8,500萬美元和解

這是一場由Zoom用戶發起的集體訴訟,目前這項和解仍須等待加州地方法官核准,一旦獲得法官同意,參與訴訟的Zoom訂閱用戶將可以15%訂閱退款,或者25美元的現金,以金額較大的為準。而沒有訂閱的一般免費用戶,也可以申請獲得15美元的賠償。

除了向各個用戶進行賠償外,Zoom也承諾會採取更多安全措施,防止類似的危害再次上演。

例如當會議主持人或其他與會者使用第三方程式時會進行通知,也會讓用戶清楚了解誰可以查看、保存及分享用戶資料,同時計畫為員工提供隱私及數據處理方面的課程,提昇公司內的資安意識,總計有10多項新措施。

Zoom
去年爆發的駭客亂入線上會議的事件,讓Zoom在近期宣佈將支付8,500萬美元和解金。
圖/ Tada Images via Shutterstock

延伸閱讀:視訊會議彈出18禁畫面?Zoom螢幕分享功能遭惡作劇轟炸

雖然Zoom同意向用戶和解,並願意賠償如此大筆金額,Zoom否認有任何不當的行為,強調他們將用戶的隱私及安全視為Zoom的第一要務,對平台取得的進展感到自豪,並會繼續將隱私及安全視為創新的首位。

疫情下用戶高速成長,Zoom資安漏洞頻傳

2020年3月在全球爆發的新冠狀病毒(COVID 19,俗稱武漢肺炎)疫情,促使各地企業轉為遠距辦公,許多線下活動也因此暫停,當時Zoom成為了眾多公司線上開會的首選、教師透過Zoom為無法來到學校的孩子們授課,一般民眾也利用Zoom進行各種線上活動,甚至有新人選擇在Zoom當中舉辦線上婚禮。

Zoom當時曾透露,用戶數從2019年底的1,000萬人,在2020年4月時已成長至3億人,顯見疫情為Zoom帶來的高速成長與大批用戶。

然而當時卻也爆發令執行長袁征輾轉難眠的各種資安漏洞,包括這次和解的轟炸攻擊,有心人士能夠擅闖沒受到邀請的Zoom會議,並在會議中張貼不適合的內容,這也導致美國紐約市學校下令禁止使用Zoom作為授課工具。

袁征也曾經坦承,他當時收到一封母親來信,聲稱有惡作劇人士擅闖她孩子的遠端課程,並張貼了不適宜的內容,令他那一天輾轉難眠。當時Zoom會爆發轟炸攻擊,原因被歸咎於和Facebook、Google、LinkedIn等科技巨頭分享用戶數據,也是這次訴訟的導火線。當時甚至有駭客在暗網上兜售數十萬Zoom用戶的個人資料,Zoom也被認為難辭其咎。

駭客Hacker
Zoom與Facebook等合作夥伴分享用戶資料,被認為是導致駭客攻擊的主要原因之一。
圖/ shutterstock

為了挽回用戶信心,當時Zoom也立刻中止向Facebook等合作夥伴分享用戶資料,制定90天的資安補漏計畫、為所有會議自動設定密碼,並收購資安新創Keybase,在通話中加入點對點加密功能。

和解書中提到,Zoom從發起集體訴訟的用戶中獲得超過13億美元的訂閱費用,不過對簿公堂總是結果難料,因此願意接受8,500萬美元的和解金,另外還打算要求超過2,000萬美元訴訟費用。

經歷這次疫情的洗禮,Zoom可說從一間純粹的企業軟體公司,成為了一間面向所有人的網路企業,2020年至今股價也成長了400%以上,今年第一季營收達到9.5億美元,較去年同期成長191%。

這次的和解是Zoom疫情初期轉型不及、未能因應消費者需求的一大教訓,經過這次洗禮Zoom勢必將更為注重用戶對資安及隱私的要求,致力打造令人信賴的通訊服務。

資料來源:ReutersNPR

責任編輯:錢玉紘

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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